文学解读引论PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:陈道谆著
- 出 版 社:北京:人民出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787010113579
- 页数:250 页
第一章 文学与人 5
文学与人的意义世界 5
文学与人的意义探求 8
第二章 文学解读的历史溯源 19
中国:“以意逆志”和“知人论世”的传统文学解读研究 19
西方:从传统解释学的“实证”主义到现代解释学的“此在”阐释 36
第三章 文学解读的要素 44
文学解读的主体 44
文学解读的对象 50
文学解读的文本形式 56
文学解读的历史语境 67
第四章 文学解读的目的 74
“为己之学”和“为人之学” 74
作家:从为己到为人 79
读者:从为己到为人 81
读者“为学”的审美心理探析 84
第五章 文学解读的方法 87
“入乎其内”与“出乎其外” 87
“大处着眼”与“小处入手” 92
“审美认知”或“审美对话” 96
第六章 文学解读的立场 112
文学解读的“政治”立场 113
文学解读的“审美”立场 117
文学解读的“文化”立场 120
第七章 文学解读的选择权力 126
文学解读的选择权力 126
文学解读的选择方法 133
第八章 文学解读的艺术桥梁 137
思维的外化形态 137
叙述的话语权力 141
虚构的艺术 145
想象的张力 150
“依据症候解读” 153
第九章 文学语言的双重文化属性 158
语言的传统工具性 159
语言的现代本体性 162
第十章 文学解读的情感导向 170
文学解读的情感导向研究缘考 171
文学解读的情感特征 177
文学解读的情感传达 181
文学解读的情感交流 189
第十一章 文学解读的审美传达 192
文学解读审美传达方式的历史演变 192
文学解读的审美传达认知 201
文学解读审美传达认知的影响因素 203
第十二章 文学解读的审美差异性 207
文学解读的障碍发生 207
文学解读的歧义 213
文学解读的“误读”合理性 218
文化与文学的意义分歧 222
第十三章 文学解读的不可终极性 231
不变的是文本,常变的是解读 231
意义在生成中消解 235
不可能有的终极结论 238
参考文献 243
后记 247
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《魏晋南北朝隋唐文学研究论稿》雷恩海主编 2018
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《当代翻译美学的理论诠释与应用解读》宁建庚著 2019
- 《中国儿童文学名家名作典藏书系 散文卷 1》冯骥才著 2017
- 《白纻舞及其歌辞的文化解读》王俊,曹化根著 2019
- 《绅士阶层与中国现代文学》罗维斯著 2019
- 《写给孩子的趣味天文学》(俄)雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼著 2019
- 《名家解读经典系列 王季思推荐古代戏曲》王季思 2017
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《斯芬克斯血案》(美)库克著;陈道梅译 1992
- 《高层建筑结构设计》沈小璞,陈道政主编;胡俊,陈东副主编 2014
- 《宪法与民法的沟通机制研究 以人格权的法律保护为视角》陈道英,任丹丽著 2013
- 《电机学》陈道舜主编 2013
- 《中药资源化学》段金廒,陈士林主编;陈道峰,陈纪军,王喜军等副主编;赵守训,周荣汉主审 2013
- 《小型农用柴油机的使用与维护》李全,陈道全,王汉君等编著 1991
- 《文学解读导论:建设“文学解读学科”的学理性探求》陈道谆著 2008
- 《园林植物育种学》陈道明主编 2000
- 《乳腺外科手术学》陈道谨,周建大,李小荣主编 2009
- 《出国参观考察报告微波物理与微波技术国际会议概况》陈道明等作 1965
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019