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关于语文课的性质、目的、任务和教学原则 4

附：中学语文教学大纲 4

语文教学的一般过程 16

一 备课 16

二 预习阶段 30

三 讲读阶段 36

四 复习和练习阶段 45

五 考查与考试 52

记叙文、说明文、议论文及其教学 62

一 记叙文 62

二 说明文 79

三 议论文 94

语文基础知识及其教学 120

四 语法 120

五 修辞 168

六 逻辑 195

文言文常识与文言文教学 223

一 古今字、繁简字、假借字、异体字 223

二 文言词类 228

三 文言词义 245

四 文言实词的活用和词性的变化 249

五 一些常见的文言虚词的用法 256

六 文言文的特殊句法 280

七 文言文的文体分类 291

八 文言文中的敬称、谦称和敬词、谦词 295

九 文言文的翻译 301

十 文言文教学 307

十一 诗词格律 310

作文教学 335

一 基本训练 335

二 命题 343

三 作文指导 347

四 批改 375

五 讲评 382

一 课外阅读 387

课外阅读和课外活动指导 387

二 课外活动 403

作家与作品 417

一 中国古代作家与作品 417

二 中国现代作家与作品 458

三 外国作家与作品 493

工具书及其使用 516

一 字典 516

二 词典 521

三 类书 528

附录 536

一 古代职官 536

二 姓名 548