澳门教育概论PDF电子书下载

第一章 导论 1

第二章 澳门教育发展的社会背景 19

一、澳门教育发展的历史背景 21

二、澳门教育发展的政制背景 25

三、澳门教育发展的经济背景 33

四、澳门教育发展的文化背景 40

第三章 澳门教育的历史演进 51

一、澳门早期教育概况(1553--1800年) 53

二、澳门教育的现代演进(1800--1950年) 64

三、新时期澳门教育的改革和发展 76

四、澳门教育发展现况与现行学制 80

五、澳门教育团体与教育研究 87

第四章 澳门基础教育 93

一、澳门基础教育的历史演进 95

二、澳门基础教育制度的建立 99

三、澳门基础教育的管理 104

四、澳门学校、学生数和班级结构分析 115

五、澳门基础教育的师资 135

六、学生失学与澳门世纪末社会问题 140

七、新世纪澳门基础教育探讨 145

第五章 澳门幼儿教育 147

一、澳门幼儿教育发展概况 149

二、澳门幼儿教育的目标与管理体制 153

三、澳门幼儿教育的课程与教学 160

四、澳门幼儿教育的师资 170

五、澳门幼儿教育的办学特色、问题和展望 178

第六章 澳门高等教育 183

一、澳门高等教育的历史沿革 185

二、澳门高等教育管理体制 194

三、澳门高等教育结构与现状 204

四、澳门高等教育发展前景简析 217

第七章 澳门师范教育 223

一、澳门师范教育发展的基本历程 225

二、澳门师范教育现状 240

三、澳门师范教育的特色与问题 246

四、21世纪澳门师范教育展望 251

第八章 澳门职业技术教育 257

一、澳门职业技术教育的历史沿革 259

二、澳门普通学校职业技术教育 262

三、澳门中等职业技术教育 263

四、澳门高等职业技术教育 271

五、澳门职业培训 274

六、澳门职业技术教育走向分析 278

第九章 澳门学校课程与教材 281

一、澳门学校课程发展的背景 283

二、澳门学校课程的形态特征 286

三、澳门学校教科书的选用 296

四、区域性统考的缺席与高等教育入学考试的影响 298

五、澳门90年代的课程改革 299

六、澳门回归与课程发展的展望 309

第十章 澳门学校道德与公民教育 313

一、澳门学校道德与公民教育的历史考察 315

二、澳门学校道德与公民教育的现状考察 323

三、澳门学校道德与公民教育的体制和分析 329

四、澳门学校道德与公民教育的内容 335

五、澳门学校心理辅导 340

六、澳门学校性教育 347

七、澳门学校道德与公民教育的基本途径与师资培训 350

八、澳门道德与公民教育发展建议 356

第十一章 澳门青少年教育研究 365

一、澳门青少年发展分析 367

二、90年代澳门青少年问题剖析 375

三、澳门青少年问题产生原因探析 384

四、解决澳门青少年问题的对策 394

第十二章 澳门教育财政研究 403

一、澳门教育财政研究绪要 405

二、澳门过渡期教育财政发展的宏观分析 409

三、澳门过渡期基础教育的生均公费投入分析 417

四、澳门过渡期公共教育财政发展特征与私校财政问题 432

五、新世纪澳门教育财政改革面临的挑战与对策 436

六、建议与呼吁 443

第十三章 澳门教育的交流与合作 445

一、澳门教育交流与合作的历史走向 447

二、澳门基本法与教育的交流和合作 451

三、澳门与葡国、香港、台湾的教育交流与合作 455

四、粤澳教育的交流与合作 463

第十四章 迈向新纪元的澳门教育 471

一、新世纪澳门发展形势分析 473

二、澳门教育走向新纪元的基本条件 477

三、澳门新纪元的教育发展 481

主要参考书目 493

后记 500