灾害社会工作理论与实务PDF电子书下载

理论探索 3

加强研究 开拓创新 不断提高我国灾害社会工作发展水平 3

关于社会工作介入抗震救灾和灾后恢复重建情况报告 8

2010年中国灾害社会工作发展情况报告 22

抓住机遇 发挥作用 积极推进灾害社会工作发展 29

积极发挥社会工作在灾后恢复重建中的专业作用 33

对社会工作介入灾后恢复重建的几点思考 37

社会工作在灾害救助中的使命与发展策略——以四川汶川地震救助为例 42

社会工作者在汶川地震后介入中的角色与方法——基于有关实务活动的一个讨论 50

社会工作在自然灾害救助中的介入 60

社会工作介入灾害救援的探索 67

四川地震灾后社会工作面临的挑战及社会工作援助系统整体框架的思考与建立 73

对灾后社会工作介入的思考 81

灾后支持的探讨：优势为本的评估和实践 90

汶川地震灾后社会工作服务组织发展状况研究 98

共生理论视角下灾后社工服务组织可持续发展探索——以汶川震后社工服务组织为例 107

社区工作方法如何运用于自然灾害救助 113

灾害社会工作人才队伍建设分析 118

地震灾区农村需要家庭社会工作的介入 125

汶川地震后家园重建期社会工作介入的现状及反思 132

学校社会工作体制建构与社会工作者专业成长规律的探索 140

实践研究 151

民政部组织赴灾区社会工作服务队调研报告 151

灾后重建中社工的角色和定位 158

“5·12”地震灾区群众生活现状及需求调查报告 183

社会工作介入灾害救助机制研究——基于“5·12汶川大地震”个案 217

灾后社工服务中不同类型机构的比较性研究 233

汶川地震灾区社会工作服务发展对策研究 242

社会工作者在灾后重建中的行动策略和角色定位——以汶川县映秀镇广州社工站为例 273

以需求为导向的灾后社会工作介入行动——香港浸会大学、西南财经大学北川社工站实务回顾 288

高校在抗震救灾社会工作中的作用——以西南财经大学为例 296

社工介入灾后紧急救援的角色及方式——成都市救助管理站灾害社会工作经验 302

“社协平台＋联席会议”创新机制下运行的绵竹模式——友成绵竹志愿者驿站 310

回首灾后三年，新时期更需要社工 319

灾后重建 嵌入式发展——探索灾变和民族社会工作新模式 328

都江堰市灾后社会工作：复旦大学服务队的案例 352

震后社区生计项目实践与发展性社会工作的探索——绵竹青红社工服务站的经验及反思 358

“5·12”汶川地震灾区灾后重建中的社区能力建设——以香港浸会大学、西南财经大学任家坪社工站为例 365

着眼社区需求 调动社区内外资源——浦东社工服务队都江堰安置点社区重建项目介绍 372

资源运作：灾后社区社会工作的重要技术——以“上海社工灾后重建服务团”为例 380

灾后社会关系重建中社会工作介入的经验研究——以都江堰市“勤俭人家”安置社区社会工作服务为例 386

灾后居委会干部状况及社工介入——以绵竹市剑南镇板房社区居委会为例 396

社区里的第三方：灾后社区社会工作的介入模式探析——以剑南板房社区为例 404

灾后重建中的剑南社区服务中心服务模式 408

社会工作与灾后生活重建——以都江堰A安置点为例 414

赋能视角下灾害社会工作的实践探索——以幸福家园安置点社工服务为例 420

“资产”取向社区发展模式的水磨经验 425

地震后不同安置模式对受灾中小学生的影响——基于增权视角的分析 430

灾后学校社会工作服务的实践探索 439

学校社会工作实践的经验和思考——以东汽小学为例 444

灾后青少年社会工作的城乡差异——以沙龙乡小学和大西街小学为例 457

灾后学校社会工作优势评估——以四川灾区某学校社会工作服务需求评估为例 467

灾后学校社会工作优势为本策略的实践——以“社区公益行”为例 477

学校社会工作中的跨专业合作小组模式——绵竹兴隆学校的案例 484

如何在灾后支援服务中应用戏剧小组工作——以茂名灾区支援服务的戏剧小组为例 494

灾后学校社会工作中游戏运用的实例与反思 500

灾区学校恢复重建与学校社会工作的有效介入——以广元市嘉陵一中为个案 511

灾后社区青少年小组工作开展及社会工作介入状况——以剑南社区服务中心暑期课堂为例 517

地震灾害中的老年人社会支持网络转变 522

发展型社会政策视野下地震灾区失地农民问题研究——以中国西南某镇为例 530

儿童社会工作——以儿童权利为本的紧急援助 536

灾后精神健康复健的新途径——基于映秀锅庄舞蹈的社会工作实践 548

灾区儿童救助社会工作服务的开展——以“儿助会”绵阳安县和北川县社工站为例 553

地震灾区儿童心理重建与社会工作介入 560

灾害和紧急情况下针对儿童的社会—心理支持服务 567

对灾区儿童生命教育的反思 573

云朵上的花儿：项目推动社工服务机构成长和发展的实例——以民政部—联合国儿童基金会资助汶川大同社会工作服务中心项目为例 580

WSR方法论在震灾后儿童心理康复中的应用 596

心理—社会治疗模式下伤残老人康复案例 605

增强权能视角下的个案服务——以地震灾区W家庭为例 609

莎莎家的危机干预过程和反思 615

组织化服务模式探索——“火凤凰计划”项目自评报告 621

“5·12”汶川地震灾后基层女干部减压服务中的经验及反思 629

汶川大地震受伤人员个案服务案例 634

促进资源链接 协助功能恢复——上海社工介入“11·15”火灾善后处理的经验 640

整合多方力量 注重专业运作 重塑社会关系 促进持续发展——以“社会关系重建”为主要目标的上海社会工作灾后重建服务 644

社工介入自然灾害救援阶段程式与方法之探讨 657

灾后农村社会工作的志愿者模式探讨 666

多元培育与志愿者的“去边缘化”——灾后农村社区志愿者培养案例 672

灾区本土志愿者队伍建设探索——以汶川县大同社会工作服务中心“我爱我家”志愿者品牌为例 677