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美国加拿大学校课程
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  • 作 者:江山野主编
  • 出 版 社:石家庄:河北教育出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7543441896
  • 页数:434 页
图书介绍:
《美国加拿大学校课程》目录

上编 1

关于美国和加拿大中小学课程的考察报告 3

1983年以来美国教育改革的发展情况 22

美国2000年的教育目标和教育战略 34

美国中学课程的考察和分析 46

美国的高中课程 64

美国的SS C中学科学教育改革计划 94

美国 2061 教育改革计划进展情况 99

美国的学术性向测验概述 102

伊利诺斯州和芝加哥市的学校课程工作 116

加利福尼亚州的高中课程管理 123

曼菲斯市教育局关于高中课程的总体设计 136

从一个学区看美国高中的职业指导和职业教育 151

爱阿华州的中小学课程标准 162

爱阿华市东南初中的课程设计 168

爱阿华市西部高中的课程设计 179

爱阿华市西部高中课程表介绍 194

爱阿华市瑞吉纳中学的课程设计 200

罗斯福高中课程规划简介 202

芝加哥市的磁石学校 213

芝加哥市公立学校纪一纪律规划简介 215

加拿大中小学教育制度简介 222

加拿大的中学课程 224

加拿大安大略省中学课程考察报告 237

魁北克省教育制度简介 255

加拿大不列颠哥伦比亚省的课程改革 260

下编 265

对全美九个中等教育改革研究报告的比较和分析 267

一个叫做学校的地方 289

高中 330

一位高中教师的苦衷 336

一所有特色的学校 341

帕地亚提案 349

人文主义教育课程的挑战 355

美国教育部对公众的答复 359

一位州长关于教育改革的讲话 367

必须重视基础课程 369

教育的中心集权化趋势 372

我们必须承担——我们的学校和我们的未来 376

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