第一章 绪论 1
第一节 文章是什么 1
第二节 文章体裁分类 2
[思考与练习] 10
第二章 主题 11
第一节 有关主题的几个概念 11
第二节 主题对于文章的作用 12
第三节 什么样的主题是好的主题 14
第四节 主题的提炼及其原则 16
[思考与练习] 19
第三章 材料 22
第一节 材料、题材和素材 22
第二节 材料的占有和鉴别 22
第三节 题材的选择及其原则 24
[思考与练习] 28
第四章 篇章结构 29
第一节 什么是文章的篇章结构 29
第二节 层次和段落 30
第三节 开头和结尾 37
第四节 过渡和照应 45
第五节 文章结构安排的要求 48
[思考与练习] 50
第五章 表现方法 52
第一节 叙述 52
第二节 描写 61
第三节 议论 88
第四节 说明 101
第五节 抒情 105
[思考与练习] 110
第一节 什么是新闻特写 113
第六章 新闻特写写作 113
第二节 新闻特写的种类 115
第三节 新闻特写的特点 118
第四节 新闻特写与新闻速写的区别 123
第五节 新闻特写与通讯的区别 126
第六节 新闻特写与报告文学的区别 127
第七节 怎样写新闻特写 129
[思考与练习] 139
第七章 报告文学写作 143
第一节 什么是报告文学 143
第二节 报告文学的分类 145
第三节 报告文学的特点 147
第四节 报告文学同小说、通讯的区别 156
第五节 报告文学的写作要求 157
[思考与练习] 166
第一节 调查报告的定义及其作用 173
第八章 调查报告写作 173
第二节 调查报告的特点 174
第三节 调查报告的种类 181
第四节 调查报告的结构 194
第五节 调查报告的写作要求 199
[思考与练习] 206
第九章 中小学管理文书写作 207
第一节 知照类 207
第二节 训示类 230
第三节 要录类 240
第四节 函类 244
第五节 计划类 246
第六节 总结类 255
[思考与练习] 264
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《剑桥国际英语写作教程 段落写作》(美)吉尔·辛格尔顿(Jill Shingleton)编著 2019
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《教师新观念》王丽琴主编;吕萍,朱爱忠,严红等编委 2019
- 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
- 《教师教育系列教材 心理学原理与应用 第2版 视频版》郑红,倪嘉波,刘亨荣编;陈冬梅责编 2020
- 《国家教师资格考试辅导教材 思维导图全解 教育教学知识与能力 小学》师大教科文教材编写组 2020
- 《聋校义务教育实验教科书教师教学用书 数学 一年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,小学数学课程教材研究中心编著 2017
- 《幼儿园教师专业伦理》步社民等 2019
- 《剑桥国际英语写作教程 从句子到段落》(美)劳里·布拉斯(Laurie Blass),(美)德德拉·戈登(Deborah Gordon)编著 2019