新世纪全国高中考场作文PDF电子书下载

细心揣摩题中关键性词语的含义 3

夏月下 一考生 3

审题篇 3

〔应考指要〕 3

〔考场作文〕 6

尝试(A) 一考生 6

尝试(B) 一考生 8

我的财富(A) 一考生 9

我的财富(B) 一考生 10

父辈(A) 一考生 12

父辈(B) 一考生 13

父辈(C) 一考生 14

我更喜欢漫画《给六指做整形手术》(A) 一考生 16

我更喜欢漫画《给六指做整形手术》(B) 一考生 17

时间啊,时间 一考生 18

我们生活在同一块土地上(A) 一考生 19

我们生活在同一块土地上(B) 一考生 21

〔作文点评〕 22

〔应考指要〕 25

认真对待提示语 25

〔考场作文〕 27

树木·森林·气候——谈我国足球腾飞之路 一考生 27

扫去“脏物” 一考生 28

谁干的 一考生 29

梧桐夜语 一考生 30

遥望星空(A) 一考生 33

遥望星空(B) 一考生 34

我更喜欢漫画《给六指做整形手术》 一考生 35

我更喜欢漫画《截错了》 一考生 37

〔作文点评〕 38

用心领会所给材料的涵义和命题意图 41

〔应考指要〕 41

〔考场作文〕 43

我看课外阅读(A) 一考生 43

我看课外阅读(B) 一考生 45

读《程砚秋练步》有感(A) 一考生 46

读《程砚秋练步》有感(B) 一考生 48

读《程砚秋练步》有感(C) 一考生 49

实践可以离开理论的指导吗？ 一考生 50

“‘一’字最难写”的联想 一考生 52

给××的一封信 一考生 53

如何写出文章写好文章 一考生 55

怎样提高作文水平 一考生 57

换一种眼光 一考生 58

取长补短,互相帮助 一考生 59

〔作文点评〕 61

运思篇 67

〔应考指要〕 67

围绕着题目展开自由联想 67

〔考场作文〕 69

我们生活在同一块土地上 一考生 69

习惯(A) 一考生 71

习惯(B) 一考生 72

我更喜欢漫画《截错了》(A) 一考生 74

我更喜欢漫画《截错了》(B) 一考生 75

刺与花 一考生 76

带刺的玫瑰花 一考生 77

近墨者未必黑 一考生 79

清流与活源 一考生 80

读《画蛋》有感 一考生 82

〔作文点评〕 83

从各个不同的角度去构想 86

〔应考指要〕 86

〔考场作文〕 88

时间啊,时间(A) 一考生 88

时间啊,时间(B) 一考生 90

给××的封信 一考生 91

树林·森林·气候——谈人才群体化 一考生 93

近墨者未必黑 一考生 95

父辈 一考生 96

假如我是日本人——读报有感 一考生 98

勿作壁上观 一考生 100

由踢散碎玻璃想到的 一考生 101

君子动口不动手 一考生 102

牢骚与白发 一考生 103

牢骚太多真的不好吗？ 一考生 104

责任 一考生 105

〔作文点评〕 106

〔应考指要〕 109

从相对相反的方面去构想 109

〔考场作文〕 111

我们生活在同一块土地上(A) 一考生 111

我们生活在同一块土地上(B) 一考生 112

给《光明日报》编辑部的信(A) 一考生 114

给《光明日报》编辑部的信(B) 一考生 115

正视人生议 一考生 117

近墨者未必黑 一考生 118

近墨者黑 一考生 119

不知足者常乐 一考生 121

水里泡大的孩子就能成为游泳健儿？ 一考生 122

锐意进取,永不自满 一考生 123

〔作文点评〕 125

从纵横两方面去构想 128

〔应考指要〕 128

〔考场作文〕 130

近墨者未必黑 一考生 130

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 一考生 131

我们生活在同一块土地上 一考生 133

责任 一考生 135

有感于50年的今天(A) 一考生 136

有感于50年的今天(B) 一考生 137

要一分为二看问题 一考生 139

父辈(A) 一考生 140

父辈(B) 一考生 142

〔作文点评〕 143

立意篇 149

〔应考指要〕 149

要重视提炼和聚焦 149

〔考场作文〕 151

责任(A) 一考生 151

责任(B) 一考生 153

时间啊,时间 一考生 154

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(A) 一考生 155

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(B) 一考生 157

中学生活的回顾与思考(A) 一考生 159

中学生活的回顾与思考(B) 一考生 160

我们生活在同一块土地上(A) 一考生 162

我们生活在同一块土地上(B) 一考生 164

“溜”与“留” 一考生 166

我看课外阅读 一考生 167

教育的成败在于对历史的认识——读报有感 一考生 168

战胜脆弱 一考生 170

〔作文点评〕 171

最好要有点睛之笔 175

〔应考指要〕 175

〔考场作文〕 177

机遇(A) 一考生 177

机遇(B) 一考生 178

机遇(C) 一考生 180

习惯(A) 一考生 181

习惯(B) 一考生 182

父辈(A) 一考生 184

父辈(B) 一考生 185

清流与活源 一考生 187

为有源头活水来 一考生 188

给××的一封信 一考生 190

动手比动口更重要 一考生 191

〔作文点评〕 192

〔应考指要〕 194

说理要力求深入而又辨证 194

〔考场作文〕 196

我更喜欢漫画《给六指做整形手术》(A) 一考生 196

我更喜欢漫画《给六指做整形手术》(B) 一考生 198

时间啊,时间 一考生 199

芬奇画蛋的启示 一考生 200

父辈 一考生 202

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(A) 一考生 203

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(B) 一考生 205

尺有所短,寸有所长 一考生 207

玫瑰与刺 一考生 208

遥望星空 一考生 210

机遇 一考生 211

近墨者未必黑(A) 一考生 213

近墨者未必黑(B) 一考生 214

〔作文点评〕 216

〔应考指要〕 219

立意要稳中求新 219

〔考场作文〕 221

树木·森林·气候(A)——从“林森”变“森林”谈起 一考生 221

树木·森林·气候(B)——由“林森”变“森林”所想到的 一考生 223

树木·森林·气候(C)——谈人才的培养和四化建设 一考生 225

崇敬生活 一考生 226

采花莫怕刺 一考生 228

清流与活源(A) 一考生 229

清流与活源(B) 一考生 231

己所欲,施于人 一考生 232

蜜蜂·鹰眼·镜子 一考生 234

父辈 一考生 235

〔作文点评〕 237

结构篇 243

〔应考指要〕 243

心中要有基本的章法 243

〔考场作文〕 245

积累素材是关键 一考生 245

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 一考生 246

遥望星空 一考生 248

树木·森林·气候——谈个人与集体、社会 一考生 249

不知足者才常乐 一考生 251

正效应与副效应 一考生 253

7+(—3)<0？ 一考生 254

为有源头活水来 一考生 255

理论对实践有着重大指导作用——从育民小学办游泳训练班说起 一考生 257

〔作文点评〕 258

〔应考指要〕 261

用心写好开头和结尾 261

我的财富(A) 一考生 264

〔考场作文〕 264

我的财富(B) 一考生 265

我的财富(C) 一考生 267

尝试(A) 一考生 268

尝试(B) 一考生 270

尝试(C) 一考生 272

父辈 一考生 274

习惯(A) 一考生 275

习惯(B) 一考生 276

机遇 一考生 278

树木·森林·气候——谈我国足球的振兴 一考生 279

我们生活在同一块土地上 一考生 281

时间啊,时间 一考生 282

〔作文点评〕 284

〔应考指要〕 286

安排好正文的层次 286

〔考场作文〕 288

我更喜欢漫画《截错了》(A) 一考生 288

我更喜欢漫画《给六指做整形手术》 一考生 290

我的财富(A) 一考生 291

我的财富(B) 一考生 293

我更喜欢漫画《截错了》(B) 一考生 294

多读多写细观察 一考生 296

给××的一封信 一考生 297

机遇(A) 一考生 299

习惯(A) 一考生 300

树木·森林·气候——谈人才与社会 一考生 302

“失败是成功之母”——由世界上第一辆火车跑不过马车谈起 一考生 304

习惯(B) 一考生 305

习惯(C) 一考生 307

机遇(B) 一考生 308

〔作文点评〕 309

〔应考指要〕 312

要有贯串全篇的线索 312

〔考场作文〕 314

习惯(A) 一考生 314

习惯(B) 一考生 315

习惯(C) 一考生 318

习惯(D) 一考生 319

习惯(E) 一考生 321

习惯(F) 一考生 322

中华民族的传统美德 一考生 324

莫学画中掘井人 一考生 325

再坚持一下 一考生 327

要学会关心别人 一考生 329

遥望星空 一考生 330

〔作文点评〕 332

识体篇 337

〔应考指要〕 337

灵活运用各种表态方式 337

给《光明日报》编辑部的信 一考生 340

〔考场作文〕 340

我的财富 一考生 341

机遇 一考生 343

遥望星空 一考生 344

习惯 一考生 345

时间啊,时间(A) 一考生 347

时间啊,时间(B) 一考生 348

2000年回母校 一考生 349

父辈 一考生 351

〔作文点评〕 352

把握情境作文的特点 355

〔应考指要〕 355

〔考场作文〕 357

梧桐树下的对话 一考生 357

纳凉夜话 一考生 358

梧桐树下 一考生 359

肥皂泡的联想 一考生 360

旭日 一考生 361

眸子 一考生 361

车轮 一考生 362

足球 一考生 363

井 一考生 364

桥 一考生 364

露珠 一考生 364

夕阳 一考生 365

遥望星空(A) 一考生 366

遥望星空(B) 一考生 367

三月里的小雨 一考生 369

走出那片迷茫 一考生 370

雨中 一考生 371

近墨者未必黑 一考生 372

〔作文点评〕 373

小作文务求“得体” 376

〔应考指要〕 376

〔考场作文〕 378

漫画内容介绍(A) 一考生 378

漫画内容介绍(B) 一考生 379

漫画内容介绍(C) 一考生 380

漫画内容介绍(D) 一考生 380

漫画内容介绍(E) 一考生 381

介绍两幅漫画(A) 一考生 382

介绍两幅漫画(B) 一考生 382

圆规自述 一考生 383

介绍两幅漫画(C) 一考生 383

话说圆规 一考生 384

圆规(A) 一考生 385

圆规(B) 一考生 385

漫画及其主题(A) 一考生 386

漫画及其主题(B) 一考生 386

漫画及其主题(C) 一考生 387

陆记馄饨店 一考生 388

樱花园书报亭 一考生 388

街头小店 一考生 389

梅山酒家简介 一考生 389

乡间小店 一考生 390

初夏的时令特征(A) 一考生 390

初夏的时令特征(B) 一考生 391

初夏的时令特征(C) 一考生 392

肖像描写(A) 一考生 392

肖像描写(B) 一考生 393

肖像描写(C) 一考生 393

肖像描写(D) 一考生 394

黄鹂与鹦鹉的对话 一考生 394

鹦鹉与苍鹰的对话 一考生 395

麻雀与燕子的对话 一考生 396

背同学上学的情景(A) 一考生 396

背同学上学的情景(B) 一考生 397

背同学上学的情景(C) 一考生 397

墙角的花(A) 一考生 398

墙角的花(B) 一考生 399

墙角的花(C) 一考生 399

我的一点看法(A) 一考生 400

我的一点看法(B) 一考生 401

我喜欢“浅草” 一考生 401

我喜欢“阿波罗” 一考生 402

我喜欢“新潮” 一考生 403

我喜欢“丑小鸭” 一考生 403

《红河谷》值得一看 一考生 404

推荐一部戏剧作品 一考生 405

奋力拼搏,再创辉煌——××中学1995年春季运动会简讯 405

一场别开生面的高雅艺术表演晚会 一考生 406

夸夸祖国山河美 一考生 407

育民小学办起了游泳训练班 一考生 407

播讲稿(B) 一考生 408

播讲稿(A) 一考生 408

播讲稿(C) 一考生 409

欢送辞(A) 一考生 409

欢送辞(B) 一考生 410

欢送辞(C) 一考生 411

〔作文点评〕 411

附录 416

一、全国历年高考作文试题 416

二、上海历年高考作文试题 439

三、上海历年会考作文题 449

四、1998年高考作文评分标准 454