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中学生心理测试
中学生心理测试

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  • 作 者:任之编著
  • 出 版 社:赤峰:内蒙古科学技术出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7538010106
  • 页数:368 页
图书介绍:
《中学生心理测试》目录

第一篇 学习心理测试 3

1.你的学习动机如何 3

2.你是否有厌学情绪 6

3.你是否有考试焦虑症 9

4.你的阅读能力如何 13

5.你是否有学习困难的现象 16

6.你是否适应学校生活 19

7.你的学习方法是否正确 22

8.你的学习习惯与应试能力如何 26

9.你的成功动机如何 31

10.你对自己的学习方式是否了解 34

11.你是否有学习技能 37

12.你的学习热情高吗 41

13.你是否有逻辑推理能力 44

14.你的学习是否有计划性 47

15.你的知识价值观如何 50

16.你是否有发散型思维能力 53

17.你的记忆力如何 56

18.你有阅读障碍吗 59

19.你是否有数学才华 62

20.你是否有学校恐怖症 65

21.你的判断力怎样 69

22.面对考试你是否有困扰 73

23.你的学习能力感如何 78

第二篇 自我认识测试 83

1.你的自我启发性如何 83

2.你的精力是否充沛 86

3.你的生活是否充实 88

4.你的虚荣心是否很强 90

5.你了解自己的健康状况吗 93

6.你将来适宜选择哪种职业 97

7.你知道如何进食吗 100

8.你属于哪种气质类型 104

9.你的情绪是否稳定 109

10.你是一个快乐的人吗 112

11.你是否患有慢性疲劳症 116

12.你是否神经质 119

13.你对道德规范的理解能力如何 122

14.你是否有成功的倾向 126

15.你是否有自我辩解症 128

16.你的生活方式是否健康 131

17.你具备应急能力吗 135

第三篇 心理健康测试 141

1.你是否悲观 141

2.你是否感到自卑 147

3.你是否感到心情压抑 150

4.你是否时常感到恐惧 153

5.你是否容易生气 156

6.你是否有强烈的逆反心理 159

7.你的心扉是敞开的还是闭锁的 162

8.你是不是一个多疑的人 165

9.你如何面对竞争 168

10.你是不是一个过于敏感的人 171

11.你是否容易羞怯 174

12.你是否感到孤独 178

13.你是否容易焦虑 181

14.你是否存在明显的青春焦虑 184

15.你能愉快地接受自己吗 187

16.你知道心理疾病是怎样造成的吗 190

17.你的心理承受能力强吗 193

18.你如何应付心理压力 196

19.你的心理性别特征如何 200

20.你的仪态是否端庄大方 205

21.你知道你的心理年龄吗 207

22.你是否爱幻想 212

23.你的性格取向如何 215

24.你是情绪型还是理智型 219

25.你的个性属于哪一种类型 225

26.你是否具备合理的信念 227

27.你的事业成就感如何 230

28.你的自主性如何 232

29.你对他人的信任程度如何 235

30.你会成功吗 237

第四篇 道德智商测试 241

1.你的修养如何 241

2.你是否有责任感 243

3.你对朋友的诚意如何 246

4.你是否诚实 250

5.你是一个有教养的人吗 252

6.你是否总喜欢与人争论 256

7.你的包容力如何 259

8.你是否随和可亲 262

9.你的意志力如何 265

10.你是否果断 269

11.你是否有自制力 272

12.你是否有必胜的信心 276

13.你对生活和事业的理解如何 279

14.你有目标意识吗 283

15.你的成就动机如何 285

第五篇 创新潜能测试 291

1.你的创新观念如何 291

2.你的创新欲望如何 295

3.你是否富于创新构想 299

4.你是否有创新之举 303

5.你是否善于捕捉创新机遇 307

6.你的创新情感状况如何 311

7.你的创新意志状态如何 315

8.你是否有创新兴趣 319

9.你的抽象思维能力如何 323

10.你是否有逆向思维能力 327

11.你的注意品质是否有利于创新潜能的发展 332

12.你的个性特点是否有利于创新潜能的发展 337

13.你的观察品质是否有利于创新潜能的发展 341

14.你的记忆品质是否有利于创新潜能的发展 345

15.你的交往取向是否符合创新潜能开发的要求 349

16.你的学习习惯是否符合创新潜能开发的要求 353

17.你的阅读方式是否符合创新潜能开发的要求 357

18.你的生活方式是否符合创新潜能开发的要求 361

19.你的处世态度是否符合创新潜能开发的要求 365

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