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第一章 珍惜时间：合理规划人生 1

第一节 时间管理和时间管理能力 1

第二节 正确的时间价值观 2

第三节 时间管理的方法和技巧 4

第四节 德鲁克的时间管理方法 8

第五节 时间管理的16个小技巧 10

第二章 认识自己：凸显个人魅力 14

第一节 做最好的自己 14

第二节 信念与目标 19

第三节 张扬个性 27

第四节 促进年轻教师成长的有效途径 37

第五节 在质疑中提升 39

第六节 潜能的力量 42

第三章 八面玲珑：态度决定一切 51

第一节你的态度由你决定 51

第二节 教师休息室里的生存哲学 53

第三节 怎样改变学生的学习态度 55

第四节 培养自己负责任的态度 56

第五节 与消极的同事积极地相处 58

第六节 怎样跟家长合作 59

第七节 做态度最好的老师 61

第四章 世事洞明：培养人文素养 63

第一节 教师唯一的使命 63

第二节 教师素质构成的基础 69

第三节 教师人文素养的提升 75

第五章 沉醉书香：享受读书乐趣 77

第一节 遨游书海，沉醉书香 77

第二节 一个女孩的故事 79

第三节 白痴画家 81

第四节 和尚打井与自我发展的思考 82

第五节 改变命运的必经之路 83

第六节 一路“乱”读到清华的李路珂 85

第七节 要多读经典 87

第八节 面对21世纪 92

第九节 读书也要精打细算 94

第十节 让教室里弥漫着书香气息 96

第十一节 愿更多的“书香校园”涌现 99

第六章 让爱永恒：撒下滴滴甘露 103

第一节 上帝派你来 103

第二节 老师，您对学生传递爱心了吗？ 104

第三节 尊重孩子 106

第四节 宽容：老师应该具备的品质 107

第五节 为女孩子准备好第一片卫生巾 110

第六节 三束阳光 111

第七节 可否学学拿破仑的继母？ 113

第八节“叫育”与“教育” 115

第九节 善待学生的谎言 119

第十节 校长，我就想叫你一声“爸” 120

第十一节 常怀责任心 123

第七章 快乐育人：打造行为艺术 126

第一节 教育是一种快乐的行为艺术 126

第二节 教育技巧的奥秘 129

第三节 表扬学生的成功方法 132

第四节 批评学生要讲究技巧 135

第五节 教育幽默产生积极效应 139

第六节 妙用身体语汇 145

第七节 教育机智是基本素质 155

第八章 用心沟通：微笑无坚不摧 160

第一节 微笑教育的魅力无穷 160

第二节 微笑，是最佳的“名片” 162

第三节 微笑：是对他人的信任 163

第四节 微笑：是对学生的赏识 165

第五节 微笑：心与心沟通的桥梁 168

第六节 微笑：能鼓舞学生向上的勇气 171

第七节 微笑：要发自内心 173

第九章 赢在课堂：建立纪律规范 175

第一节 有效的课堂教学 175

第二节 纪律和规范的不同 177

第三节 怎样建立起纪律和规范 180

第四节 如果你的学生不听话怎么办 183

第五节 如何组织课间活动 185

第六节 如何未雨绸缪防患未然 186

第十章 善用激励：打开学生心扉 191

第一节 赏识也是授予学生积极的态度 191

第二节 赏识教育中的“动力系统” 198

第三节 赞美是缔造奇迹的魔棒 206

第四节 自信是前进的源动力 217

第五节 狭路相逢勇者胜 226

第十一章 藏起按钮：怎样有效自律 234

第一节 藏起老师的“按钮” 234

第二节 怎样使学生们保持自律 235

第三节 怎样进行心理学减压 237

第四节 好老师，坏老师 238

第五节 怎样给学生他们想要的和需要的 240

第六节 怎样自我约束 241

第七节 怎样发现每个孩子的优点 243