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第一章 高等教育的产生和发展 1

第一节 中国高等教育的产生和发展 1

第二节 西方高等教育的产生 5

第三节 近代西方高等教育的发展 6

第四节 现代西方国家高等教育的发展和趋势 13

本章小结 16

思考题 16

第二章 教育学基本原理 17

第一节 教育目的 17

第二节 教育与社会 19

第三节 教育与人的发展 24

第四节 教育的本质 26

第五节 教育制度 28

本章小结 33

思考题 33

第三章 高等教育发展的主要理论与流派 34

第一节 近代高等教育发展的主要理论 34

第二节 现代高等教育发展的主要理论与流派 41

本章小结 49

思考题 50

第四章 高等教育结构 51

第一节 高等教育结构理论 51

第二节 我国高等教育结构的状况和特点分析 55

第三节 高等教育结构调整的趋势 62

本章小结 65

思考题 66

第五章 高等教育管理体制与运行机制 67

第一节 我国高等教育管理体制的演进与改革 67

第二节 我国高等教育的运行机制 75

本章小结 79

思考题 79

第六章 高等学校的教学理论 80

第一节 教学论概述 80

第二节 教学过程 82

第三节 教学原则 84

第四节 课程（上） 87

第五节 课程（下） 90

第六节 教学方法 95

本章小结 98

思考题 98

第七章 高等教育质量保障 99

第一节 高等教育质量保障概述 99

第二节 几个典型国家的高等教育质量保障 102

第三节 高校教学质量保障模式 109

本章小结 114

思考题 114

第八章 教育评估 115

第一节 教育评估的源流与发展 115

第二节 教育评估概述 120

第三节 我国高等教育评估 126

本章小结 131

思考题 132

第九章 高等学校的德育 133

第一节 德育概述 133

第二节 高等学校德育的内容、基本特点与目标 137

第三节 高等学校德育的途径、方法与模式 141

本章小结 146

思考题 146

第十章 高等学校的科学研究和研究生教育 147

第一节 高等学校的科学研究 147

第二节 研究生教育 152

本章小结 158

思考题 159

第十一章 高等学校的课外活动与校园文化 160

第一节 高等学校课外活动的内涵、特点和形式 160

第二节 高等学校校园文化的内涵、特征、功能及构建思路 162

本章小结 169

思考题 169

参考文献 170