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高原，我的中国色 乔良 1

目 录 1

历史深处的雄风壮歌 曲乙 6

——读《高原，我的中国色》 8

祖国啊，假如你是一棵银杏 刘增山 8

托物抒怀，情真意切 韩宗敏 11

——读《祖国啊，假如你是一棵银杏》啊，拓荒者 范新宏 14

一组雄壮的生活乐章 陈尉弘 19

——读《啊，拓荒者》 21

一个没有讲完的故事 肖岗 21

要有内在的音乐美 赵丽宏 陈刚 26

我的四季 张洁 27

——小析《一个没有讲完的故事》 27

的语言特色 27

在质朴简单中寄寓微妙深沉 曲乙 30

——《我的四季》读后 32

啊，友情 李玲修 32

对友情的赞颂和呼唤 方凌 36

——读《啊，友情》 38

安塞腰鼓 刘成章 38

生命力的喷涌和奔突 曾余 41

——从《安塞腰鼓》中读到的 43

踏青的风日 李佩芝 43

东方风来春催人 张荣庆 46

——读《踏青的风日》 49

落花枝头 谢大光 49

独辟境界 赵丽宏 陈刚 52

——《落花枝头》简评 54

北国秋叶 薛尔康 54

绚丽的死亡 郭萍 58

——读《北国秋叶》 60

金桔 张怀理 60

悬念之巧与意境之美 程思 62

——简说《金桔》 65

柳叶儿 宋学孟 65

童年视角中的苦涩回忆 方阜 68

——读《柳叶儿》 71

拾级 张抗抗 71

“好的散文就是一首诗” 赵丽宏 陈刚 76

——简评《拾级》 78

一匹骆驼 贾平凹 78

跌宕起伏，耐人寻味 刘羽升 83

——读《一匹骆驼》 85

游子吟 和谷 85

原型意象在现实情景中的展开 曾余 88

——读《游子吟》 90

小城多重奏 曾錞 90

一枝红杏看春光 彬荣 94

起点之美 刘心武 96

——读《小城多重奏》 96

生命贵在进取 张俊山 98

——读《起点之美》 101

顶峰就在那儿 朱卫 101

从体验中升华出来的哲理 曲乙 104

——《顶峰就在那儿》读后 106

艰难的丢弃 吴若增 106

关于灵魂改造的吁请 陈军 109

——读《艰难的丢弃》 111

心海浮藻 高低 111

逼肖有力，轻灵活泼 白丁 115

心灵与风度——爽心的愉悦 鲍昌 117

——读《心海浮藻》 117

捕捉灵感的火花 白丁 121

——由《心灵与风度——爽心的愉悦》谈起馈赠 伊人 124

请接受这美的“馈赠” 白丁 128

——读《馈赠》 130

哦，大海 高国平 130

严峻深沉的哲理思索 白丁 134

——读《哦，大海》 137

马的遐思 冯并 137

时代的选择与美的启迪 唐汴 141

——《马的遐思》二题 143

石缝间的生命 林希 143

开掘深入，寓意蕴藉 赵丽宏 陈刚 147

夏天的旋律 杨德祥 149

——《石缝间的生命》简评 149

如画·如诗·如歌 顾任 156

——《夏天的旋律》语言美小析 159

夏歌 曹国瑞 159

独具魅力的夏歌 雪谷 162

——小析《夏歌》 165

冬之歌 郭淑敏 165

“借彼物理，抒我心胸” 方阜 170

——读《冬之歌》断想 173

总是难忘 苏叶 173

一支温馨而沉重的“少女鸣奏曲” 凌夫 189

在那颗星子下 舒婷 191

——读《总是难忘》 191

——记我的中学时代 194

普通平凡而又可敬可爱的教师形象 194

凌夫 194

——读《在那颗星子下》 196

童年的路 程乃珊 196

线索·氛围·象征 曾余 200

——《童年的路》小析 202

似水流年 何可可 202

绘出心灵之波的复杂曲线 袁之 209

——读《似水流年》 211

书包，中学生的书包 高自双 211

幽深婉美的沉思 郑秀芬 215