自主成长与人文情怀 华中科技大学文化素质实践教育探索PDF电子书下载

第一篇 贯行理念 树立目标 完善平台——本科生文化素质实践教育体系构建研究 1

第二篇 责任 创新 实践 健康——研究生文化素质教育模式的实践探索 21

第三篇 面向全体学生 加强素质教育 强化创新能力——人才培养模式和课程体系改革探索与实践 45

第四篇 全方位构建拔尖创新人才培养新模式——启明学院素质教育创新实践 66

第五篇 早日站在党旗下 我为党旗添光彩——“党旗领航工程”的创新实践 88

第六篇 制度“硬”约束与心理“软”影响——Dian团队道德培养模式的实践研究 99

第七篇 了解国情 增进感情 奉献真情——校外社会实践活动中的人文素质培养 118

第八篇 搭建创新教育平台 培养拔尖创新人才——电气创新实验班的探索 140

第九篇 纵横交融 学贯中德——临床医学专业中德实验班素质教育创新实践 160

第十篇 国际视野 国际标准——生命学科人才培养的实践与探索 177

第十一篇 开展“四个一”实践 培养高水平人才——管理学科类大学生素质教育探索 189

第十二篇 静下心来熟读经典 深入农村积累经验——中国乡村治理研究中心创新型研究人才培养的“两经”模式 208

第十三篇 锐意进取 主动成长——联创团队的文化素质教育创新实践 226

第十四篇 营造全员自育文化 培养科技创新英才——电工电子科技创新中心的实践 240

第十五篇 筑专业素质之基 扬文化素质之帆——红树林创意策划团队全员素质教育创新实践 258

第十六篇 调查实践 研究训练 竞赛挑战——调查研究中心“育人与自育相结合”探索 271

第十七篇 精心建设团队 诚心服务师生 输出优秀人才——“冰岩作坊”素质教育创新探索 288

第十八篇 营造氛围 强化责任 锤炼能力——记者团的跨学科人才培养实践 305

第十九篇 依托特色体育中介 走出特色育人之路——星空网球团队全面素质教育平台研究 322

后记 338