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一、什么是伦理学? 1

二、为什么说马克思主义伦理学的诞生是伦理学史上的革命变革? 4

三、什么是伦理学的基本问题? 7

四、把善与恶视为伦理学的基本问题的理由何在? 11

五、欧洲古典伦理学史上的主要派别及共代表作有哪些? 13

六、现代西方伦理学的主要派别与代表作有哪些? 16

七、中国古代伦理学史上的主要派别及其代表作有哪些? 22

八、中国近代主要伦理学柬及其代表作有哪些? 28

九、马克思主义伦理学研究的主要问题及其代表作有哪些? 32

十、怎样学习伦理学? 36

十一、什么是人性论? 38

十二、人的本质是什么? 41

十三、什么是人的价值?如何衡量人的价值? 45

十四、怎样实现人的价值? 49

十五、“人是目的，不是手段”这个命题是正确的吗? 50

十六、什么是人生观?人生观与世界观的关系如何? 54

十七、什么是享乐主义人生观?它和快乐主义的人生现有何区别? 56

十八、什么是禁欲主义人生观?应当怎样评价它? 59

十九、什么是悲观主义人生观?它的错误在哪里? 62

二十、“主观为自己，客观为他人”是正确的吗? 65

二十一、人的本性是自私的吗? 68

二十二、什么是共产主义人生观? 71

二十三、什么是道德? 76

二十四、道德有哪些特征? 80

二十五、如何理解道德的起源和本质? 84

二十六、关于道德起源问题历史上有哪些主要观点? 87

二十七、道德的职能是什么? 91

二十八、道德的作用表现在哪些方面? 93

二十九、什么是原始社会的道德? 96

三十、奴隶社会有哪些道德? 98

三十一、封建社会主要的道德是什么?它有何特点? 101

三十二、资本主义社会中资产阶级和无产阶级的道德各有些什么内容? 105

三十三、现代西方资本主义的道德危机是怎么回事? 108

三十四、历史上劳动人民有哪些道德?其特点如何? 112

三十五、怎样理解恩格斯说的“以往的一切道德都是阶级的道德”? 115

三十六、怎样理解道德的阶级性和全民性? 117

三十七、对剥削阶级的道德能否批判继承? 120

三十八、如何理解恩格斯所说的“在道德方面也和人类知识的所有其它部门一样，总的说是有过进步的”? 122

三十九、如何认识物质利益与道德的关系? 126

四十、科学的发展对道德起什么作用? 129

四十一、道德与法律的区别和联系怎样? 132

四十二、政治与道德的区别和联系怎样? 136

四十三、宗教和道德的关系怎样?宗教对道德起何作用? 139

四十四、文艺对道德的普及和发展所起的作用如何? 142

四十五、什么是共产主义道德? 144

四十六、共产主义道德的客观基础是什么? 149

四十七、为什么说社会主义时期必须提倡共产主义道德? 152

四十九、什么是热爱社会主义、忠于共产主义的原则?为什么说它是共产主义道德的第一原则? 157

五十、什么是集体主义原则?它对人们行为的要求是什么? 160

五十一、在提倡集体主义时，如何划清个人主义与个人利益的界限? 163

四十八、什么是道德原则、规范和范畴?社会主义时期应提倡哪些道德原则、规范和范畴? 164

五十二、无产阶级功利主义与资产阶级功利主义时区别何在? 166

五十三、什么是社会主义人道主义?它和资产阶级人道主义的区别是什么?为什么要宣传和实行社会主义人道主义? 171

五十四、什么是爱国主义?什么是国际主义?两者的关系如何? 176

五十五、热爱劳动、维护公共财产作为共产主义道德的一个规范，其内容和要求是什么? 180

五十六、掌握知识、热爱科学这一道德规范的主要内容是什么? 184

五十七、爱护自然、保护环境作为共产主义道德的一个规范，其内容和要求是什么? 187

五十八、如何理解善与恶? 190

五十九、什么是正义? 193

六十、如何理解道德义务? 196

六十一、什么是良心?良心的作用有哪些? 200

六十二、什么是荣誉、荣誉感和荣辱观? 203

六十三、什么是幸福? 206

六十四、怎样才能实现幸福? 209

六十五、什么是职业道德? 211

六十六、开展社会主义职业道德教育的意义是什么? 214

六十七、社会主义职业道德有哪些特征和内容? 217

六十八、科学家道德的使命和职能是什么?做为一个科学家或科学工作者应当遵守那些道德规范? 220

六十九、社会主义职业道德有哪些主要类型?教师道德、医生道德、商业遭镐的基本规范是什么? 226

七十、什么是社会公德? 230

七十一、提倡社会公德的意义何在? 233

七十二、什么是爱情? 235

七十三、怎样理解恩格斯所说的“只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的”? 240

七十四、在恋爱的过程中人们应当遵守哪些道德规范? 243

七十五、什么是婚姻?社会主义婚姻的基础是什么? 246

七十六、社会主义社会里结婚和离婚应当遵守哪些道德规范? 251

七十七、为什么说“性解放”的理论是错误的? 255

七十八、社会主义家庭道德的内容和意义是什么? 258

七十九、社会主义夫妻道德有哪些规范? 262

八十、什么是行为?什么是道德行为? 266

八十一、人在道德行为选择中的必然和自由的关系是怎样的? 269

八十二、什么是道德品质?道德品质是怎样形成的? 272

八十三、什么是共产主义道德品质? 275

八十四、什么是道德理想?道德理想与社会理想的关系如何? 278

八十五、理想与现实的辩证关系如何? 280

八十六、什么是共产主义道德理想?树立共产主义道德理想有什么意义? 283

八十七、什么是道德评价?道德评价的形式与作用有哪些? 287

八十八、道德评价标准的阶级性和客观性的关系怎样? 290

八十九、如何认识道德评价关系中动机与效果的关系? 294

九十、什么是道德修养?道德修养的目的何在? 299

九十一、怎样进行道德修养? 302

九十二、马克思主义的道德修养观和剥削阶级的道德修养观有何区别? 306

九十三、什么是精神境界?如何提高自己的精神境界? 309

九十四、什么是道德教育?道德教育在诸种教育中的地位怎样? 313

九十五、怎样进行道德教育? 316

九十六、道德教育和社会主义精神文明建设的关系怎样? 322

九十七、如何认识经济改革和道德的关系? 324

九十八、为什么在经济改革过程中必须加强共产主义道德教育? 328

九十九、怎样认识在经济改革中所出现的道德关系和道德观念的变化? 332

一○○、随着经济改革的深入开展，共产主义道德教育的内容与方法是否也应进行相应的改革? 336