马克思、恩格斯、列宁、斯大林“论共产主义社会”问题解释PDF电子书下载

一、恩格斯“在爱北斐特的演说”中提出的实现共产主义的三个措施(第9--11页)，是否能作为我们向共产义社会过渡的标准 1

二、如何理解“现代社会促使个人敌视其他一切人，这样就引起了一个一切人反对一切人的社会斗争……”(第3页) 3

三、如何理解“现在是违反社会制度而实现的东西，在社会制度不再阻碍、反而以促进的时候，将不知要传播得多广呵”(第4页)这一句话 4

四、如何理解“在1792年到1799年这个时期革命军队，即仅仅为了一种幻想、为了想象的祖国而战的军队因情绪激昂而作出了怎样的奇迹，你们就会明白，不是为了幻想、而是为了一个实在的可以捉摸的目标而战的军队将具有什么样的力量”(第5页) 4

五、如何理解“竞争迫使每一个人鼓起全部力量，利用自己的一切可能以廉价的劳动力来代替高价的劳动力，而文明的日益增进也为此创造了更多的条件……”(第6页) 6

六、如何理解“现在我们才认识到，恩格斯无情地讥笑那种把‘自由’和‘国家’这两个名词连在一起的荒谬见解，是多么正确。还有国家的时候就不会有自由，有了自由就不会有国家”(第11页) 6

七、“辛迪加”(第13页)是什么意思 7

八、什么叫做“社会沙文主义”(第14页) 7

九、如何理解“民主制愈完备，它成为多余的东西的时候就愈接近”(第17页) 8

十、倍倍尔(第21页)是什么样的人 9

一一、如何理解“从前俾士麦公爵说希望大都市破灭，这种希望将要和他的预想有不同的意义而实现”(第23页) 10

一二、如何理解“无产阶级在获得胜利之后，无论怎样都不会成为社会的绝对的方面”(第26页) 11

一三、恩格斯所说的“利用民主来实行直接侵犯私有制……”(第27页)这个“民主”，是指无产阶级夺取政权以前的，还是夺取政权以后的 11

一四、如何理解“共产主义的特征并不是要废除一般的所有制，而是要废除资产阶级的所有制”(第28页) 12

一五、如何理解“要做到这一点，……成为变革全部生产方式所不可避免的手段”(第29页)这一段话的意思 12

一六、第30页末行至第31页第5行这一段话(“由资本主义生产方式……建立一种个人的所有制……”)应如何理解 13

一七、什么叫做“从必然王国进入自由王国的飞跃”(第32页) 15

一八、如何理解“……只有一个按计划生产和按计划分配的自觉性的社会生产组织，才能在社会方面把人们提升到其余动物之上，也如生产一般已在单纯生物学方面提升了他们一样”(第43页) 16

一九、恩格斯所说的“请读者读一读英国社会主义者的著作”(第45页)，这是指谁的著作 17

二十、如何理解“……(这种调节会消灭人们对于自己产品的异化关系)”(第45页) 18

二一、如何理解第46页第2段(“若我们设想……生活资料。”)的意思 19

二二、如何理解第46页第3段(“只有在生产……创立联系。”)的意思 21

二三、如何理解第46页倒数第2段(“在资本主义生产方式废止以后，……会比以前任何时候变得重要。”)的意思 22

二四、如何理解第46页--47页的一段话(“……每个小孩子都知道，……只是它的表现形式。……”)的意思 23

二五、“这种诊断尽管听起来是非常武断，可是经过傅立叶论证以后，就象哥伦布竖鸡蛋一样，成了无可辩驳的、几乎是不言而喻的道理。”(第50页)这是说的什么 24

二六、“在资产阶级社会里是过去支配着现在，而在共产主义社会里则是现在支配着过去”(第51页)这句话如何理解 25

二七、如何理解“一个人‘在他健康、力气、活动、技巧和熟练程度的正常情况下’，也需要一定分量的劳动……”(第51页)这一段话 26

二八、亚当·斯密(第51页)是什么样的人 28

二九、如何理解“所以，资本家节省生产资料的热情……也几乎全然是不必要的”(第52页)这一段话 29

三十、太罗利制(第57页末段)是什么意思 30

三一、“……企图出卖彼得格勒的‘奴隶主的阴谋’”(第59页)是怎么一回事 31

三二、什么是“伯尔尼国际”(第61页) 31

三四、如何理解第68页第4行起到第69页第3行止的三段话(从“增加的劳动生产力与增加的劳动强度……”起，到“……是由社会大众全部生活时间转化为劳动时间这件事，生出来的”止)的意思 32

三三、如何理解“各种物品的纯数量上的差别的前提是什么呢？是它们的质量上的同一性。也就是从数量上测定劳动，它的质量的同类性，同一性”(第67--68页) 32

三五、如何理解“……一般地说，那总必然是剩余劳动，是超过一定需要程度以上的劳动。……劳动日的缩短，是根本条件”(第69页--70页)这一大段话的意思 35

三六、如何理解第70页末行起到第72页第3段止(“如果一切人都必须劳动，过度劳动和游惰的对立消灭了……一个有自由时间的人的劳动时间，比劳动兽类的劳动时间，有更高得多的品质。”) 这几段话的意思 38

三七、如何理解“……对于资本，机器的使用必须为机器的价值和它所代替的劳动力的价值差所限制。……就令生产机器所必要的劳动量和它所代替的劳动总量二者之差仍旧不变”(第74页) 40

三八、如何理解“我们在生产过程中来考察的个别人的劳动，……这种劳动只有用实物媒介，只有借助于和它不同的货币才能取得这种形势”(第82--83页)这一大段话的意思 42

三九、如何理解“在没有阶级对抗和没有阶级的未来社会中，……花费在某种物品生产上的时间将由这种物品的社会效用大小来确定”(第90页)这一段话的意思 46

四十、“或然论”(第92页)是什么意思 47

四一、“在此，鲁滨逊的劳动的一切性质者重演了……”(第96页)这一段话是什么意思 48

四二、如何理解“……如果我们把工资还原为它的一般基础，……那是一切社会化的生产方式所共有的”(第97--98页)这一段话的意思 50

四三、如何理解“对于要把人类劳动力从商品地位中解放出来的社会主义来说，……又一次显出是有缺陷的”(第98页倒数第4行--第100页第4行)这三段话的意思 51

四四、如何理解“工农之间还有阶级差别的社会，既不是共产主义社会，也不是社会主义社会”(第104页) 55

四五、克伦威尔时期和法国革命时期的原始“共产主义者”(第105页)的思想是怎样的 56

四六、什么是“禁欲主义”和“平均主义”(第106--107页) 57

四七、为什么恩格斯把反粪便的处理当作消除城乡间对立的基础(第118页后半页) 58

四八、如何理解“分子运动”和“集团运动”(第119页) 59

四九、“要消灭这种新的罪恶的循环……”(第119页)一句中的“这种新的罪恶的循环”是指的什么 59

五十、如何理解“由于分工的结果，艺术天才只是集中地表现在个别人身上，而广大群众的艺术天才却无从发挥……而只有把绘画作为自己从事的活动之一的人们”(第134页)这一段话的意思 60

五一、第134页末段中说“我们也曾表明，只有当交往和生产力发展到这样普遍的程度……”这里的“交往”二字是指什么 61

五二、如何理解“在共产主义社会中--即在个人独特的和自由的发展不再是一句空话的单一社会内……也不会是利己主义”(第135页)这一段话的意思 62

五三、第135页第3段头一句“工厂中分工的特点，是劳动在这里已完全丧失专业的性格”是什么意思 63

五四、如何理解“……从前各种生产方式的技术基础在本质上是保守的……还会在理论方面和实用方面，使工艺教育在工人学校内占得位置”(第138--139页)这一段话的意思 64

五五、傅立叶(第142页)是一个什么样的人 67

五六、如何理解“有一种唯物主义学说认定，人是环境和教育的产物……只能看作和合理了解为革命的实践(第145页)这两段话的意思 68

五七、杜林是一个什么样的人？恩格斯对杜林的教育观点的批判(第149--153页)应如何理解 69

五八、如何理解“……有人责备共产党人，说什么他们要废除祖国，废除民族……不过这完全不是资产阶级所理解的那个意思”(第194页)这两段话的意思 72

五九、如何理解“……当然，把基督教日尔曼的家族形态，看成绝对的，是和把古罗马的家族形态，古希腊的家族形态，东方的家族形态，看成绝对的，一样不合理。但它们依次继起，就成为一个历史的发展系列”(第205页) 74

六十、如何理解“在这个问题上，乌托邦主义者无限地高出于杜林先生”(第205页) 76

六一、如何理解“……我愈研究这种垃圾……没有这一着，马尔萨斯爸爸便是对的”(第212页)这一段话意思 76

六二、如何理解“笛卡儿的唯物主义成为真正的自然科学的财产……而应当以整个社会的力量为准绳(第214页)这两段话的意思 77

六三、如何理解“如果社会主义的著作家们把这种具有世界历史意义的作用归之于无产阶级……它就不能消灭它本身的生活条件。……”(第215页)这一段话的意思 85

六四、如何理解“……现实世界之宗教的反映……又是由一部长久而痛苦的发展史自然发生出来的产物(注)(第216页)这一段话的意思 86

六五、“高尔察克事件的经验”(第228页)是指的什么 88

六六、列宁说：“我们不应该指望直接向共产主义过渡。必须以农民对个人利益的关心为基础”。(第228页)这话应如何理解 90