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目 录 1

绪论 1

一、史学概论的对象和任务 1

二、史学概论的发展概况 4

三、学习史学概论的意义 6

第一章历史学论 9

第一节历史学研究的对象 9

一、人类社会历史的客体和主体 9

二、人类社会历史的若干特点 15

一、历史学是一门综合性的社会科学 21

第二节历史学的性质 21

二、历史学是一门具有强烈阶级性的 24

社会科学 24

第三节历史学的体系结构 28

一、史学结构问题的不同模式 28

二、按学科构成的体系结构 30

第四节历史学的社会功能 32

一、历史学具有认识现实和预见未来的功能 33

二、历史学具有借鉴的功能 36

三、历史学具有积累文化和传播文化的功能 40

四、历史学具有教育的社会功能 43

一、历史观产生的条件 52

第二章历史观论 52

第一节历史观产生的条件及其属性 52

二、历史观的属性 57

第二节历史观的演变 61

一、历史观分期的依据和演进的逻辑 61

二、部落共同体时期历史观思维的产生 63

三、民族国家时期历史观观念的产生 67

四、世界历史肇始时期历史观体系的建立 76

五、世界历史形成时期历史观的发展与变革 91

一、历史观的一般史学方法论 106

第三节 历史观的史学方法论 106

二、唯物史观的史学方法论 113

第三章历史认识论 129

第一节历史认识及其研究 129

一、历史认识的产生与西方历史认识论 129

二、历史认识是主体通过史料对历史客体的 135

能动反映 135

第二节历史认识的主体 139

一、历史认识主体的特点 139

二、发挥历史认识主体的能动作用 144

一、历史认识客体的双重性 146

第三节历史认识的客体 146

二、历史认识主客体之间的关系 151

第四节历史认识的过程 153

一、历史认识过程的三个阶段 153

二、历史认识的思维方式特征 160

第五节历史认识的成果及其检验 162

一、检验是对历史认识的再认识和深化 162

二、历史认识成果检验的多层次 164

第一节史学方法的体系 171

一、史学方法的多层次结构 171

第四章史学方法论 171

二、理论与方法的联系 174

第二节考证型方法 177

一、史料搜集的方法 177

二、考证方法 186

三、辨伪方法 195

四、校勘方法 199

五、近代考证史料的新方法 203

第三节理论分析型方法 208

一、历史分析方法 208

二、逻辑分析方法 215

三、阶级分析方法 232

四、比较研究方法 240

五、系统研究方法 249

第四节跨学科方法 258

一、社会学分析方法 258

二、计量分析方法 263

三、心理学分析方法 270

第五节历史研究成果的编撰方法 274

一、历史著作的编纂 274

二、史学论文的撰写 285

一、自然科学对近代历史学的影响 295

第一节 当代历史学的发展趋势 295

第五章素养论 295

二、当代历史学发展的主要趋向 297

第二节当代中国历史学的时代使命 313

一、坚持和发展马克思主义史学 313

二、创建新的马克思主义史学体系 319

第三节 史学工作者的现代素养 324

一、具有贯通古今的通史知识结构 325

二、具有熟悉中外的全球史知识结构 327

三、具有超出史学范围的多学科知识结构 329

四、具有与现实社会相通的现代意识 334