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目录 1

第一章 班主任工作的意义 1

第一节 班主任的地位和作用 1

第二节 班主任的任务和要求 4

第二章 班级思想政治工作的科学化问题 10

第一节 研究思想政治工作的规律 12

第二节 研究学生的各种基本需要 16

第三节 研究思想政治教育的特点 18

第三章 对学生进行思想政治教育的 24

原则、方法和艺术 24

第一节 进行思想政治教育的原则 24

第二节 进行思想政治教育的方法 39

第三节 进行思想政治教育的艺术 54

第四章 教育学生学好功课 66

第一节 对学生的学习状况进行调查研究 67

第二节 对学生进行学习目的和学习态度的 69

教育 69

第三节 指导学生掌握正确的学习方法 79

第五章 对学生进行审美教育 92

第一节 美育的意义 92

第二节 美育的方法 97

第六章 了解和研究学生 104

第一节 了解学生 104

第二节 研究学生 113

第七章 组织和培养班集体 116

第一节 组织和培养班集体的意义 116

第二节 组织和培养班集体的方法 120

第八章 指导本班共青团、少先队和班委会 138

开展工作 138

第一节 指导本班团、队开展工作 138

第二节 指导班委会开展工作 142

第九章 做好个别教育的工作 153

第一节 对先进生和中间生的教育 153

第二节 对后进生的教育 157

第十章 形成统一的教育力量 207

第一节 做好校内教导工作 207

第二节 做好校外教导工作 211

第十一章　指导学生的课外生活 224

第一节 组织学生参加体育锻炼 224

第二节 组织学生参加生产劳动 229

第三节 指导学生的课外活动 233

第十二章　学生的评选和班级日常工作 241

第一节 学生的评选工作 241

第二节 处理班级日常工作 243

第十三章　以身作则　用模范行动影响学生 244

第一节 以身作则是班主任应有的工作作风 244

第二节 身教重于言教 247

第十四章　做好班主任工作计划和总结 249

第一节 做好班主任工作计划 249

第二节 做好班主任工作总结 253

第十五章　加强对班主任工作的领导 255

第一节 对班主任的思想领导 255

第二节 对班主任的工作领导 257