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第一篇 2

第一章 学校体育的目的任务 2

第一节 学校体育发展概况 2

第二节 学校体育的目的和任务 6

第二章 学生年龄特征与体育 14

第一节 学生身体形态发育的年龄特征与体育 14

第二节 学生身体主要器官系统机能发育的年龄特征与体育 18

第三节 学生身体素质发展的年龄特征与体育 22

第四节 学生心理发展的年龄特征与体育 28

第三章 学校体育的基本手段--身体练习 36

第一节 身体练习的技术和结构 37

第二节 动作要素和技术特征 39

第三节 身体练习质量的评定 46

第四节 身体练习的分类 48

第一节 体育教学的特点和任务 52

第四章 体育教学的特点、任务和原则 52

第二篇 52

第二节 体育教学原则 56

第五章 体育教学方法 69

第一节 体育教学方法概述 69

第二节 体育教学中的练习法 71

第三节 体育教学中的语言法、直观法、预防法和纠正法 79

第四节 动作教学各阶段的教法特点 86

第五节 发展身体素质 90

第六节 体育教学中的思想、品德教育 96

第六章 体育教学大纲和体育教材 102

第一节 体育教学大纲 102

第二节 各级学校体育教材的特点 109

第七章 体育课 115

第一节 体育课的类型和结构 115

第二节 体育课的分组教学 123

第三节 体育课的密度和运动负荷 128

第四节 体育课的准备与分析 139

第五节 教学常规与课外作业 142

第八章 体育教学工作计划 145

第一节 全年教学工作计划 146

第二节 学期教学工作计划(教学进度) 148

第三节 单项教学计划 152

第四节 课时计划(教案) 153

第三篇 174

第九章 课外群众性体育活动 174

第一节 早操、课间操、课间体育活动和班级体育锻炼 175

第二节 国家体育锻炼标准 177

第三节 运动竞赛 181

第四节 校外、家庭体育 188

第十章 学校运动训练 191

第一节 学校运动训练的意义、特点和任务 191

第二节 学校运动队训练的组织 193

第三节 运动训练原则 195

第四节 身体训练和技术训练 201

第五节 训练方法 205

第六节 学校运动队训练的计划 209

第四篇 220

第十一章 学校体育工作的组织管理 220

第一节 学校体育组织领导 220

第二节 学校体育管理 223

第十二章 体育教师 227

第一节 体育教师的作用和地位 227

第二节 体育教师的职责和条件 229

第十三章 学校体育科学研究 234

第一节 体育科学研究的基本程序 234

第二节 体育科学研究方法 239

第十四章 学生体育效果的考核 248

第一节 学生体育效果考核的意义和内容 248

第二节 学生体育效果考核的种类 250

第三节 考核的标准和要求 253