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领导伦理学
领导伦理学

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社会科学

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  • 作 者:王安平,吴云生等主编
  • 出 版 社:哈尔滨:东北林业大学出版社
  • 出版年份:1991
  • ISBN:7810082264
  • 页数:239 页
图书介绍:
《领导伦理学》目录

应大力加强领导伦理学研究(代序) 1

第一章 领导伦理学的对象、任务、方法和意义 1

一、领导伦理学的研究对象 1

二、领导伦理学的研究任务 4

三、领导伦理学的研究方法 9

四、研究领导伦理学的意义 11

第二章 领导道德的起源与发展 14

一、领导道德的起源 14

二、原始社会的领导道德 17

三、剥削阶级社会的领导道德 21

四、社会主义社会的领导道德 25

第三章 领导道德的本质、结构和作用 29

一、领导道德的本质 29

二、领导道德的结构 32

三、领导道德的社会作用 34

第四章 领导道德原则 40

一、一般道德原则与领导道德原则 40

二、领导道德原则的历史考察 42

三、社会主义社会的领导道德原则 47

一、领导道德规范的人性、党性、真理性 52

第五章 领导道德规范 52

二、领导道德规范的他律性和自律性 54

三、社会主义领导道德规范 58

四、领导道德范畴 65

第六章 领导行为的道德选择 71

一、领导行为的道德选择机制 71

二、领导行为的道德选择标准 74

三、领导行为道德选择的自由与必然 76

四、领导行为道德选择的目的与手段 81

一、领导行为道德评价的特点和作用 84

第七章 领导行为的道德评价 84

二、领导行为道德评价的标准 87

三、领导行为道德评价的根据 90

四、领导行为道德评价的方式 93

第八章 领导行为的道德监督 98

一、 领导行为道德监督的重要性和必要性 98

二、领导行为道德监督的内容 102

三、领导行为道德监督的方式和途径 108

第九章 领导行为的道德控制 114

一、领导行为与道德控制 114

二、道德控制的价值和作用 117

三、道德控制的有效性 120

四、道德控制的局限性 122

第十章 领导者的道德意识 126

一、领导者的道德意识及其作用 126

二、领导者道德意识的形成 129

三、领导者道德意识的发展 132

第十一章 领导者的道德教育 136

一、领导者道德教育的意义和目的 136

二、领导者道德教育的过程及其规律 138

三、领导者道德教育的原则和方法 142

第十二章 领导者的道德修养 150

一、领导者道德修养及其意义 150

二、领导者道德修养过程中的矛盾性和斗争性 152

三、领导者道德修养的内容 153

四、领导者道德修养的途径和方法 156

五、领导者道德修养要诀 160

六、领导者道德修养的长期性与道德理想境界 161

第十三章 领导者的道德人格 165

一、领导者道德人格的含义 165

二、领导者道德人格的作用和结构 168

三、领导者道德人格的冲突、蜕变与沦丧 171

四、领导者道德人格的净化与升华 175

一、领导决策中的道德问题 179

第十四章 领导道德与决策 179

二、领导道德对领导决策的作用 180

三、领导决策中的道德准则 183

四、决策者的道德修养 186

第十五章 领导道德与人事管理 188

一、领导道德与识才 188

二、领导道德与选人用人 191

三、领导道德与人事考核 197

四、领导道德与人事晋升 198

五、领导道德与人事奖惩 199

一、领导道德与上下级关系 201

第十六章 领导道德与人际关系 201

二、领导道德与同级关系 208

三、领导道德与群众关系 212

第十七章 领导道德与权力 219

一、什么是权力 219

二、权力的二重性 223

三、权力约束机制 226

四、权力心理的净化 229

主要参考文献 238

后记 239

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