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绪论 1

第一章 教育与社会 8

第一节 教育的本质 8

第二节 教育的发展 11

第三节 现代教育的功能 15

第四节 教育在我国社会主义现代化建设中的地位和作用 23

第二章 教育与人的发展 27

第一节 教育与发展 27

第二节 年轻一代身心发展的规律 38

第三节 年轻一代身心发展的年龄特征与教育 43

第三章 教育方针 52

第一节 教育方针概述 52

第二节 我国现行教育方针的基本内容 56

第三节 全面贯彻教育方针 全面提高教育质量 62

第四章 教育制度 69

第一节 学制 69

第二节 义务教育 74

第三节 深化教育体制改革加快教育发展步伐 77

第五章 教学工作 80

第一节 教学的含义、作用和任务 80

第二节 教学内容 86

第三节 教学过程 96

第四节 教学原则 107

第五节 教学方法 116

第六节 教学组织形式 133

第七节 教学工作的基本环节 140

第八节 教学评价 166

第六章 德育 176

第一节 德育概述 176

第二节 德育目标和内容 182

第三节 德育过程的特点和规律 198

第四节 德育原则 207

第五节 德育的途径和方法 221

第六节 德育的效果和评价 239

第七节 初中阶段及多问题学生的教育工作 251

第七章 学校管理 270

第一节 学校管理概述 270

第二节 学校管理体制和管理机构 284

第三节 学校规章制度 288

第八章 教师和学生 293

第一节 教师劳动的特点 293

第二节 教师的素养 300

第三节 师生关系 310

第九章 班主任工作 321

第一节 班主任工作的意义和任务 321

第二节 班主任工作的内容和方法 323

第十章 课外、校外教育 336

第一节 课外校外教育概述 336

第二节 课外校外教育的内容、形式和要求 341

第三节 学校教育与家庭教育、社会教育 347