语言文化单位的修辞学研究 描写与阐释PDF电子书下载

绪论 1

0.1 研究的现实性 1

0.2 研究的对象和任务 5

0.3 研究的方法 5

0.4 研究的理论和实践价值 6

0.5 研究的特点和新意 8

0.6 研究的理论基础和语料来源 9

0.7 研究的基本框架 10

第一章 文献回顾和理论基础 13

1.0 引言 13

1.1 修辞学对民族文化的相关研究 13

1.1.1 民族文化的概念和特征 14

1.1.2 语言作为民族文化研究的中介 20

1.1.3 修辞学对民族文化的相关研究 23

1.2 语言文化单位——修辞-文化研究的中介单位 31

1.2.1 语言文化单位及相关概念 32

1.2.2 语言文化单位的研究现状 39

1.3 新修辞观对语言文化单位修辞学研究模式的建构 41

1.3.1 新修辞观 41

1.3.2 新修辞学阐释语言文化单位使用的可行性 49

1.4 语言文化单位的修辞学研究模式 60

1.4.1 语言与言语 60

1.4.2 描写与阐释 63

1.5 本章小结 63

第二章 语言文化单位的语言层描写与阐释 65

2.0 引言 65

2.1 语言文化单位的概念 66

2.2 语言文化单位的形态系统 67

2.2.1 沃罗比约夫对语言文化单位的形态描述 67

2.2.2 语言文化单位的形态系统 71

2.3 语言文化单位的语义系统 84

2.3.1 沃罗比约夫对语言文化单位语义结构的界定 84

2.3.2 语言文化单位的语义系统 85

2.4 语言文化场和民族文化同义序列 95

2.4.1 民族个性的研究方法：语言文化场 95

2.4.2 民族文化同义序列 99

2.5 语言文化单位的特征 102

2.5.1 语言文化单位的场性特征 102

2.5.2 语言文化单位的修辞特征 104

2.6 本章小结 106

第三章 语言文化单位的言语层描写 109

3.0 引言 109

3.1 语言文化单位和言语文化单位 109

3.2 语言文化单位的常规使用 112

3.2.1 文化认同功能 112

3.2.2 文化传播功能 115

3.2.3 情感表现力功能 117

3.2.4 取信功能 121

3.2.5 替代功能 123

3.3 语言文化单位的非常规使用（转用） 125

3.3.1 非常规使用时的语言手段 128

3.3.2 言语文化单位的生成模式 134

3.3.3 言语文化单位的修辞功能 141

3.4 本章小结 156

第四章 语言文化单位的言语层阐释：生成与理解 159

4.0 引言 159

4.1 修辞机制的层级 160

4.2 言语文化单位生成的深层机制 163

4.2.1 认知机制 163

4.2.2 个性化机制 173

4.2.3 审美机制 176

4.2.4 心理机制 182

4.2.5 文化机制 184

4.2.6 时代品味机制 189

4.3 言语文化单位理解的深层机制 192

4.3.1 认知机制 192

4.3.2 个性化机制 196

4.3.3 审美机制 197

4.3.4 心理机制 202

4.3.5 文化机制 204

4.3.6 时代品味机制 206

4.4 本章小结 208

结束语 211

参考文献 217

后记 237