文史之辩 历史教学中的文史结合研究PDF电子书下载

第一章 回眸历史学的一个优良传统——文史结合 1

第一节 历史的本质与文史同源 1

第二节 “史之为务，必藉于文”——历史的文字表述 12

第三节 理论家的声音 42

第四节 同样的追求——“不要让历史学失去诗意”，西方历史学也曾经历的过程。 52

第二章 归来吧！文史结合之风——历史学的反思与历史教学的呼唤 63

第一节 并非一帆风顺——历史文字表述的却步 63

第二节 文学的历史乘机而进 67

第三节 与文学对话——历史学的反思 91

第三章 开辟新的途径——历史教学运用文史结合手段探索 99

第一节 诗词联谚，或考或评——增学识，利分析 100

第二节 标题子目，新颖动人——学之始，能入胜 115

第三节 韵文述史，概括凝练——可吟咏，强记忆 125

第四节 情史交融 自为诗文——诉心声利交流 133

第四章 结合之花在绽放——文史结合进行历史教学的效果见证 215

第一节 回应——充满着激情与思考 215

第二节 创新——走上工作岗位以后 224

结语 233

附录 237

史家之绝唱，无韵之《离骚》——关于鲁迅论《史记》的一点思考 237

中国古代民族融合的由来与发展 247

传承优秀文化，提高人文素养，走好大学人生路 257

诗文辑录 264

参考文献 270

后记 275