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特级教师魏书生和欧阳代娜的教书育人之道
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  • 作 者:魏书生,欧阳代娜著;朱新平,赵立东编
  • 出 版 社:桂林:漓江出版社
  • 出版年份:1996
  • ISBN:7540708408
  • 页数:309 页
图书介绍:本书精选了著者撰写的有关教书育人的理论
《特级教师魏书生和欧阳代娜的教书育人之道》目录

写在前面[朱新平] 1

人物春秋篇 1

谈谈魏书生同志[吕叔湘] 1

教坛之星--记语文教育改革家魏书生[赵立东] 2

一棵扎根校园的常绿之树--记特级教师欧阳代娜[牛雅杰] 19

教书育人篇 28

教书育人七题[魏书生] 28

一、教书必须育人 28

二、教育与哲学 42

三、教育与心理学 45

四、教育与管理学 47

五、怎样发展差生的智力 49

六、怎样培养学生的自学能力 59

七、教书生涯的苦与乐 75

似在灯火阑珊处[欧阳代娜] 85

教学改革篇 100

教学要民主化科学化[魏书生] 100

着力于思路的点拨[欧阳代娜] 121

建设一套有中国特色的语文教材[欧阳代娜 苏德林 封小玲] 127

经验述评篇 135

魏书生教书育人的辩证法[王玉琛] 135

魏书生教书育人的奇迹[王玉琛] 148

欧阳代娜的风格[滕英超] 162

教学设计篇 167

《普通劳动者》教学设计[魏书生] 167

《内蒙访古》教案[欧阳代娜] 175

《包身工》教案[欧阳代娜] 184

课堂实录篇 192

魏书生课堂教学实录选 192

欧阳代娜课堂教学实录选 200

作文教学篇 210

作文教学改革六题[魏书生] 210

一、既教作文,又教作人 210

二、坚持“道德长跑”--写日记 214

三、培养学生的想象力 219

四、培养学生的观察力 224

五、提高学生写作能力的七项措施 229

六、学生自己批改作文的具体做法 235

作文教学经验三篇[欧阳代娜] 240

一、作文教学要有序有志有情 240

二、课内外结合,抓好训练的全过程--作文训练设计一例 245

三、教学相长--作文批改扎记 253

附录 259

〔魏书生学生日记选评〕 259

一节语文课 259

闭上眼睛去体验 261

我最喜欢的一节语文课 263

魏老师对我的一次深刻教育 265

一副“灵丹妙药” 267

老师 269

我信心的源泉 270

老师,请听我说 272

师生情 274

冰淇淋 276

AB血型的我 278

良药未必苦口,忠言亦可顺耳 280

勿以恶小而为之,勿以善小而不为 282

魏老师教我们练气功 283

〔欧阳代娜学生习作选评〕 286

天职 286

第一次获百米冠军 289

路 291

“九”和“三”的故事--我们这一家人 293

祖国,我对您说 297

他就是王国珍 299

十月金果香正浓--梨乡纪行 302

“棋”乐无穷 306

语文知识树 309

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