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逻辑自学参考
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哲学宗教

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  • 作 者:刘新友主编
  • 出 版 社:北京:档案出版社
  • 出版年份:1986
  • ISBN:7283·066
  • 页数:194 页
图书介绍:
《逻辑自学参考》目录

第一章 绪论 1

一、目的和要求 1

二、内容概要 1

三、重点或疑难问题 3

1.形式逻辑有几种叫法? 3

2.什么是思维? 3

3.什么是思维形式? 4

4.什么是思维形式的结构? 5

5.什么是思维规律? 6

6.形式逻辑是研究什么的? 8

7.形式逻辑是一门什么性质的科学? 8

8.自学逻辑会遇到哪些问题?怎样对待这些问题? 8

四、常见试题类型 16

二、内容概要 18

一、目的和要求 18

第二章 概念 18

三、重点或疑难问题 21

1.怎样明确否定概念的论域? 21

2.怎样区分集合概念和非集合概念? 22

3.整体和部分的关系与属种关系有什么不同? 24

4.怎样区分概念间的矛盾关系和反对关系? 24

5.对概念进行限制和概括应注意哪些问题? 26

6.单独概念能否限制? 27

7.概念的限制与语词的修饰二者的关系是怎样的? 28

四、常见试题类型 30

第三章 判断 35

一、目的和要求 35

二、内容概要 35

三、重点或疑难问题 40

1.判断的基本逻辑特征是什么? 40

3.如何区别一个语句是否表达判断? 41

2.在复合判断中如何体现判断的两个特征? 41

4.特称判断量项的逻辑含义是什么? 42

5.什么是A、E、I、O的真假规律? 43

6.怎样理解同素材的A、E、I、O之间的真假关系? 44

7.怎样理解性质判断的主项和谓项的周延性问题? 46

8.为什么肯定判断的谓项是不周延的? 47

9.如何区分复合判断与简单判断? 49

10.联言判断有哪些种类? 50

11.联言肢的前后次序可以调换吗? 51

12.什么是选言肢穷尽和不穷尽? 51

13.假言判断的特征是什么? 52

14.条件联系就是因果联系吗? 53

15.怎样理解和进行充分条件假言判断与必要条件假言判断的相互转换? 54

16.区分各种假言判断的标准是什么? 56

17.判断的否定与否定判断相同吗? 57

18.常见的负判断有哪些?其等值判断是什么? 57

19.怎样分析多重复合判断? 59

四、常见试题类型 60

第四章 演绎推理(上) 63

一、目的和要求 63

二、内容概要 63

三、重点或疑难问题 69

1.怎样理解正确推理的两个条件? 69

2.为什么SAP一定是限制换位? 72

3.判断变形的直接推理还有哪些形式? 73

4.如何理解三段论的公理? 73

5.怎样理解三段论规则的基本内容及其相互联系? 76

6.三段论的四个格各有什么作用? 78

7.怎样推导出三段论各格的正确式? 79

8.怎样才能找出三段论省略式的省略部分? 82

9.怎样把三段论省略式与直接推理区分开? 85

四、常见试题类型 85

一、目的和要求 88

二、内容概要 88

第五章 演绎推理(下) 88

三、重点或疑难问题 96

1.如何理解和掌握充分条件假言推理的规则和正确式? 96

2.为什么说“否定前件式”和“肯定后件式”不是充分条件假言推理的正确形式? 98

3.如何理解和掌握必要条件假言推理的规则和正确式? 99

4.如何理解和掌握充分必要条件假言推理的规则和正确式? 102

5.什么是混合条件纯假言推理? 103

6.不相容选言推理的推理规则和正确式的逻辑依据是什么? 104

7.相容选言推理为什么只能采取否定肯定式而不得采取肯定否定式? 106

8.采取否定肯定式的相容选言推理或不相容选言推理,其结论为什么不能是联言判断? 107

9.为什么不将“选言肢必须穷尽”作为相容或不相容选言推理的一条推理规则? 109

10.运用二难推理应该注意哪些问题? 110

11.二难推理的结论非要“二难”不可吗? 111

12.如何破斥一个错误的二难推理? 111

13.联言推理分解式和合成式有何意义? 114

14.复合判断的推理也有省略式吗? 115

15.对当模态推理的要领是什么? 116

16.从必然A能推出不可能O吗? 118

17.模态三段论有哪些特点? 119

四、常见试题类型 120

第六章 归纳推理与类比推理 125

一、目的和要求 125

二、内容概要 125

三、重点或疑难问题 132

1.什么是归纳推理的客观基础? 132

2.归纳推理与演绎推理的联系和区别是怎样的? 133

3.怎样提高不完全归纳推理结论的可靠程度? 135

4.归纳推理与归纳法有无区别? 136

5.什么是客观事物间的因果联系? 136

6.为什么不能把求同求异并用法看成是求同法和求异法的相继运用? 138

7.探求因果联系的五法在人们的认识活动中有什么意义和作用? 141

8.类比推理在实际思维活动中有哪些形式? 145

9.怎样提高类比推理结论的可靠程度? 146

10.类比和比喻的关系怎样? 148

11.类比和刑法中的类据一样吗? 149

四、常见试题类型 149

第七章 思维基本规律 152

一、目的和要求 152

二、内容概要 152

三、重点或疑难问题 154

1.思维规律为什么又叫基本规律?它和各种思维形式规则的关系怎样? 154

2.思维规律的客观基础是什么? 156

3.同一律的要求是什么?违反这一逻辑要求会产生什么样的错误? 156

4.怎样理解形式逻辑同一律的“同一”? 158

5.矛盾律的要求是什么?违反这一逻辑要求会产生什么样的错误? 160

6.逻辑矛盾与辩证矛盾有什么不同? 163

7.排中律的要求是什么?违反这一逻辑要求会产生什么错误? 164

8.正确使用排中律还应注意哪些问题? 166

9.同一律、矛盾律和排中律三者的关系怎样? 169

四、常见试题类型 171

第八章 论证 175

一、目的和要求 175

二、内容概要 175

三、重点或疑难问题 179

1.逻辑证明与实践证明有什么联系和区别? 179

2.证明与推理有什么联系和区别? 181

3.逻辑反驳与事实反驳是一样的吗? 182

4.为什么说反驳是证明的特殊形式? 183

5.反驳论题、反驳论据和反驳论证方式各有什么作用? 184

6.间接反驳与间接证明有什么区别? 185

7.为什么关于论题的规则只要求论题明确、同一,而不要求论题正确? 187

8.怎样理解“论据须是真实”的? 188

9.由假推真(或由假推假)违反论据规则吗? 189

10.怎样理解论题与论据的相对性? 189

11.犯“推不出”错误违反论证方式的规则吗? 191

四、常见试题类型 192

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