一、词义原理 1
(一)词和义的关系 1
(二)词义系统 3
(三)词义的组织 4
(四)词义研究的对象 5
二、 词义分析 7
(一)词的概念义分析 7
(二)词的语法义分析 8
(三)词的修辞义分析 9
(四)词义与词音(词形)的关系 12
(五)单义与多义 15
(六)本义、初义 18
(七)词义引申变义 21
(八)词音通借(兼义) 24
(九)主义、次义 25
(十)常用义和不常用义、僻义 26
(十一)一般义与特殊义 27
(十二)词内义与词外义 29
(十三)今义与古义(死义) 30
(十四)同义、近义、类义 32
(十五)异义、对义、反义 33
(十六)词义影射(双关义) 35
(十七)词义弱化(词缀义) 35
(十八)词义暂消(姓名义) 36
(十九)词义闪烁 37
(二十)词义分歧 38
(二十一)词义笼统 40
(二十二)词义突出 40
(二十三)词义错用 42
(二十四)词义分合不同 43
(二十五)一词正反义共存 44
(二十六)倒文同义 46
(二十七)词义分正、反、中 46
(二十八)词义分有心、无心 46
(二十九)词义分阴、阳 49
(三十)没有词的“义” 50
(三十一)复合词义分析 51
(三十二)成语义分析 54
(三十三)方言词义分析 55
(三十四)译词词义分析 57
(三十五)汉语词义与外国语词义比较 59
(三十六)词义和句义、段义、篇义 62
(一)词义变化规律 64
三、词义的变化 64
(二)词义变化的原因 65
(三)词义变化的趋向 67
(四)词义变化的影响 68
(五)词义的社会历史性 70
(六)词义的主观心理作用 71
四、词义教学 73
(一)词义教学的几条原则 73
(二)词义解释法 74
(三)一种识字辨义的传统教学法 77
五、古代训诂注释和外国语义学简介 81
(一)古代训诂注释简介 81
(二)欧洲语义学简介 84
(三)汉语语义学提纲 86
附录:本书所用汉语词义名词术语总表 91
- 《唤醒系列丛书 宝重弟子规》陈欣著 2012
- 《词义辨析》陈炳昭著 1980
- 《生态批评与民族文学研究》李长中著 2012
- 《物理化学应试模拟 2013年版》屠庆铭,刘尧主编 2013
- 《经方妇科应用集成》王惠珍主编 2013
- 《外国文学名著导读》梁异华编著 2013
- 《经方肿瘤科应用集成》欧阳学农,陈曦主编 2013
- 《俄汉阐释动词词义的元语言释义对比》王洪明著 2013
- 《实用人力资源管理》贾俊花主编;张桂清,王舜华,刘立京,曹世燕副主编 2011
- 《词论;宋词声律探源大纲 唐五代两宋词简析 微睇室说词》刘永济主编 2013
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019