科学家与科技人才群落PDF电子书下载

第一篇 科学家的地位和作用 3

第一章 科学、技术与科学家 3

第二章 科学家的地位 12

第一节 在不同社会里科学家的地位 12

第二节 科学家是工人阶级的一部分 14

第三节 科学家是工人阶级中最活跃的一部分 16

第四节 科学家是推动社会进步的依靠力量 19

第五节 科学家是未来社会成员的一种雏形 23

第六节 科学家的实际地位 26

第三章 科学家的作用 29

第一节 对未知起探索作用 30

第二节 对已知起继承作用 31

第三节 对知识起载体作用 33

第四节 对知识起传播作用 35

第五节 对新思想起孕育作用 38

第六节 对新的生产力起开拓作用 40

第七节 对生态平衡起运筹作用 43

第八节 对社会变革起推动作用 45

第九节 对人才起培育作用 48

第十节 对社会起咨询作用 50

第二篇 科学家的素质和修养 59

第四章 科学家的理论修养 59

第一节 哲学修养与探索性劳动 60

第二节 哲学修养与理论大综合 64

第三节 理论修养是多方面的 67

第一节 建立合理的知识结构的意义和作用 77

第五章 科学家的业务修养和知识结构 77

第二节 合理的知识结构的主要特征 81

第三节 知识结构的基本要素 84

第四节 关于博与专 91

第五节 关键在于要有驾驭知识的能力 93

第六章 科学家的道德修养 95

第一节 科学与道德 95

第二节 造福人类 献身祖国 102

第三节 实事求是 坚持真理 106

第四节 集体主义 团结协作 112

第五节 热爱科学 献身科学 118

第六节 尊师爱生 荐贤举能 122

第七章 科学家的品格和素质 128

第一节 意志与性格 129

第二节 兴趣与好奇 133

第三节 追求与拼搏 138

第八章 科学家的开拓能力 145

第一节 科学家与开拓能力 145

第二节 开拓型人才的特点与素质 147

第三篇 科技人才群落 155

第九章 科技人才的群体与群落 155

第十章 科技人才群落的结构 161

第一节 专业结构 161

第二节 层次结构 167

第三节 职称或技术职务结构 171

第四节 年龄结构 176

第五节 “亲缘”结构 181

第六节 智能结构 183

第七节 职能结构 186

第八节 组织结构 199

第九节 外部结构 203

第十一章 科技人才群落的形成和发展 211

第一节 科技人才群落的形成和发展过程 211

第二节 科技人才群落形成发展的客观条件 218

第十二章 科技人才群落形成和发展的趋势和特点 230

第一节 有序性 231

第二节 协调性 237

第三节 流动性 244

第四节 重组性 251

第四篇 科技人才的培养使用与管理 261

第十三章 环境与趋势 261

第一节 管理环境 261

第二节 新的技术革命与科技人才管理 264

第三节 科技人才管理的发展趋势 276

第十四章 科研劳动的特点 280

第一节 探索性 280

第二节 独创性 283

第三节 接力性 287

第四节 智力性 290

第十五章 管理目标——智力开发与科技进步 293

第一节 智力开发是我们党指导社会主义四化建设的重要战略思想 294

第二节 智力开发的本质及其特点 297

第三节 智力开发的关键环节在教育 301

第四节 充分发挥现有科学技术人员的智慧和才能 303

第五节 利用外国的智力 308

第六节 我国的智力开发事业进入了一个新的黄金时期 313

第十六章 科技人才管理原则 317

第一节 系统与协调原则 318

第二节 能级与岗位责任原则 319

第三节 动态与弹性原则 320

第四节 效益与价值原则 320

第五节 竞赛与择优原则 322

第十七章 科技人才的培养和教育 325

第一节 科技人才的预测与规划 325

第二节 科学创造人才的培养 333

第三节 教育是人才管理的重要杠杆 344

第四节 继续教育 366

第十八章 科技人才的使用 375

第一节 人尽其才与用才之才 375

第二节 爱才之心 377

第三节 辨才之识 380

第四节 举才之胆 384

第五节 用才之能 389

第十九章 加强和改善领导 402

第一节 坚持党的领导 402

第二节 创造一种人才辈出的良好环境 405

第三节 改善党的领导 412