当代军人修养PDF电子书下载

目录 1

导论 1

第一章军队在社会中的地位和作用 4

第一节战争的根源与军队的产生 4

一、战争的根源 4

二、军队的产生 6

二、军人的情感 （27 7

一、军队在社会结构中的位置 8

第二节军队在社会中的地位 8

二、军队与社会物质经济条件 10

三、人民军队在社会中的地位 14

一、进步军队对社会的积极作用 17

第三节军队在社会上的作用 17

二、反动军队的消极作用 18

三、人民军队在革命和建设中的作用 19

第二章新技术革命形势下的当代军人 23

第一节什么是新技术革命 23

一、新技术革命的含义 23

二、新技术革命的特点 24

三、新技术革命的进展及其影响 26

第二节新技术革命对军事的影响 30

一、新技术革命与武器系统的发展 31

二、新技术革命与军队的结构和素质 33

三、新技术革命与未来战争 34

第三节新技术革命形势下的人民军队建设 37

一、本世纪国际环境的分析 37

二、我国国防建设指导思想的战略转变 40

三、新时期人民军队建设的战略目标 41

一、军事人才的概念 44

第四节国防现代化建设中的军事人才 44

二、军事斗争对军事人才的特殊要求 44

三、现代化建设中的军事人才素质 45

第三章军人的政治修养 52

第一节政治修养概述 52

一、什么是政治和政治修养 52

二、政治修养在军人修养中的地位 56

三、端正态度，加强政治修养的锻炼 58

一、热爱祖国是崇高的军人情感 60

第二节热爱祖国 献身国防 60

二、当代军人现阶段的爱国主义义务 63

三、树立共产主义世界观，自觉献身国防 64

第三节全心全意为人民服务 66

一、为人民服务思想的科学理论依据 66

二、人民军队必须坚持全心全意为人民服务的 68

建军宗旨 68

三、发扬人民军队的光荣传统，牢固树立全心全意为人民服务的思想 70

第四节树立崇高的共产主义理想 74

一、什么是理想 74

二、共产主义是崇高的社会理想 75

三、当代军人应该树立崇高的理想 77

第五节坚持四项基本原则 82

一、四项基本原则的提出 82

二、坚持四项基本原则是军人政治修养的根本要求 84

三、坚定不移地坚持四项基本原则，保证党对军队的绝对领导 86

第四章军人的法纪修养 92

第一节人民军队铁的纪律 92

一、没有纪律就没有军队 92

二、人民军队必须有铁的纪律 94

三、人民军队的纪律及其特点 96

四、加强组织纪律性，严格遵守革命纪律 98

第二节自由与纪律 101

一、什么是自由 101

二、自由和纪律的辩证关系 103

三、反对自由主义 104

第三节人民军队的民主生活 106

一、人民军队必须实行民主制度 106

二、人民军队民主生活的主要内容 108

三、军队的民主是有领导的民主 109

一、什么是法律和法制 111

第四节增强法制观念 111

二、社会主义法制的基本要求 113

三、努力学习法律知识，做遵纪守法的模范 115

四、同一切违法犯罪行为作斗争 116

第五章军人的伦理道德修养 119

第一节伦理学的基本问题 119

一、什么是伦理学的基本问题 120

二、马克思主义对伦理学基本问题的正确回答 121

第二节提倡共产主义道德 130

一、什么是共产主义道德 130

二、社会主义时期必须提倡共产主义道德 134

三、自觉发扬革命的自我牺牲精神 136

第三节军人伦理的基本范畴 138

一、善和恶 138

二、正义与非正义 139

三、义务 140

四、良心 142

五、得与失 143

六、苦与乐 145

七、荣与辱 145

八、幸福 147

九、生与死 148

第四节军人的职业道德 150

十、节操 150

一、上下关系中的军人道德 151

二、军民关系中的军人道德 157

三、对敌斗争中的军人道德 160

第五节 军人在爱情、婚姻和家庭生活中的道德 162

一、军人在爱情生活中的道德 162

二、军人在婚姻家庭生活中的道德 167

三、军人要做晚恋、晚婚和计划生育的模范 171

第六节军人道德行为的选择与评价 172

一、军人的行为与道德行为 172

二、军人道德行为的选择 174

三、军人道德行为的评价 180

一、我军重视科学文化知识的光荣传统 187

第一节文化与军人素质 187

第六章军人的科学文化修养 187

二、提高军人科学文化素质的战略意义 189

第二节建立合理的知识结构 192

一、军人成长与知识结构 192

二、确立军人合理知识结构的基本原则 193

三、努力实现知识结构的最优化 196

第三节军人学习的基本原则 197

一、兼顾需要和可能 197

二、加强基础，逐步提高 198

三、掌握知识与提高技能并重 199

四、联系实际，学用一致 199

五、善于继承，敢于创新 201

第四节军校学员的学习特点及方法 202

一、军队院校的教育环境 203

二、军队院校培养目标及教学特点 205

三、讲究学习方法，掌握学习的主动权 206

第七章军人的审美修养 214

第一节审美修养与军人素质 214

一、审美修养与军人的思想道德素质 214

二、审美修养与军人的科学文化素质 215

三、审美修养与军人的身体素质 216

四、努力提高军人的审美修养 217

第二节美的形态与规律 218

一、美的形态 219

二、美学之谜——美的本质 221

三、形式美的要素与规律 228

四、美与真、善的内在统一 230

第三节美感与审美判断 232

一、什么是美感 232

二、审美过程 235

三、审美差异及审美能力培养 238

第四节自然美的鉴赏与创造 240

一、自然美的广泛内容 241

二、怎样领略自然风光 243

三、创造优美的环境 246

第五节艺术美的鉴赏与实践 247

一、艺术欣赏的作用 247

二、欣赏活动的特点 248

三、音乐、舞蹈、小说、美术、影视艺术鉴赏 249

四、艺术美的创造 258

第六节军人的人格美及其塑造 259

一、人格美的结构及规律 259

二、努力争取自身全面协调的发展 261

一、什么是心理品质 268

第一节心理品质与军人修养 268

第八章军人的心理品质修养 268

二、军事活动中的心理品质 270

三、心理品质锻炼在军人修养中的地位和作用 272

第二节革命军人的情感培养 274

一、情感的特点和功能 275

三、激发培养高尚的军人情感 279

第三节军人的意志锻炼 284

一、什么是意志 284

二、军人的坚强意志 286

三、意志锻炼的方法和途径 289

一、气质类型和性格结构 291

第四节塑造良好的军人气质和性格 291

二、军人的良好性格 296

三、塑造良好的军人性格 300

第五节军人的能力培养 302

一、军人能力的结构 302

二、军人能力的形成和发展 306

三、努力培养军人的创造力 307

第九章努力做全面发展的共产主义战土 315

第一节军人的价值 315

一、什么是价值 315

二、人生价值及其评价 317

三、军人的价值 320

第二节军人价值的实现 321

一、价值实现的一般过程 322

二、实现军人价值的途径和形式 323

三、实现军人价值的主客观条件 324

四、“自我设计”、“个人奋斗”评析 327

第三节做坚定而又清醒的共产主义战士 330

一、正确认识历史发展趋势，坚定共产主义信念 331

二、正确认识人生道路，树立乐观进取精神 332

三、正确认识自己，自觉加强自我修养 333

编者的话 337