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现代学校管理
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  • 作 者:乔春洋编著
  • 出 版 社:广州:羊城晚报出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:780651161X
  • 页数:299 页
图书介绍:
《现代学校管理》目录

一、学校及其管理的发展历史 1

1.学校的产生与发展 1

2.学校管理小史 11

二、管理理论介绍 17

1.管理的含义 17

2.管理理论的发展简况 19

3.管理理论介绍 20

4.管理原理 33

5.管理失败的原因 37

三、学校管理原则 42

1.学校管理原则的制定 42

2.方向性原则 43

3.民主性原则 44

4.教育性原则 45

5.规范性原则 47

6.教学为主原则 48

四、学校组织机构 50

1.学校领导体制 50

2.学校组织机构 51

3.学校领导班子的合理结构 53

4.校长负责制 55

5.校长 57

五、德育管理 60

1.德育的任务 62

2.德育的内容 62

3.德育的原则 66

4.德育的方法 69

5.德育管理 74

6.政教处 76

7.政教处日常工作 76

8.政教处主任 81

1.教学 82

六、教学管理 82

2.教学方法 83

3.课堂教学 86

4.课外活动 89

5.现代教学与教学改革 90

6.教学管理系统 100

7.教学质量管理 102

8.教学常规管理 108

9.教师管理 110

10.教导处 114

11.教导主任 116

七、总务管理 118

1.总务管理的任务与内容 118

2.员工队伍建设 119

3.财务管理 120

4.财产设备管理 122

5.水电管理 124

6.生活管理 125

7.校园管理 126

8.总务主任 128

9.校办企业 129

八、体育卫生管理 132

1.体育卫生管理的内容 132

2.体育课教学管理 134

3.课外体育活动管理 136

4.体育运动会管理 138

5.卫生保健管理 139

6.卫生室 141

九、美育管理 143

1.美育的意义 143

2.美育的任务 144

3.美育的途径和方法 146

4.内在美与外在美 148

5.自然美、社会美和艺术美 152

6.美育管理 159

十、劳动教育和职业教育管理 162

1.劳动教育 162

2.劳动教育管理 164

3.职业教育 165

4.国外职业教育 167

5.选择理想的职业 169

十一、班级管理 171

1.编班 171

2.班主任与班级管理 172

3.组织班集体 173

4.培养优良班风 175

5.家长工作管理 177

6.班主任队伍的建设与管理 181

十二、校长办公室 184

1.办公室职能 184

2.办公室主任 190

3.办公自动化 191

十三、学校管理的计划职能 193

1.计划的含义、特点和种类 193

2.计划的作用 196

3.制定计划的依据和程序 197

4.目标 200

5.目标管理 200

十四、学校管理的组织职能 203

1.组织的含义 203

2.管理幅度与管理层次 205

3.组织设计与变革 207

4.建立学校组织机构 209

5.制定学校规章制度 211

6.正式组织与非正式组织 213

十五、学校管理的决策职能 215

1.决策 215

2.科学决策的基本原则 219

3.科学决策程序 220

4.常用决策技术 224

5.集体决策 228

十六、学校管理的控制职能 229

1.控制的意义 229

2.控制的类型 231

3.控制的基本要求 232

4.控制的基本程序 233

十七、学校管理的评价职能 236

1.评价 236

2.评价原则 239

3.评价标准与评价指标体系 241

4.评价的类型 245

5.评价的程序 247

十八、学校管理的创新职能 250

1.创新的意义 250

2.创新的途径 252

3.工作创新 254

十九、学校管理的领导艺术 258

1.领导 258

2.领导类型 260

3.学校领导艺术 264

4.学校领导者使用人才的艺术 265

5.学校领导者运用权力的艺术 275

6.学校领导者组织会议的艺术 283

7.学校领导者协调人际关系的艺术 286

二十、私立(民办)学校 291

参考文献 298

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