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中学基础知识手册  语文
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  • 作 者:李锡澜编写
  • 出 版 社:上海:上海教育出版社
  • 出版年份:1979
  • ISBN:7150·2183
  • 页数:393 页
图书介绍:
《中学基础知识手册 语文》目录

第一部分 阅读 3

第一 有关阅读的说明 3

一 阅读的意义 3

二 阅读分析的常用术语 3

(一)文章的时代背景与作者生平 4

(二)主题、主题思想、中心思想 5

(三)语言分析 6

(四)思想内容分析 7

(六)文章的体裁 8

(五)写作技巧分析 8

(七)文章的评价 11

三 阅读分析的方法和过程 11

第二 怎样阅读语体文 16

一 要重视文章语言的分析 16

(一)要重视词语分析 16

1.注意一词多义现象 17

2.注意辨析同义词 17

3.要理解反义词 21

4.要正确理解成语 23

5.要理解援引的古句 26

(二)要重视语法分析 28

1.词和句 28

2.长句的分析 37

3.标点符号的分析 41

(三)要重视修辞分析 45

1.炼词 46

2.炼句 48

3.修辞方式 53

二 文章结构的分析 65

三 思想内容的分析与概括 69

四 写作特点的分析与概括 73

(一)语言的运用 73

(二)题材的选择 74

(三)组织结构 75

(四)表达方式 75

(五)细节描写 76

五 文章简析示例 77

思考与练习(一) 87

第三 怎样阅读文言文 96

(一)注意辨别古今词义的差别 97

一 要确切理解文言词语的意义 97

(二)注意文言词的一词多义情况 101

(三)注意区别单音词与双音词 110

(四)注意古今巧合的同形异义现象 112

(五)注意辨析同义词 113

(六)注意特殊的词语 119

1.偏义用法 119

2.联绵词 121

3.比喻性和代替性的词 124

4.习惯用语 125

5.颠倒词素位置 126

6.同义叠用 127

7.节缩词和简称词 128

(七)理解文言成语 129

(八)熟悉常见的通假字 132

(九)注意恰当地确定词义 139

思考与练习(二) 143

二 要熟悉文言语法的特点 155

(一)了解古今汉语语法的共同点 155

1.一般实词的变性活用 157

(二)了解实词活用现象 157

2.使动用法 161

3.意动用法 162

(三)熟悉常见的文言虚词 163

1.常用的副词 163

2.常用的介词 167

3.常用的连词 169

4.常用的助词 172

(四)熟悉文言句式 178

1.表判断的句式 179

2.表疑问的句式 182

3.表被动的句式 184

4.宾语前置句 186

5.定语后置句 187

6.“于”字介词结构后置句 188

7.“以”字介词结构后置句 188

8.省略句 189

9.常见的固定格式 192

三 理解文言文的特殊修辞方式 193

(一)互文 196

(二)用典 197

(三)颠倒 198

(四)省略 199

(五)博喻 200

(六)调音 201

(七)转品 203

四 正确理解文言文的思想内容 204

五 文言文阅读示例 207

思考与练习(三) 212

六 文言文的标点 218

七 文言文的翻译 220

思考与练习(四) 226

第四 朗读和背诵 230

一 读音要正确 230

二 注意句读、层次、停顿、语气 243

第五 查字典、词典 246

第二部分 写作 253

第一 命题作文的步骤和要求 253

一 审题要精确 253

二 构思要开阔、细致 256

三 中心要明确、积极 258

四 材料要有代表性 260

五 组材要严密、合理 261

六 层次段落要分明 263

七 处理好开头、结尾、过渡和照应 265

八 写法要恰当 270

九 提纲要具体,要有指导性 276

十 起草、修改要认真 278

十一 要树立革命的文风 280

第二 各体作文的写作要领 282

一 记叙文 282

二 说明文 284

三 议论文 285

第三 其他形式的作文练习 288

一 读后感 288

二 缩写 293

三 改写 296

第四 应用文的写作 303

一 便条 303

二 通知 305

三 启事 305

四 书信 306

五 申请书 307

六 日记 308

七 读书笔记 309

八 计划 310

九 记录 311

思考与练习(五) 313

第五 写作中语言的运用 322

一 用词要恰当 322

(一)要辨清双音词和成语的意义 322

(二)不要生造词语 331

二 造句要合乎语法 332

(一)注意成分残缺 333

1.缺少必要的主语 333

2.缺少必要的谓语 334

3.缺少必要的宾语 334

(二)注意成分搭配不当 335

1.主语和谓语搭配不当 335

2.主语和宾语搭配不当 336

3.动宾不搭配 336

4.修饰语跟中心词不搭配 337

(三)注意词序排列不当 338

(四)注意结构混乱 339

(五)注意虚词和关联词语使用不当 340

三 要注意修辞 343

(一)用词要简练 343

(二)不要堆砌辞藻 344

(三)语意要明确 345

(四)造句要简洁、生动 346

(五)不要滥用修辞方式 349

(一)概念要明确 351

四 语句要合乎逻辑 351

(二)判断要恰当 353

(三)推理要合乎逻辑 354

五 标点要恰当 355

六 书写要正确,清楚 357

七 书写的格式要符合规定 367

(一)标题 367

(二)分段 368

(三)标点符号 368

思考与练习(六) 370

附录 《思考与练习》参考答案 375

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