当前位置:首页 > 文化科学教育体育
高水平竞技体育后备人才训练管理研究
高水平竞技体育后备人才训练管理研究

高水平竞技体育后备人才训练管理研究PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:国家体育总局干部培训中心编
  • 出 版 社:北京:北京体育大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787564408862
  • 页数:388 页
图书介绍:体育后备人才培养,对我国竞技体育水平的提高和可持续发展起着决定性作用,通过此次考察培训,可进一步完善我国体育后备人才培养的管理体制。
《高水平竞技体育后备人才训练管理研究》目录

借鉴经验、创新观念,进一步加强我国竞技体育后备人才的培养——国家体育总局2010年竞技体育后备人才训练管理专项赴法国研修班总结&王芬 王俏飚 唐万里 1

学术论文和培训总结 39

读训并重,双向培养——法国运动员培养机制及其启示&河北省体育局青少年业余训练管理中心 赵捷 39

法国高水平运动员培养模式对我国运动员文化教育工作的启示&山西省阳泉市体育运动学校 于剑刚 46

法国青少年体育后备人才培养方法给我们的启示&内蒙古自治区体育局 马晓雷 52

“双向教育”——法国青少年体育后备人才培养的理念&辽宁省青少年体育管理中心 谢丽 57

试析竞技体育后备人才培养实现可持续发展的现实途径&上海市青少年训练管理中心 顾伟 62

对法国高水平青少年运动员培养模式和理念的若干思考&江苏省徐州市体育运动学校 陈钢 68

关于加强竞技体育后备人才培养若干问题的探讨&浙江省体育局 唐万里 72

借鉴法国高水平青少年运动员培养模式和理念,促进我国体育运动学校的发展&安徽省体育运动技术职业学院 赵霞 79

赴法国学习对我国竞技体育后备人才培养的启示&福建省体育局 李莲 84

关于法国体育后备人才培养体制基本情况的几点思考&山东省体育局 李湧 88

法国青少年体育后备人才文化教育管理模式初探&湖北省体育局洪山体育中心少儿体校 刘勇 94

以人为本,加强体育后备人才的文化教育和保障&重庆市体育局 黎斌 102

中法两国运动员文化教育和保障理念比较及启示&四川省自贡市体育局体育中心 吴文平 108

法国竞技体育人才培养的基本情况及其借鉴&贵州省体育局 余立功 112

对法国体育后备人才培养模式的认识与思考&云南省体育局 李宝莲 117

“以人为本、全面发展”——赴法国学习考察的体会与思考&云南省昆明市体育学校 李晋龙 123

对我国竞技体育后备人才培养发展思路的再认识&陕西省青少年体校 辛长青 133

厚积而薄发,注重长远发展——对法国高水平体育后备人才培养模式的体会&陕西省榆林市体育运动学校 韦军 139

关于我国体育运动学校后备人才培养的战略思考&北京体育大学附属竞技体校 陈立人 145

法国专家讲果记录 155

第一讲 法国体育系统总体架构及各部门的职责和关系 155

第二讲 法国青少年运动的发展和法国体育学院(INSEP)的基本情况 162

第三讲 法国高水平青少年运动员的训练、学习和日常生活 166

第四讲 法国体育学院青少年运动员运动训练与日常生活的管理 170

第五讲 法国体育学院青少年运动员介绍情况 173

第六讲 法国国家高水平运动员训练基地的建设与管理 176

第七讲Bois-le-Roi户外体育运动训练中心简介 182

第八讲 法国高水平青少年运动员的学历教育 185

第九讲 法国体育学院的远程教育系统 190

第十讲 法国MAGDELEINE水上体育运动训练中心介绍 193

第十一讲 法国体育单项运动联合会对高水平青少年运动员的管理 196

第十二讲 法国马可赛尔马场简介 200

第十三讲 法国高水平青少年运动员择业指导及就业安排 203

第十四讲 法国青少年运动员的医疗保障 208

第十五讲 法国军事体育学院(GNSD)简介 212

第十六讲 法国高水平运动员的选拔和培养 217

第十七讲 法国Melun网球俱乐部的经营与管理 223

第十八讲 法国青少年体育发展战略的制定与实施 225

第十九讲 法国政府卫生体育部对法国体育学院的要求 231

第二十讲 法国体育学院的医疗服务 235

第二十一讲 法国政府竞技体育人才培养的相关政策 240

第二十二讲Melun击剑训练中心简介 247

第二十三讲Melun游泳训练中心简介 249

第二十四讲 法国城市体育的开展 252

第二十五讲 乌拉圭法国友好学校情况介绍 257

第二十六讲 塞纳马恩省体育政策及国家卫生体育部派驻机构与省体育局的合作 263

第二十七讲 法国塞纳马恩省完全中学的体育设施概况 269

第二十八讲 法国塞纳马恩省SAMOIS市多功能体育中心情况介绍 271

附:2006年法国教育部、青年和体育部联合颁布的针对运动员教育的法令 274

科研成果交流 283

关于竞技体育后备人才培养的思考和探索&河北省体育局青少年业余训练管理中心 赵捷 283

突出“以体为本”的办学理念,培养高水平体育后备人才&山西省阳泉市体育运动学校 于剑刚 288

浅析我国现代体育运动学校体育后备人才培养模式与发展思路&内蒙古自治区体育局 马晓雷 293

关于体育学校人才培养与发展的思考&辽宁省青少年体育管理中心 谢丽 298

关于体校体育后备人才培养状况的几点思考&上海市青少年训练管理中心 顾伟 304

浅析体育运动学校发展面临的形势与任务&江苏省徐州市体育运动学校 陈钢 310

现代体校培养模式与发展思路探析&浙江省体育局 唐万里 317

关于体育后备人才培养工作的若干思考&安徽省体育运动职业技术学院 赵霞 322

完善机制、适应转型,促进体育后备人才工作的可持续发展&福建省体育局 李莲 327

立足实际、不断创新,促进各级体校又好又快发展&山东省体育局 李湧 331

坚持创新管理理念,认真做好体育后备人才培养工作&湖北省体育局洪山体育中心少儿体校 刘勇 336

关于竞技体育后备人才培养工作的认识及体会&广东省体育局 王俏飚 342

运动员培养模式与发展思路浅谈&重庆市体育局 黎斌 349

浅析现代体校后备人才培养模式与发展思路&四川省自贡市体育局体育中心 吴文平 356

加强我国现代体校人才培养模式探索,促进我国体育事业发展&贵州省体育局 余立功 360

关于现代体校人才培养模式的实践与探索&云南省体育局 李宝莲 366

优化体育后备人才选拔途径,促进体育学校加速发展&云南省昆明市体育学校 李晋龙 371

浅谈我国竞技体育后备人才的培养模式与发展趋势&陕西省青少年体校 辛长青 377

不断探索体育学校办学形式,促进体育后备人才工作发展&陕西省榆林市体育运动学校 韦军 383

相关图书
作者其它书籍
返回顶部