素质教育论-江泽民教育论述研究PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 素质教育在发展战略中的地位 2

第二节 素质教育的本质及其基本特征 12

第三节 实施素质教育的基本方法 19

第二章 素质教育的灵魂 28

第一节 思想政治教育是素质教育的灵魂 28

第二节 思想政治教育的内涵 35

第三节 思想政治教育的途径 54

第一节 培养创新精神和实践能力是素质教育的重点 68

第三章 素质教育的重点 68

第二节 培养创新精神和实践能力，建立创新的社会主义教育体系 80

第四章 素质教育与教育改革 94

第一节 21世纪教育的基本目标模式 94

第二节 实施素质教育的基本障碍 106

第三节 教育改革的理想预期 117

第四节 推进素质教育的实践对策 124

第五章 素质教育与科教兴国 135

第一节 科教兴国的基础是素质教育 135

第二节 素质教育是科教兴国的必然要求 155

第一节 人与可持续发展 171

第六章 素质教育与可持续发展战略 171

第二节 可持续发展战略 181

第三节 素质教育在可持续发展战略中的作用 190

第七章 素质教育与综合国力 194

第一节 一个全新的科学概念 195

第二节 国民素质在综合国力中的地位 205

第三节 加强素质教育，增强综合国力 217

第八章 素质教育与市场经济 225

第一节 社会主义市场经济对国民素质的内在规定 225

第二节 社会主义市场经济带来的历史课题 238

第三节 社会主义市场经济呼唤素质教育 251

第九章 素质教育与人的全面发展 259

第一节 人的全面发展是社会文明的重要尺度 259

第二节 人的全面发展的系统结构与价值取向 272

第三节 素质教育在人的全面发展中的作用 287

第十章 素质教育与教育者素质 298

第一节 教育者必须先受教育 298

第二节 教育者的素质要求 312

第三节 教育者素质的培养和提高 329

后记 339