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第一章 绪论 1

第一部分 内容提示 1

第一节 哲学和哲学基本问题 2

第二节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 2

第三节 学习马克思主义哲学的目的和方法 3

第二部 分哲学名词简释 4

哲学 4

世界观 4

方法论 4

人生观 4

哲学的党性原则 4

马克思主义 5

列宁主义 5

毛泽东思想 5

马克思主义哲学 5

西方马克思主义哲学 6

现代西方资产阶级哲学 6

五行 7

经院哲学 7

绝对观念 8

德国古典哲学 8

培根 9

黑格尔 9

费尔巴哈 10

第三部分 问题解答 11

1．马克思主义哲学和各门具体科学的关系？ 11

2．哲学的基本问题及其意义是什么？ 12

3．为什么说马克思主义哲学是科学世界观和方法论？ 13

4．马克思主义哲学是怎样创立发展的？ 14

5．学习马克思主义哲学与树立共产主义世界观和人生观的关系和何？ 16

6．科技工作者为什么要自觉学习和掌握马克思主义哲学？ 17

第四部分 自然、社会知识介绍 18

细胞学说 18

能量守恒和转化定律 19

生物进化论 19

控制论 20

信息论 20

基本粒子及其层子模型 21

人工合成胰岛素 22

李四光 22

法国里昂工人起义 23

德国西里西亚纺织工人起义 24

英国工人的宪章运动 25

第二国际机会主义 25

第五部分 阅读书目 27

第二章 物质和意识 28

第一部分 内容提示 28

第一节 世界的物质性 28

第二节 物质的存在形式 29

第三节 意识及其能动作用 30

第二部分 哲学名词简释 30

唯物主义 30

朴素唯物主义 31

形而上学唯物主义 32

庸俗唯物主义 32

辩证唯物主义 32

唯心主义 33

主观唯心主义 33

客观唯心主义 33

唯意志论 34

唯我论 34

物质 34

本原 34

一元论 35

二元论 35

宿命论 35

运动 35

静止 35

相对主义 35

诡辩论 36

空间和时间 36

有限与无限 36

规律 37

意识 37

思维形式 37

自觉的能动性 37

泰勒斯 37

德谟克利特 38

贝克莱 38

笛卡儿 39

康德 40

克拉底鲁 40

拉美特利 41

陆象山 41

王阳明 42

朱熹 42

庄子 43

第三部分 问题解答 44

1．辩证唯物主义的物质概念有何重要意义？ 44

2．如何理解世界的统一性在于它的物质性？ 45

3．怎样理解物质和运动的辩证关系？ 46

4．什么是时间和空间？掌握辩证唯物主义的时空观有何意义？ 47

5．尊重客观规律和发挥主观能动性的关系怎样？掌握这一原理对社会主义现代化建设有何意义？ 48

6．精神、意识、思维、思想、认识、主观之间有何异同？ 49

第四部分 自然、社会知识介绍 50

德谟克利特的原子论 50

近代原子论 51

电子的发现 52

实物和场 53

类星体 53

脉冲星 54

红外源 54

等离子态和超固态 55

反粒子和反物质 55

真空 56

星云假说 56

3°K微波背景辐射 57

脱氧核糖核酸 58

宏观和微观 58

爱因斯坦及其相对论 58

唯能论 60

热力学第三定律和绝对零度 60

宇宙热寂论 61

哥白尼和日心说 62

布鲁诺 63

伽利略 63

四维世界 64

原子秒 64

罗巴切夫斯基几何学和黎曼几何学 65

牛顿及其绝对时空观 65

地球与太阳 66

太阳系、银河系、星系团、总星系 67

大爆炸宇宙学 68

夸克幽禁假说 68

条件反射和无条件反射 69

第一信号系统和第二信号系统 70

人脑 70

电脑 71

罗马教皇和宗教法庭 71

吴魏赤壁之战 71

奥斯特里茨战役 72

第五部分 阅读书目&． 72

第三章 对立统一规律 74

第一部分 内容提示 74

第一节 物质世界的普遍联系和无限发展 75

第二节 矛盾的同一性和斗争性 76

第三节 矛盾是事物发展的动力 77

第四节 矛盾的普遍性和特殊性 78

第二部分 哲学名词简释 79

辩证法 79

朴素辩证法 79

唯心辩证法 79

唯物辩证法 79

形而上学 80

客观辩证法和主观辩证法 80

联系 80

发展 81

根据和条件 81

唯条件论 81

两种发展观 81

本质联系 82

非本质联系 82

进化论 82

庸俗进化论 82

内因和外因 83

概念 83

范畴 83

对立统一规律 83

矛盾 84

矛盾的同一性 84

矛盾的斗争性 84

转化 84

平衡与不平衡 84

均衡论 85

矛盾的普遍性 85

矛盾的特殊性 85

一分为二 85

一点论 85

个别和一般 85

共性和个性 86

主要矛盾和次要矛盾 86

基本矛盾 86

矛盾的主要方面和矛盾的次要方面 87

重点论 87

两点论 87

折衷主义 87

对抗性矛盾与非对抗性矛盾 88

董仲舒 88

第三部分 问题解答 89

1．唯物辩证法和形而上学的根本区别是什么？为什么要用联系的和发展的观点看问题？ 89

2．为什么说对立统一规律是唯物辩证法的核心？ 90

3．联系、运动、变化、发展、过程有什么异同？ 91

4．矛盾的同一性和斗争性的关系怎样？学习它有何实践指导意义？ 92

5．运用内因和外因辩证关系的原理说明我国坚持独立自主、自力更生的原则和实行对外开放政策的关系。 93

6．什么是主要矛盾？怎样认识我国现阶段的主要矛盾 94

7．运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理，说明建设具有中国特色社会主义的正确性。 95

第四部分 自然、社会知识介绍 96

系统论 96

林耐及其“宇宙不变论” 97

同化和异化 97

遗传和变异 97

第一推动力 98

数学中的矛盾 98

机械运动中的矛盾 99

物理运动中的矛盾 99

化学运动中的矛盾 99

生物运动中的矛盾 100

社会运动中的矛盾 100

第五部分 阅读书目 101

第四章 质量互变规律 102

第一部分 内容提示 102

第一节 质、量、度 102

第二节 质变和量变 103

第二部分 哲学名词简释 104

质 104

属性 104

量 105

度 105

规定性 105

关节点 106

量变 106

质变 106

飞跃 106

质量互变规律 107

部分质变 107

质变过程中量的扩张 108

第三部分 问题解答 108

1．如何理解“度”是质和量的统一？把握“度”有何实践意义？ 108

2．怎样理解质变和量变的辩证关系？掌握质量互变规律有何指导意义？ 109

3．怎样理解质量互变形式的多样性？ 110

第四部分 自然、社会知识介绍 111

居维叶及其激变论 111

基本粒子之间的强相互作用和弱相互作用 112

右倾机会主义 112

左倾机会主义 113

改良主义 114

第五部分 阅读书目 114

第五章 否定之否定规律 116

第一部分 内容提示 116

第一节 辩证的否定 116

第二节 否定之否定 117

第二部分 哲学名词简释 118

肯定与否定 118

辩证的否定 118

扬弃 118

否定之否定 118

循环论 119

间断性和非间断性 119

新生事物 119

旧事物 120

第三部分 问题解答 120

1．辩证否定观和形而上学否定观的根本区别是什么？了解它有什么实践意义？ 120

2．怎样理解事物发展过程是前进性和曲折性的统一？掌握这一原理对于我们正确认识社会主义建设事业的发展有什么指导意义？ 120

3．掌握否定之否定规律对于树立共产主义世界观、人生观有什么意义？ 122

第四部分 自然、社会知识介绍 123

拉瓦锡及其氧化说 123

斯达尔及其燃素说 124

光的微粒说 124

光的波动说 125

光量子说 125

化学元素周期律 126

俄国无产阶级文化派 126

拉斐尔 127

孔夫子 128

孙中山 129

岳飞及其《满江红》 129

文天祥及其《过零丁洋》 130

第五部分 阅读书目 131

第六章 唯物辩证法的基本范畴 132

第一部分 内容提示 132

第一节 现象和本质 133

第二节 形式和内容 133

第三节 原因和结果 134

第四节 偶然性和必然性 135

第五节 可能性和现实性 135

第二部分 哲学名词简释 136

现象和本质 136

假象 137

错觉 137

形式和内容 137

形式主义 138

原因和结果 138

必然性和偶然性 139

必然和自由 140

决定论 140

非决定论 140

形而上学机械决定论 141

目的论 141

蒙昧主义 141

可能性和现实性 142

不可能性 142

现实可能性 142

抽象可能性 142

第三部分 问题解答 142

1．现象和本质之间的辩证关系是怎样的？如何通过现象把握本质？ 142

2．形式和内容的关系是怎样的？如何在实践中正确处理二者关系？ 144

3．如何理解原因和结果的辩证关系？学习这一原理对我们的学习、工作有何指导意义？ 145

4．怎样理解必然性和偶然性的辩证关系？掌握必然性，注意偶然性对于科学研究有何指导意义？ 146

5．如何运用可能性和现实性的辩证关系原理分析实现四个现代化的可能性和现实性？ 148

第四部分 自然、社会知识介绍 150

数学上的函数关系 150

测不准关系 151

海洋潮汐 151

永动机 152

弗莱明 152

赫歇尔 153

或然率 153

此岸世界和彼岸世界 154

佛教及其因果报应 154

第五部分 阅读书目 156

第七章 认识和实践 157

第一部分 内容提示 157

第一节 马克思主义认识论是能动的反映论 158

第二节 认识的辩证发展过程 158

第三节 辩证思维的基本方法 159

第四节 真理 160

第五节 认识论和思想路线 161

第二部分 哲学名词简释 162

认识 162

认识论 162

认识路线 162

唯物主义认识论 162

唯心主义认识论 163

反映论 163

可知论 163

不可知论 163

辩证唯物主义认识论 164

形而上学唯物主义认识论 164

实践 165

科学实验 165

主体与客体 166

科学预见 166

感性认识 167

理性认识 167

感觉 167

知觉 167

表象 168

概念 168

判断 168

推理 168

唯理论 168

经验论 169

教条主义 169

经验主义 169

辩证逻辑 170

归纳和演绎 170

分析和综合 170

具体和抽象 171

真理和谬误 172

客观真理 172

具体真理 173

真理的绝对性和相对性 173

绝对真理和相对真理 174

绝对主义 174

相对主义 174

思想路线 175

思想体系 176

实事求是 176

主观主义 176

调查研究 176

柏拉图 177

荀况 178

休谟 179

鲁一士 179

胡适 181

马赫 181

波格丹诺夫 182

扬雄 183

詹姆士 184

伊壁鸠鲁 185

王充 185

第三部分 问题解答 186

1．怎样理解马克思主义认识论是能动的革命的反映论？它同旧哲学的认识论有什么区别？ 186

2．认识来源于实践，为什么还要强调认真读书？ 187

3．认识过程中的“两次飞跃”各自经过哪些具体阶段和环节？ 188

4．怎样理解归纳和演绎的辩证关系及其它们在认识中的作用？ 190

5．怎样理解分析和综合的辩证关系及其它们在认识中的作用 191

6．怎样理解抽象和具体的辩证关系及其方法论意义 192

7．如何理解绝对真理和相对真理及其辩证关系 194

8．如何运用真理的绝对性和相对性、绝对真理和相对真理辩证关系的原理正确认识和对待马列主义、毛泽东思想 196

9．怎样理解实践是检验真理的标准和逻辑证明的关系？ 198

10．为什么说我党实事求是的思想路线是辩证唯物主义的根本要求？ 199

11．为什么说实事求是是毛泽东思想的活的灵魂？ 200

第四部分 自然、社会科学知识 201

康德的“自在之物” 201

阿基米德和浮力定律 202

鲁班和锯的发明 202

竺可桢及其物候学理论 203

第谷与开卜勒 204

开卜勒 204

海王星的发现 204

欧几里德几何学 205

能量守恒定律 205

生物遗传基因学说 206

达尔文生物进化论的创立 206

E=mc2公式 207

古典力学与相对论和量子力学的关系 207

宇称守恒定律和宇称不守恒假说 208

陆游 209

《墨经》 210

托勒密的地心说 210

法拉第 211

第五部分 阅读书目 212

第八章 社会存在和社会意识 213

第一部分 内容提示 213

第一节 社会存在及其对社会意识的决定作用 214

第二节 社会意识及其对社会存在的反作用 215

第三节 社会意识诸形式 215

第二部分 哲学名词简释 217

社会存在 217

社会意识 217

社会 217

历史观 217

历史观的基本问题 217

历史唯物主义 218

历史唯心主义 218

社会物质生活条件 218

地理环境 218

人口因素 219

地理环境决定论 219

生产方式 219

个人意识 219

群体意识 219

社会心理 219

社会意识形式 220

艺术 220

道德 220

原始社会道德 220

奴隶主阶级道德 221

奴隶阶级道德 221

地主阶级道德 221

三纲五常 222

农民阶级道德 222

资产阶级道德 222

共产主义道德 223

人道主义 223

社会主义的人道主义 224

宗教 225

政治和法律思想 225

科学 225

自然科学 226

社会科学 227

爱尔维修 227

孟德斯鸠 228

斯宾塞 228

马尔萨斯 229

新马尔萨斯主义 229

第三部分 问题解答 229

1．唯物史观的创立有什么重大意义？ 229

2．为什么说社会发展是不依人们意志为转移的？ 230

3．社会意识的一般特点是什么？ 231

4．怎样认识各种社会意识形式的特点和作用？ 232

5．用社会存在和社会意识辩证关系的原理说明我国建设社会主义精神文明的重要性 233

6．应该怎样正确理解人的本质“是一切社会关系的总和”的论断？ 234

7．如何运用社会存在和社会意识辩证关系原理剖析“人都是自私的”错误观点？ 235

8．社会主义人道主义和资本主义人道主义有何本质区别？它和共产主义道德关系怎样？ 236

第四部分 自然、社会知识介绍 238

管仲 238

鲍敬言及其“无君论” 239

王小波 239

方腊 239

钟相 240

欧洲文艺复兴 240

禁欲主义 241

天赋人权论 242

美国《独立宣言》 242

法国的《人权和公民宣言》 243

第三次工业革命 243

第五部分 阅读书目 244

第九章 社会基本矛盾 246

第一部分 内容提示 246

第一节 生产力和生产关系 247

第二节 经济基础和上层建筑 247

第三节 社会基本矛盾推动社会的发展 248

第二部分 哲学名词简释 249

社会基本矛盾 249

生产力 249

生产关系 249

社会关系 250

经济基础 250

上层建筑 250

社会形态 250

社会制度 250

原始公社制度 250

奴隶社会制度 251

封建社会制度 251

资本主义制度 251

社会主义制度 251

共产主义社会 252

第三部分 问题解答 252

1．什么是社会基本矛盾？这两对矛盾之间的关系是怎样的？ 252

2．怎样理解科学技术是生产力？ 253

3．怎样理解生产关系一定要适合生产力状况的规律？ 254

4．怎样理解上层建筑一定要适合经济基础状况的规律？ 254

5．怎样运用社会主义社会基本矛盾的原理说明社会主义制度的优越性？ 255

6．怎样通过社会主义社会上层建筑和经济基础矛盾的特点认识国家体制改革的重要意义？ 256

7．如何运用社会基本矛盾推动社会向前发展的原理说明资本主义必然灭亡、共产主义一定要实现的历史趋势？ 257

第四部分 自然、社会知识介绍 257

纺织机和蒸汽机的发明和应用对生产力的促进作用 257

电力的发明和应用对生产力的促进作用 258

信息科学 258

材料科学 258

运筹学 259

系统工程 259

生物工程 259

当代新技术革命对生产力的促进作用 259

第五部分 阅读书目 260

第十章 阶级、国家、革命 261

第一部分 内容提示 261

第一节 阶级和阶级斗争 262

第二节 国家 263

第三节 社会革命 264

第二部分 哲学名词简释 264

阶级 264

阶层 265

奴隶阶级 265

奴隶主阶级 265

地主阶级 265

农民阶级 266

无产阶级 266

资产阶级 266

社会结构 267

阶级斗争 267

资产阶级人性论 268

自由、平等、博爱 268

国家 268

国家的职能 268

无产阶级专政 269

国体 269

政体 269

民主 269

资产阶级民主 270

社会主义民主 270

社会主义法制 270

社会革命 271

无产阶级革命 271

卢梭 271

第三部分 问题解答 272

1．什么是阶级和阶级斗争？怎样正确认识我国现阶段的阶级和阶级斗争？ 272

2．为什么说国家是阶级矛盾不可调和的产物？ 273

3．怎样运用军队在国家中的地位和作用的原理说明加强我军“三化”建设的重大意义？ 274

4．为什么说无产阶级专政是新型的民主和新型的专政的统一？联系我国实际说明如何理解不断完善社会主义民主和法制的意义？ 275

5．如何运用社会革命的原理说明“文化大革命”不是任何意义上的革命和社会进步？ 276

第四部分 自然、社会知识介绍 277

历史上的三次社会大分工 277

第五部分 阅读书目 278

第十一章 人民群众和个人在历史上的作用 280

第一部分 内容提示 280

第一节 人民群众是历史的创造者 281

第二节 个人在历史上的作用 281

第二部分 哲学名词简释 282

人民群众 282

群众观点 282

群众路线 283

宿命论 283

命令主义 283

尾巴主义 283

杰出人物 283

无产阶级领袖 283

个人崇拜 284

梁启超 284

尼采 284

第三部分 问题解答 284

1．为什么说人民群众是历史的创造者 284

2．如何理解党的群众路线的哲学基础 285

3．热爱领袖、维护领袖的权威和个人崇拜的界限何在？为什么既要反对个人崇拜又要反对否定任何权威的无政府主义思想？ 287

4．怎样综合理解社会历史发展的动力问题？ 288

5．怎样正确认识人的价值？ 289

第四部分 自然、社会知识介绍 290

氾胜之和《氾胜之书》 290

宋应星和《天工开物》 291

孙思邈和《千金要方》、《千金翼方》 291

李时珍和《本草纲目》 292

罗贯中及其《三国演义》产生过程 292

蒲松龄及其《聊斋志异》的产生过程 293

毕昇和活字印刷术的发明 294

黄道婆和纺织技术的革新 294

欧仁·鲍狄埃和《国际歌》 295

秦始皇 295

汉武帝 296

唐太宗 297

拿破仑一世 298

华盛顿 298

林肯 299

第五部分 阅读书目 300

第十二章 社会进步和人类解放 301

第一部分 内容提示 301

第一节 社会进步和文明的发展 302

第二节 共产主义是历史发展的必然趋势 302

第二部分 哲学名词简释 303

社会进步 303

文明 303

物质文明 304

精神文明 304

人性 304

历史循环论 304

历史倒退论 304

历史悲观主义 304

必然王国 304

自由王国 305

第三部分 问题解答 305

1．如何理解社会进步、文明发展和人类解放的关系？ 305

2．物质文明和精神文明的相互关系是怎样的？ 306

3．“共产主义渺茫”的观点为什么是错误的？ 307

第四部分 自然、社会知识介绍 308

空想社会主义 308

科学社会主义 309

汤因比 310

第五部分 阅读书目 311

附录一、哲学原理逻辑体系图表 312

表一：哲学绪论逻辑体系图表 312

表二：唯物论逻辑体系图表 313

表三：唯物辩证法逻辑体系图表 314

表四：辩证唯物主义认识论逻辑体系图表 315

表五：唯物历观逻辑体系图表 316

附录二、怎样解答哲学试题 317