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认知码培训教程
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  • 作 者:全国中小学教学用汉字编码规范与计算机汉字输入系统研制组编著
  • 出 版 社:北京:清华大学出版社
  • 出版年份:1996
  • ISBN:7302020752
  • 页数:162 页
图书介绍:
《认知码培训教程》目录

第1章计算机基础 1

1.1概述 1

1.1.1计算机的发展 1

1.1.2计算机的种类 2

1.1.3计算机的基本结构 2

1.1.4计算机软件 3

1.1.5计算机的未来发展 3

1.2微机的基本操作 3

1.2.1基本微机系统的硬件构成 4

1.2.2软磁盘的使用 4

1.2.3键盘与指法 5

目 录 5

前言 5

第一篇 计算机基础知识 5

1.2.4联机与启动 9

1.2.5改变约定驱动器 11

第2章DOS基础 12

2.1 DOS的基本概念 12

2.1.1 DOS的组成 12

2.1.2文件与目录 12

2.2常用DOS命令 13

2.2.1与文件有关的操作命令 13

2.2.2与目录有关的操作命令 15

2.2.3磁盘操作与管理命令 19

2.2.4AUTOEXEC.BAT和CONFIG.SYS简介 21

第3章Windows基础 24

3.1Windows发展简史 24

3.2Windows的基本特点和功能 24

3.2.1 Windows的基本特点 24

3.2.2 Windows的基本功能 25

3.3使用Windows初阶 26

3.3.1 Windows环境下鼠标的基本操作技能 26

3.3.2窗口组成元素 27

3.3.3 Windows的基本使用技能 28

3.4熟练使用Windows 29

3.4.1程序管理器 30

3.4.2文件管理器 33

3.4.3控制面板 37

3.4.4书写器 38

3.4.5画笔 41

3.4.6任务切换表(Task List) 43

3.5其它 44

3.5.1 Windows系统的安装与启动 44

3.5.2Windows系统的运行环境 44

第4章文字处理软件 45

4.1 WPS文字处理系统 45

4.1.1 WPS的安装与启动 45

4.1.2 WPS主菜单 46

4.1.3关于命令菜单 49

4.1.4命令菜单的使用 50

4.2 中文字表编辑软件——CCED 72

4.2.1 简介 72

4.2.2 CCED的安装与调试 72

4.2.3 CCED4.0的启动 75

4.2.4 CCED编辑状态 76

4.2.5 CCED基本操作 77

4.2.6块操作 80

4.2.7文书编排 82

4.2.8 CCED制表 83

4.2.9数据计算 86

4.2.10文件打印及打印控制 87

4.2.11 dBASE数据的报表输出 89

4.2.12多窗口功能及其它 91

第二篇 认知码汉字输入方法 95

第5章认知码的基本概念 95

5.1 认知码的主要特点 95

5.2汉字部件与部件归并 96

5.3认知码的部件分类系统 97

5.3.1表音符 97

5.3.2笔画特征码 98

5.4认知码的基本部件表 99

6.1认知码的拆分规则 102

第6章认知码的汉字输入方法 102

6.2合体字的编码规则 105

6.3独体字的编码规则 111

6.4高频字及部件字的编码规则 113

第7章认知码的词语输入方法 115

7.1双字词的输入方法 115

7.2三字词的输入方法 116

7.3四字及四字以上词的输入方法 117

第8章认知码的上机实践 118

8.1认知码汉字操作系统 118

8.2.1 DOS版本 121

8.2 认知码外挂式汉字输入系统 121

8.2.2 Windows版本 124

8.3认知码辅助学习软件 125

8.3.1跟我学认知码 125

8.3.2认知码输入测试软件(V1.5) 125

8.3.3认知码输入测试软件(V2.0) 127

附录1认知码基本部件简表(小学低年级适用) 130

附录2不成字部首的编码规则 132

附录3认知码拆分练习答案 134

附录4认知码编码练习答案 138

附录5 认知码词语编码练习答案 145

附录6认知码部件组字练习 149

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