社会主义理论与实践PDF电子书下载
- 电子书积分:29 积分如何计算积分?
- 作 者:阎志民主编
- 出 版 社:石家庄:河北教育出版社
- 出版年份:1991
- ISBN:7543409518
- 页数:1153 页
总论 1
上篇 社会主义理论的创立 19
第一章 社会主义从空想到科学的飞跃 19
一、社会主义的先声 19
二、社会主义从空想变为科学 33
三、社会主义的第一次飞跃 39
第二章 马克思对未来社会的设想 45
一、对新社会的探索 45
二、新社会的轮廓 57
三、科学的社会主义社会的理论 65
第三章 马克思关于共产主义社会发展阶段的理论 75
一、共产主义发展阶段理论的形成 75
二、共产主义的两个阶段 84
三、科学社会主义的伟大建树 91
一、马克思过渡时期理论的形成过程 97
第四章 马克思关于从资本主义到共产主义过渡时期的理论 97
二、马克思过渡时期理论的基本要点 110
三、正确看待马克思的过渡时期理论 118
第五章 社会主义必须以生产力的巨大增长为前提 133
一、生产力的巨大增长是社会主义的物质基础 133
二、社会主义的根本任务是大力发展生产力 139
三、生产力的高度发展是共产主义的物质前提 147
四、生产力标准与“超前幼稚病” 153
第六章 社会主义社会实行生产资料社会所有制 157
一、三种理论原理基础上的三种社会所有制思想 157
二、社会所有制的本质特征和结构 163
三、马克思恩格斯社会所有制理论的历史地位 174
第七章 社会主义社会实行“等量劳动领取等量产品”的分配原则 183
一、科学的按劳分配学说的建立 183
二、马克思、恩格斯按劳分配理论中的基本问题 191
三、马克思、恩格斯按劳分配理论评析 200
第八章 社会主义社会是没有商品货币的社会 207
一、马克思、恩格斯关于社会主义社会取消商品货币的条件 207
二、对马克思、恩格斯关于社会主义社会无商品货币的设想的看法 219
第九章 社会主义按照社会和个人的需要调节生产 224
一、马克思、恩格斯对社会主义实行计划经济的伟大预见 224
二、按照计划进行社会生产是社会主义经济的基本特征 230
三、计划经济与市场机制相结合是计划经济的新模式 234
第十章 社会主义社会是无阶级差别的社会 241
一、马克思、恩格斯关于无阶级无国家的设想 241
二、无产阶级专政是进入无阶级无国家的过渡 246
三、设想的科学性与实践的复杂性 251
第十一章 社会主义是人的全面发展的社会 258
一、从“人的本性的复归”到“人的全面发展” 258
二、人的全面发展的含义和实现的条件 266
三、人的全面发展与我国的社会主义实践 277
第十二章 社会主义社会家庭不是经济单位 287
一、马克思、恩格斯关于社会主义社会婚姻家庭的设想 287
二、坚持马克思主义婚姻家庭理论,促进我国社会主义婚姻家庭制度建设 302
第十三章 社会主义是一个不断发展和改革的社会 314
一、马克思对未来社会没有提出一劳永逸的现成方案 314
二、社会主义是一个不断变化和改革的社会 319
三、改革与完善是社会主义社会的发展规律 327
第十四章 同时代人论社会主义 334
一、威廉·李卜克内西论社会主义与民主 334
二、奥古斯特·倍倍尔论社会主义社会的发展规律 339
三、弗兰茨·梅林论社会主义事业必然胜利和党的统一 345
四、保尔·拉法格论社会主义和知识分子 348
五、格·瓦·普列汉诺夫论社会主义社会的分配问题 352
第一章 对社会主义的整个看法改变了 359
中篇 社会主义由理论到一国实践 359
列宁的社会主义理论与实践 359
一、一国建设社会主义的科学总结 360
二、在实践中认识社会主义 366
三、对社会主义的辩证思考 369
第二章 落后国家向社会主义过渡必须经过中间环节 377
一、社会主义“间接过渡”论 377
二、社会主义经济发展的两种理论模式 379
三、新经济政策是落后国家通向社会主义的一种途径 382
四、关于新经济政策的论争和再认识 390
第三章 社会主义最根本的利益是提高社会生产力 397
一、创造高于资本主义社会制度的根本任务是提高劳动生产率 397
二、在实践中不断探索发展生产力的有效途径 401
第四章 社会主义基本经济制度是生产资料公有制和按劳分配 410
一、社会主义公有制两种形式的理论 411
二、关于社会主义公有制结构的构想 415
三、按劳分配是“实践训条”的思想 418
四、列宁关于社会主义所有制和按劳分配理论的重大意义 420
第五章 民主而科学地组织自己的力量管理社会和国家 422
一、从工人直接管理向间接管理的过渡 422
二、列宁的宏观经济管理思想 424
三、列宁关于政治体制改革的一些设想 437
第六章 国家将一直生存到胜利的社会主义转变为完全的共产主义 442
一、我们对“国家”的看法应该改变 442
二、过渡时期和无产阶级专政 448
三、社会主义和国家消亡 453
第七章 社会主义必须实行充分的民主 462
一、无产阶级民主是人类历史上最高类型的民主 462
二、资产阶级民主既有进步的一面,又有消极的一面 466
三、民主不仅是手段,而且也是目的 470
四、社会主义民主建设是一个过程 472
五、积极探索彻底发展民主的新途径 475
第八章 实现了文化革命才能成为完全的社会主义国家 479
一、文化建设具有伟大的战略意义 479
二、发展社会主义文化需要坚持不懈的努力 487
第九章 我们的党是执政的党 496
一、无产阶级取得政权后必须坚持党的领导 496
二、加强执政党的自身建设 501
三、坚持反对官僚主义的斗争,克服党内的腐败现象 513
第十章 坚持国际主义与争取同各国和平共处 518
一、全面认识列宁的时代观 518
二、正确把握列宁的无产阶级国际主义思想 525
三、科学理解列宁的和平共处政策 531
第十一章 高度集中的社会主义模式 539
一、高度集中的体制是斯大林社会主义模式的主要特征 539
斯大林的社会主义理论与实践 539
二、斯大林社会主义模式的形成 546
三、斯大林社会主义模式的历史作用 550
四、斯大林社会主义模式的历史局限性和消极影响 553
第十二章 高速工业化的理论与实践 556
一、斯大林关于工业化理论的内容与依据 556
二、斯大林工业化理论的具体实践 562
三、苏联社会主义工业化的经验教训 569
第十三章 苏联农业集体化的道路 574
一、农业集体化运动的原因和条件 574
二、农业集体化运动的实施 578
三、农业集体化运动的经验教训 584
第十四章 关于阶级和阶级斗争的理论 592
一、过渡时期阶级斗争尖锐化的论述 592
二、对社会主义社会阶级结构的分析 596
三、阶级斗争愈来愈尖锐的公式与肃反扩大化 599
四、党内矛盾是阶级斗争在党内的反映的论断与联共(布)党内斗争 602
第十五章 对苏联社会主义发展阶段的认识 607
一、坚持列宁关于苏联一国建成社会主义的思想 607
二、提出从资本主义向社会主义过渡要经历两个不同的发展阶段 612
三、否认社会主义社会有一个发展成熟过程 613
四、探索向共产主义过渡的途径 617
第十六章 关于社会主义经济规律的阐述 621
一、社会主义制度下经济规律性质的论争 621
二、对社会主义基本经济规律的表述及其存在的缺陷 627
三、承认社会主义社会存在商品生产,但未能根本摆脱产品经济的模式 630
第十七章 “世界革命根据地”的理论 637
一、支持被压迫民族革命斗争但犯有民族利己主义错误 637
二、坚持反帝斗争,但犯了一些不适当的妥协退让错误 642
三、援助了其他共产党和社会主义国家,但犯了大党主义和大国主义错误 646
四、对战后国际形势的分析及“两个平行市场”一理论 652
同时代人的社会主义理论 657
第十八章 布哈林的社会主义理论观点 657
一、社会主义发展必将具有不同的“民族类型” 659
二、俄国的社会主义将具有亚细亚的形式 661
三、坚持列宁的新经济政策 662
四、坚持列宁的合作制思想 665
五、论社会主义改造与阶级斗争 666
六、论国民经济均衡发展 669
七、论苏联经济的发展速度问题 674
八、论社会主义文化建设 675
第十九章 托洛茨基的社会主义理论观点 678
一、一国能否建成社会主义的论争 679
二、社会主义建设的理论 685
三、对苏联社会性质的分析 692
一、卢森堡的社会主义观点和党建理论 700
第二十章 卢森堡、葛兰西的社会主义理论 700
二、葛兰西的社会主义观点和党建理论 706
下篇 社会主义在当代的发展 715
第一章 社会主义在当代面临的挑战 715
一、社会主义体制面临的挑战 716
二、社会主义理论面临的挑战 722
三、社会主义制度面临的挑战 734
四、国际格局的变化与反“和平演变” 747
第二章 正确认识和处理社会主义社会的矛盾 758
一、从社会主义无矛盾到有矛盾的认识历程 758
二、社会主义社会的基本矛盾和主要矛盾 762
三、社会主义社会两类不同性质的矛盾 779
第三章 正确认识和处理一定范围内的阶级斗争 794
一、社会主义初级阶段的阶级结构 794
二、社会主义初级阶段阶级斗争的形势和特点 797
三、“和平演变”与反“和平演变”的长期性 804
四、阶级斗争扩大化和阶级斗争熄灭论 816
第四章 坚持社会主义改革 821
一、社会主义的出路在于改革 821
二、改革引起深刻的社会变革 828
三、改革必须坚持社会主义方向 832
四、改革成败的标准 837
第五章 坚持对外开放 842
一、我们生活在一个开放的世界 842
二、社会主义只有在对外开放中才能获得发展 845
三、对外开放的基本形式 851
四、对外开放与独立自主、自力更生的关系 855
五、我国对外开放的成就和经验 858
第六章 坚持社会主义基本经济制度 864
一、社会主义初级阶段的所有制结构 865
二、社会主义初级阶段个从消费品的分配结构 878
三、鼓励一部分人先富起来和共同富裕 886
四、评社会主义与资本主义“趋同论” 890
第七章 集中力量发展社会生产力 901
一、社会主义的根本任务是发展生产力 901
二、生产力结构的合理配置 907
三、正确处理生产发展与消费增长的关系 914
四、生产力标准与坚持社会主义道路 917
第八章 社会主义商品经济理论及经济运行模式 920
一、商品经济的充分发展是社会主义经济发展的不可逾越的阶段 920
二、社会主义商品经济与资本主义商品经济的区别 931
三、坚持计划经济与市场调节相结合的原则 936
一、社会公正的一般特征及其能动作用 949
第九章 维护社会主义的社会公正 949
二、树立以劳动为基础的社会公正观 953
三、实现社会公正的核心 956
四、在维护公有制和按劳分配的前提下维护社会公正 962
五、实现社会公正的基础和原则 964
第十章 扩大民主和健全法制 972
一、没有民主和法制就没有社会主义 972
二、民主和法制建设要从实际出发 979
三、社会主义民主同资本主义民主、极端民主化和无政府主义的区别 983
四、发扬民主,健全法制,维护安定团结 987
第十一章 社会主义国家仍然是无产阶级专政的国家 992
一、无产阶级专政国家理论在实践中的新发展 993
二、工人阶级政治还是“精英”政治 1001
三、正确认识社会主义时期的国家 1005
四、评“政治多元化”和“多党制” 1010
一、共产党的领导地位是由党的工人阶级先锋队性质决定的 1014
第十二章 必须坚持共产党的领导地位和作用 1014
二、党的领导是社会主义事业胜利的根本保证 1018
三、抓好党自身的建设,改善和加强党的领导 1023
四、加强党风建设,坚决克服党内的消极腐败现象 1031
第十三章 建立广泛的统一战线 1036
一、统一战线的政治基础 1036
二、统一战线基础的广泛性和层次的多样性 1040
三、统一战线的基本形式 1049
四、坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度 1053
第十四章 发展新型的民族关系 1060
一、对社会主义民族关系的理论和政策的反思 1060
二、发展新型民族关系的战略意义 1067
三、发展社会主义民族关系的基本途径 1075
四、清醒认识民族关系方面存在的问题,警惕敌对分子破坏民族团结 1084
一、宗教将长期存在 1088
第十五章 正确处理宗教问题 1088
二、宗教在社会主义时期的变化和作用 1094
三、宗教信仰自由政策 1101
四、警惕敌视社会主义势力利用宗教活动破坏社会主义事业 1104
第十六章 建设社会主义精神文明 1108
一、社会主义精神文明建设的历史地位 1108
二、社会主义精神文明建设的基本指导方针和根本任务 1112
三、坚持两个文明一起抓 1117
四、正确对待民族传统文化和外来文化 1123
第十七章 坚持马克思主义的指导地位 1129
一、社会主义社会的基本指导思想 1129
二、坚持马克思主义和发展马克思主义相统一 1133
三、评“马克思主义过时论” 1138
四、评“真理多元论” 1143
五、提高全党的马克思主义修养 1146
后记 1152
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《激光加工实训技能指导理实一体化教程 下》王秀军,徐永红主编;刘波,刘克生副主编 2017
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《彼得·布鲁克导演实践研究》邓小玲著 2019
- 《反思性实践》胡红梅, 2019
- 《社会资本与村庄治理转型的社区机制》张国芳等著 2019
- 《高含硫气藏开发腐蚀控制技术与实践》唐永帆,张强 2018
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019