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题词 1

序一 深化基础教育改革 实施全面素质教育(代序)［曾畅元］ 1

序二［谢礼光］ 11

激活新课程，成就大文章 14

备足十桶水，搞活一方校 《中国教育报》记者［时晓玲 段旻雯］ 21

理论篇 29

为实施素质教育创设宽松环境 国家教委提出十项重要措施 29

素质教育的涵义与结构 31

素质教育与应试教育的比较 47

中小学素质教育培养目标体系 56

素质教育与各科教学 71

素质教育与教师、校长素质 88

实施素质教育的途径与方法 105

湖南省娄底地区“三个解放、四大工程、五个体系”实施全面素质教育的整体改革实验简介 117

素质教育实验课题 117

实践篇 117

娄底地区“三个解放、四大工程、五个体系”实施全面素质教育整体实验规则 124

初中活动课程与学生素质发展实验研究 139

初中活动课程与学生素质发展实验方案 156

娄底地区开展九年义务教育小学课程“活动课”教学实验方案 164

娄底地区九年义务教育小学活动课教学实验晨(夕)会课教学纲要 171

娄底地区九年义务教育小学活动课教学实验班队活动、校传统活动课教学纲要 173

娄底地区九年义务教育小学活动课教学实验社会实践活动课教学纲要 176

娄底地区九年义务教育小学活动课教学实验科技活动课教学纲要 178

娄底地区九年义务教育小学活动课教学实验文艺活动课教学纲要 180

娄底地区九年义务教育小学活动课教学实验体育锻炼、体育活动课教学纲要 181

娄底地区“活动课”教学实验简介 182

“校园文学与促进学生主体发展”课题研究实验报告 193

小学“五自”教育实验方案 207

礼仪教育与小学德育研究实验方案 220

尽快建立适应素质教育培养目标的课堂教学体系 226

素质教育教学体系的构建 226

关于课堂素质教育教学模式构建的几点思考 230

构建课堂教学中素质教育模式的若干支点 233

浅谈教学民主对培养学生创造性思维素质的作用 242

优化语文课堂教学是提高语文教学整体效益的关键 246

浅谈“数学日记”的功能 250

充分发挥文艺活动课在小学素质教育中的综合性功能 253

考试、考核、评价制度改革 256

小学实行等级记分制势在必行 256

娄底地区小学考试考核评价方案 262

冷水江市学校管理工作年终评估考核标准 272

娄底市教师教学工作创优考评指标体系表 276

娄底地区中小学教育教学常规管理评价表 280

新化县中小学常规管理评估主要指标 285

常规管理 293

娄底地区普通中小学教学常规 293

涟源市中小学校教学工作管理常规 298

中学教学工作常规 306

学区教育教学常规管理条例 313

小学教学常规 323

素质教育示范(实验)县(市、区)建设 329

湖南省素质教育示范(实验)县(市、区)基本要求 329

湖南省素质教育示范(实验)县(市、区)素质教育督导评估指标体系 334

中共娄底市委、娄底市人民政府关于在全市中小学全面实施素质教育的决定 343

娄底市中小学素质教育实施方案 346

冷水江市教育局关于在全市全面实施素质教育的意见 363

素质教育示范(实验)校经验选 371

从“三抓”入手 搞好重点中学素质教育 371

面向未来办学校 着眼素质育人才 377

用爱心夯实的教育工程 386

搞好素质教育“三靠” 393

深化教育教学改革 实实在在推进素质教育 402

进一步加强活动课教学及研究 积极推进素质教育 406