审美价值观的传播与建构 当代美育中的对话与交往PDF电子书下载

总序&张玉能 1

前 言 社会核心价值观传播与建构的紧迫 1

第一节 几个概念 2

第二节 当代中国审美文化的负面价值观语境 14

第三节 价值观与审美价值观的沟通 25

第四节 开发审美教育的价值观建构功能 33

第五节 社会主义核心价值体系的六组辩证关系 39

第六节 美育与建构社会主义核心价值体系 46

第一章 审美价值关系的对话和交往 54

第一节 审美价值主客体的统一 54

第二节 审美价值主客体的对话 69

第三节 审美活动主体间性的交流 82

第四节 对话和交往中建构审美价值观 92

第二章 后现代视域中美育课堂的对话和交往 105

第一节 平等性和依赖性 106

第二节 开放性和原则性 129

第三节 新理性和完满性 143

第三章 对话和交往中的美育要素 162

第一节 从审美愉悦出发 164

第二节 在感美中健全审美感受 190

第三节 在立美中建构审美价值观 206

第四节 立足于长远的美育基点 226

第四章 走向有效而无限的对话和交往 241

第一节 教师的有效对话方法 242

第二节 学生与开放文化的交往 251

第三节 与生活的无限对话和交往 273

结 语 当代美育传播和建构审美价值观的意义 283

参考文献 286