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绪论 1

第一章 培根的认识论思想 16

一、借助归纳逻辑推进人类认识 16

（一）反对一切不合理的方法，试图建立真正的科学发现的方法 16

（二）为归纳逻辑创造了一些基本原则 22

（三）关于归纳法的运用 39

（四）培根归纳逻辑的基本特征 43

（五）培根归纳逻辑在科学发现中的地位 48

二、对自然的认识和解释 52

（一）清理错误思想，要求正确地对待自然 53

（二）揭示自然的秘密，但走着迂回曲折的道路 57

（三）总体自然观中表露出的一些辩证法思想 64

三、基本的认识论思想 69

（一）廓清错误思想，正确估计人的认识能力 71

（二）指出健康的认识态度，明确认识的过程、对象和方法 77

（三）揭示理性的障碍，暴露一些缺陷 88

第二章 笛卡尔的认识论思想 99

一、以主体性为核心，向外推演而确立整个体系 100

二、以数学为模型，为确定的认识提供本体论的基础 110

三、运用理性和方法，探求确定的知识 126

四、善于思考，拓展了认识论的领域 146

一、视野开阔，展示了认识论的丰富内涵 165

第三章 洛克的认识论思想 165

二、实行批判和继承，建构崭新的体系 174

三、考察人的认识能力，触及本体论问题 185

四、重视经验，反对天赋观念论 198

五、侧重白板说，论述观念和经验 210

六、追求知识及其确定性，阐明认知的方法和范围 220

七、为推进认知活动，关注正确地使用语言 238

八、影响深远，在认识论中凸现了人的重要地位 250

第四章 莱布尼茨的认识论思想 255

一、适应时代的要求，涌现一个百科全书式的天才 255

二、胸怀系统的观念，重构认知对象 267

三、执著温和理性主义，开辟新的认识路线 289

四、采用合理的方法，追求确定的知识 310

五、试图制订简洁的语言谋求清楚明晰的思想 336

六、着眼于人类幸福，向往知识实用的价值 355

第五章 休谟的认识论思想 363

一、内涵深邃，含有怀疑论的因素 363

二、追求认知的根源，透露本体论的思想 375

三、以印象为前提，阐发人的认识活动 389

四、提出重要问题，辨析因果关系 395

五、关注现实生活，步入道德的认识论领域 400

后记 407