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第一章 智力基本知识 1

第一节 智力的基本概念 1

什么是人类的智力 1

智力表现在哪些方面 3

智力来源于哪些器官 6

智力与遗传有没有关系 10

环境对智力有哪些影响 12

教育对智力有哪些影响 15

男孩女孩谁聪明 18

第二节 怎样生出聪明的孩子 20

什么年龄的父母生的孩子最聪明 20

什么季节出生的孩子最聪明 22

为什么会生出痴呆儿 24

第三节 儿童智力的测定 27

怎样测定“智商” 27

“智商测试”的利弊 33

中医是怎样测定儿童智力的 35

第四节 影响孩子智力的后天因素 36

哪些病理因素会影响智力 36

什么叫“儿童孤独症” 39

大脑在什么时候最聪明 42

兴趣也能增强智力吗 46

第五节 孩子智力的后天培养 47

抓住你的“第一印象” 47

怎样开发孩子的右脑功能 49

怎样培养孩子的创造能力 51

怎样对待“左撇子”儿童 53

睡眠与智力的关系 54

什么样的房间能提高学习注意力 56

怎样才能让注意力听从你的指挥 58

第二章 少儿智力的培养方法 62

第一节 学习与益智 62

多学习会不会损害大脑 63

老师为什么要让孩子坐端正 66

怎样利用下课时间休息大脑 69

“开夜车”能够促进智力吗 70

背唐诗对智力有没有促进作用 71

为什么电子计算器替代不了算盘 73

大脑是怎样记住事物的 74

记忆的要领有哪些 75

抓住规律，记得更牢 78

怎样安排复习时间记得更牢 80

让“特征”帮助你记忆 82

变枯燥为有趣的“谐音记忆法” 83

什么叫“联想记忆法” 84

形象法为什么能促进记忆 86

第二节 音乐刨智法 88

音乐为什么有开发智力的神奇作用 88

怎样运用音乐来创智 90

怎样实施音乐创智法 94

弹琴对智力发展大有益 97

音乐造就外语天才的奥秘 98

第三节 娱乐刨智法 100

怎样利用玩具开发儿童智力 100

为什么跳绳是“最佳的健脑运动” 101

怎样利用下棋来锻炼智力 102

电子游戏机对智力发育的功与过 104

猜谜语为什么能创智 106

积思生慧的钓鱼创智法 107

让书画成为开启智力的钥匙 108

能启发幼儿智力的小故事 109

第三章 少儿学习技能的开发 112

第一节 西方的学生评定考核制度 112

第二节 西方教育常用的方法 118

第三节 西方教育学习方法的改革 127

第四节 形式多样、生动活泼的教学实践 138

第五节 耳目一新的STS教育 145

第六节 对实用技能的重视 147

第七节 西方学校见闻录 149

第四章 优秀学生的培养方式 174

第一节 读书习惯的培养 174

与孩子一起读书 174

养成给孩子大声读书的习惯 174

全家参与 175

给孩子手边备些书 175

选择健康有益的好书 176

让孩子热爱读书 177

如何帮助对阅读没有兴趣的孩子 179

第二节 优秀学生的成功秘诀 181

专心致志 181

走到哪儿学到哪儿 182

勤于思考，不懂即问 182

自我测验 183

超额完成学习任务 183

帮助孩子成为出类拔萃的学生 184

第三节 培养孩子对学习的兴趣 184

把你的言语化为行动 185

保持沟通渠道的畅通 185

帮助孩子把生活与学习安排得井然有序 186

尽量全家人一起就餐 186

重视学习的过程与结果 187

第四节 孩子学业成功的背后 188

和睦的家庭 188

家长所受的教育 190

家长的关注 191

第五节 你可以帮助孩子提高智商 192

迅猛成长 193

众多的机会 194

“随时”要强调的重点 196

凝视孩子 196

交谈，交谈，再交谈 196

鼓励孩子们勇于探索 197

把事物分门别类 198

对孩子的每一点进步表示赞赏 198

坚持不懈地促进孩子的智力发育 199

第六节 在孩子的作业上多花些工夫 199

与老师保持联系 200

给孩子留出做家庭作业的固定时间 201

为孩子备好充足的学习用具 202

奖赏与激励 202

加强与孩子同班同学家长之间的沟通交流 203

抽查孩子的家庭作业 203

第七节 如何帮助缺乏学习能力的孩子 204

从最基本的发音开始做起 206

就孩子的有关问题向医生咨询 206

到孩子的老师那儿了解情况，倾听一下老师的看法 206

了解一下学校老师的教学方法 207

在家中教孩子学习 208

利用行之有效的技术条件 208

寻求外界帮助 209

不要放弃 209

第五章 少儿良好学习习惯的培养 211

第一节 培养少儿热爱上学的好习惯 211

小学一年级与幼儿园有哪些区别 211

一年级小学生入学前，家长应该为孩子上学做哪些准备 212

帮助孩子尽快适应学校生活 213

如何培养孩子的学习兴趣 216

怎样正确对待孩子的好奇心 218

怎样消除孩子的“学习恐惧症” 219

怎样帮助孩子克服旷课的毛病 220

第二节 培养少儿认真、独立完成作业的好习惯 222

怎样帮助孩子克服抄袭、作弊的毛病 222

孩子作业经常出错怎么办 224

如何培养孩子独立按时完成作业的习惯 226

如何养成孩子良好的做作业习惯 227

孩子有多种兴趣爱好会影响学习吗 228

孩子做作业磨磨蹭蹭怎么办 229

孩子爱和别人对答案好不好 230

边听广播边做作业好不好 231

第三节 培养少儿积极自学的好习惯 233

如何培养孩子良好的书写习惯 233

调动孩子学习积极性的方法 235

不能用金钱刺激孩子的学习积极性 237

如何指导孩子养成积累资料的习惯 238

怎样培养孩子的质疑习惯 240

怎样培养孩子养成运用工具书的习惯 242

应该让孩子练点“背功” 244

应当培养孩子练一手好字 246

为什么不应该让孩子死记硬背 247

如何培养孩子学写作文的积极性 248

如何培养孩子的自学能力 250

如何培养孩子初步调查研究的能力 252

怎样培养孩子读书看报的习惯 254

如何培养孩子的阅读习惯 256

怎样帮助孩子制订学期计划 257

第六章 西方的创造力教育 260

第一节 家庭教育与创造力 260

第二节 学校教育与创造力 265

第三节 风靡美国的“费氏创造力教学原则” 270

第四节 威廉姆斯的十八种创造力教学策略 273

第五节 几个西方创造力教育的实例 284