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我国高校教师的权利义务
我国高校教师的权利义务

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  • 作 者:曹子建,李志平主编;张晓丹,彭智平副主编
  • 出 版 社:成都:四川大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787561456538
  • 页数:236 页
图书介绍:本书对高校教师的相关权利和义务作了较全面、详细地分析、研究。其内容主要包括:教育教学改革实验权、科学研究学术交流权、对学生品行和学业成绩的评定权、获取工资报酬享受福利权、民主管理权、进修培训权、履行法定义务、遵守规章制度义务、提高自身教育教学水平义务等。本书结合我国高校的特点,理论联系实际,针对高校改革发展的现状和未来,总结和提出了高校教师权利与义务相辅相成、密切联系的关系。
《我国高校教师的权利义务》目录

第一章 教育教学改革实验权 1

第一节 教育教学权 2

一、教育教学权的界定 2

二、教育教学权的性质和内涵 3

第二节 教育教学改革权 4

一、教育课程的选择权 5

二、课堂教学自主权 6

三、教学内容选择权 7

四、教育方式和方法的自主权 8

第二章 科学研究、学术交流权 11

第一节 科学研究权释义 12

一、科学研究权的确立 12

二、科学研究权的内涵 12

三、科学研究权的合法性基础 13

四、科学研究权的权利性质 14

五、科学研究权与科学研究责任 16

第二节 科学研究自由 19

一、科学研究自由的涵义和历史演进 19

二、科学研究自由的内容 22

三、我国科学研究自由思想的演变 26

四、我国高校教师科学研究自由影响因素和实现途径 28

第三节 学术交流表达自由 33

一、学术交流权 34

二、参加专业学术团体自由 35

三、自由发表研究成果的权利 36

四、学术意见表达和评论权 37

第三章 对学生品行和学业成绩的评定权 38

第一节 学生品行评定权 38

一、学生品行的评定 38

二、教学批评 39

第二节 学生学业成绩评定权 43

一、成绩评定过程中可能出现的问题 43

二、加强学生成绩评定工作管理的对策 44

第三节 对学生品行和学业成绩评定的办法 45

一、德育的量化考核 45

二、智育的量化考核 49

三、体育的量化考核 50

第四章 获取工资报酬、享受福利权 51

第一节 获取工资报酬权 52

一、获取工资报酬是高校教师的重要权利 52

二、高校教师获取工资报酬权的现状分析 57

三、高校教师工资报酬现状中存在的问题 62

四、提高我国高校教师工资薪酬的对策 66

第二节 享受国家规定的福利待遇权 72

一、高校教师福利待遇权 72

二、高校教师福利待遇的现状与比较 73

三、我国高校教师福利待遇存在的问题 75

四、提高我国高校教师福利待遇的对策 76

第三节 带薪休假权 79

一、高校教师带薪休假权的分类 79

二、学术休假制度 80

三、完善我国高校教师学术休假制度 81

第五章 民主管理权 83

第一节 意见建议权 84

一、意见建议权的必要性 84

二、意见建议权受国家法律保障 85

三、意见建议权的实现途径 86

四、意见建议权行使过程中的问题及改进 87

第二节 参与管理权 88

一、高校教代会制度 88

二、高校工会制度 91

第六章 进修培训权 93

第一节 参加进修培训权 93

一、进修培训 94

二、进修培训权的法理分析 96

三、进修培训权的实现 99

第二节 进修培训权实现过程中存在的问题 100

一、我国高校教师进修权实现的现状 101

二、进修培训权实现过程中存在的问题 101

三、进修培训权的保障措施 103

第七章 履行宪法、法律、职业道德、为人师表的义务 108

第一节 履行宪法、法律所规定的义务 108

一、履行宪法所规定的义务 108

二、履行法律所规定的义务 112

第二节 遵守践行职业道德的义务 115

一、爱国守法 115

二、为人师表 117

三、关爱学生 118

四、教书育人 120

五、爱岗敬业 121

六、积极进取 122

第八章 贯彻国家教育方针、遵守学校规章制度、履行教师聘约、完成教育教学工作的义务 124

第一节 贯彻国家教育方针的义务 124

一、国家教育方针的概念及特征 124

二、新中国成立以来党和国家的教育方针 127

三、当前我国高等教育方针的内涵 129

第二节 遵守学校规章制度、履行教师聘约的义务 132

一、学校规章制度的概念及特点 132

二、履行教师聘约的义务 135

第三节 执行学校教学计划、完成教育教学工作任务的义务 137

一、学校教学计划的概念及内容 138

二、完成教育教学工作任务的义务 138

第九章 对大学生进行思想文化教育和组织学生开展有益社会活动的义务 140

第一节 对大学生进行(宪法所确定的)四项基本原则教育的义务 140

一、坚持四项基本原则教育的意义 141

二、坚持四项基本原则教育的内容 142

三、坚持四项基本原则教育的方法及措施 143

第二节 对大学生进行爱国主义和民族团结教育的义务 145

一、爱国主义和民族团结教育的意义 145

二、爱国主义和民族团结教育的内容 146

三、爱国主义和民族团结教育中存在的问题 147

四、加强爱国主义、民族团结教育 148

第三节 对大学生进行法制教育的义务 149

一、法制教育的重要性 150

二、法制教育的内容 150

三、法制教育中存在的问题 151

四、加强、改进法制教育 152

第四节 对大学生进行文化、科学技术教育的义务 153

一、文化、科学技术教育与高校教师职责 153

二、文化、科学技术教育的重要性和迫切性 154

三、目前我国高校大学生文化、科学技术教育的现状 155

四、加强文化、科学技术教育的有效途径 155

第十章 关心和爱护全体大学生、尊重大学生人格、促进大学生全面发展的义务 157

第一节 关心和爱护大学生的义务 158

一、公平、公正关爱每一个学生 158

二、树立正确的学生观 158

三、尊重学生的自尊心 160

四、做学生的知心朋友 162

第二节 尊重大学生人格的义务 163

一、树立以人为本的教育思想 163

二、以情感教育为前提 164

三、遵循因材施教的原则 165

四、进行正面教育 165

第三节 促进大学生德、智、体全面发展的义务 165

一、以促进人的全面发展为教育的目标 165

二、开展面向全体的全面教育 167

三、充分发展学生的特长 167

第十一章 制止、批评有害大学生健康成长的行为和现象的义务 170

第一节 制止有害大学生健康成长的行为和现象的义务 170

一、有害大学生健康成长的行为、现象 170

二、高校教师抵制有害大学生健康成长的行为和现象的对策 172

第二节 制止侵犯大学生合法权利行为的义务 173

一、明确大学生具有的权利 173

二、实现大学生权利的现状 177

三、制止侵犯大学生合法权利行为的对策 178

第十二章 努力提高自身思想政治觉悟和教育教学水平的义务 181

第一节 大力提高自身思想政治觉悟 181

一、高校教师思想政治觉悟的现状 181

二、进一步提高高校教师思想政治觉悟的意义 183

三、提高高校教师思想政治觉悟的举措 183

第二节 努力提高教育教学水平 184

一、新形势下提高教育教学水平的重要性 185

二、采取各种措施,提高教育教学水平 185

第十三章 高校教师权利义务的法定物质保障 187

第一节 高校教育经费的保障 187

一、高校教育经费投入和管理的相关规范 187

二、高校教育经费投入和管理的现状 191

三、加强高校教育经费保障及其对教师权利义务的影响 194

第二节 教育条件保障 198

一、高校教育条件保障的相关规定 198

二、高校教育条件保障的现状及对教师权利义务的影响 204

三、强化高校教育条件保障的措施 208

第十四章 高校教师权利义务的制度保障 211

第一节 高校管理制度保障 211

一、高校教师的管理制度规范 211

二、现行管理制度存在的问题及其对教师权利义务的影响 218

三、完善高校管理制度的措施 221

第二节 社会相关制度保障 224

一、高校教师权利的救济制度 224

二、高校教师履行义务的校外监督机制 230

参考文献 234

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