电视节目制作基础PDF电子书下载

前言 1

第一章 绪论 1

第一节 电视媒介及其在教育上的作用 1

一、电视是一种有力的传播媒介 1

二、教育技术学的发展及有关理论 3

第二节 电视节目的分类 6

一、按摄制的目的和传播的效果分类 6

二、按制作方法分类 8

第三节 电视节目制作方式 8

一、ENG方式 9

二、EFP方式 9

三、演播室制作方式 9

第四节 电视节目制作程序 10

一、稿本阶段 10

三、录制阶段 11

二、前期准备阶段 11

四、后期加工阶段 12

第五节 电视和录像机发展简史 14

一、电视发展简史 14

二、录像机发展简史 15

第六节 电视和电影的关系 15

第一节 画面的视觉要素 18

一、人 18

第二章 电视镜头的摄制 18

二、环境 21

三、物 22

四、光 24

五、色彩 24

第二节 镜头画面的安排 25

一、明确画面的主体 26

二、艺术地处理陪体 27

三、环境的烘托作用 31

四、空白和均衡 33

第三节 景别的划分和作用 35

一、远景 36

二、全景 37

三、中景 37

四、近景 38

五、特写 38

六、显微 39

第四节 镜头和镜头的运动形式 40

一、摇 42

二、移 46

三、推 49

四、拉 52

五、跟 53

第五节 电视特技 53

一、电子特技 54

二、摄像特技 60

一、蒙太奇的概念 63

第三章 蒙太奇及其分类 63

第一节 什么是蒙太奇 63

二、蒙太奇的产生 65

三、蒙太奇的发展 68

第二节 蒙太奇的依据 73

一、观察和认识世界的方法 73

二、艺术创作的原则 76

第三节 蒙太奇的艺术功能 81

一、选择、概括和集中 81

二、引导注意力、激发联想 83

三、创造独特的影视空间和时间 85

四、形成不同的节奏 87

五、组织、综合各种元素 89

六、表达寓意、创造意境 90

第四节 蒙太奇的分类 92

一、叙述式蒙太奇 92

二、表现式蒙太奇 99

三、内部蒙太奇 105

四、声画蒙太奇 106

五、蒙太奇句子 108

第四章 镜头的组接 114

第一节 镜头组接的原则 114

一、符合观察规律和思维逻辑 115

二、注意“轴线规律” 116

三、“动接动”、“静接静” 129

四、景别的变化要和内容的节奏相一致 131

五、注意机位和景别的变化 133

六、保持影调和色调的统一 134

七、掌握好镜头的长度 135

第二节 镜头组接的技巧 135

一、主体动作的连接 136

二、不同主体的相似动作的连接 138

三、依靠心理的连接 139

四、特写连接 140

五、利用语言和音响的连接 141

六、空镜头和全暗画面的连接 143

第三节 电视镜头的编辑 145

一、组合编辑和插入编辑 145

二、编辑的作用 147

三、编辑工作 148

四、编辑点的控制和检查 150

第五章 声音和配音 152

第一节 声音元素和声画关系 152

一、声音元素 152

二、声画关系 153

第二节 有声语言的作用 156

一、对话的作用 157

二、旁白和解说的作用 163

三、独白的作用 168

一、效果声的作用 169

第三节 效果声和音乐的作用 169

二、音乐的作用 171

第四节 配音的方法和艺术 173

一、配音的方法 173

二、声音的艺术处理 175

第六章 稿本的编写 178

第一节 文字稿本 178

一、文字稿本的作用和特征 178

二、文字稿本的形式 179

第二节 分镜头稿本 185

一、什么是分镜头稿本 185

二、怎样写好分镜头稿本 189

第三节 电视教材 206

一、电视教材的定义和特点 206

二、电视教材的表达形式 208

一、电视照明的作用 211

第一节 电视照明的作用和工艺流程 211

第七章 电视照明 211

二、电视照明的工艺流程 212

第二节 电视照明的特点 213

一、色温和显色性 213

二、照度 223

三、照明光比 226

第三节 电视照明的布光 229

一、布光的依据 229

二、光位和光种 230

三、影调和色调 235

四、基本的布光方法 236

五、人物光的处理 239

第四节 照明灯具简介 242

一、照明灯具的分类 242

二、影视灯具 243

主要参考文献 245