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目 录 1

第一章中小学计算机教育 1

第一节我国中小学计算机发展概况 1

一、计算机教育发展的三个阶段 1

二、发展计算机教育的几个共同性问题 7

第二节计算机在基础教育中的意义和作用 9

第三节校长应积极推动计算机教育的发展 11

第二章计算机基础知识 15

第一节信息与信息处理 15

第二节计算机的发展 16

第三节计算机的特点与应用 19

第四节计算机系统 21

一、计算机硬件 21

（一）主机 22

（二）外部设备 24

二、计算机软件 32

（一）系统软件 32

（二）应用软件 33

（三）常见的软件术语 33

（一）计算机系统的扩展 34

（二）计算机系统的主要指标 34

三、计算机系统的扩展与系统的主要指标 34

（三）中小学计算机系统的配置 35

第五节计算机语言 36

（一）机器语言 36

（二）汇编语言 37

（三）高级语言 37

（一）什么是计算机病毒 41

（二）计算机病毒的发展 41

（三）计算机病毒的类型 41

一、计算机病毒及其分类 41

第六节计算机病毒的危害与预防措施 41

二、计算机病毒的预防措施 42

（一）基本预防措施 42

（二）常用的反病毒软件 43

（三）防病毒卡 43

第三章计算机的基本操作 45

第一节DOS与磁盘文件简介 45

（一）什么是DOS 45

（二）DOS的种类和版本 46

（三）磁盘文件 46

（四）文件目录 47

（一）开机与关机 48

第二节计算机的启动 48

（五）当前目录与文件路径 48

（二）启动 49

（三）运行可执行文件 49

（四）苹果机和中华学习机的启动 50

（五）关于提示符的说明 50

第三节键盘及其操作 51

（一）键盘 51

（二）字母符号键的使用 51

（四）键盘操作与指法 52

（三）常用功能键的使用 52

第四节DOS常用命令 53

一、DOS命令的分类与描述 53

二、DOS常用命令介绍 54

（一）查看磁盘目录命令DIR 54

（二）建立子目录命令MD 56

（三）显示或改变当前目录命令CD和CD 56

（四）删除子目录命令RD 56

（五）删除文件命令DEL 56

（六）复制文件命令COPY 57

（七）更名命令RENAME 57

（九）软盘复制命令DISKCOPY 58

（八）磁盘格式化命令FORMAT 58

三、苹果机与中华机所用DOS3.3的常用命令 59

（一）列磁盘目录命令CATALOG 59

（二）存盘命令SAVE 60

（三）将磁盘上的BASIC程序调入内存命令LOAD 60

（四）直接运行磁盘上的BASIC程序命令RUN 60

（五）更名命令RENAME 60

（八）解锁命令UN LOCK 61

第五节汉字输入方法 61

（九）磁盘格式化命令INIT 61

（七）加锁命令LOCK 61

（六）删除命令DELETE 61

一、区位码输入法 62

二、双拼双音输入法 62

（一）双拼双音输入法的基本操作 62

（二）提高速度的操作方法 64

三、五笔字型输入法 64

（一）预备知识 65

（二）编码规则 69

（三）简码和词语输入 71

（四）基本操作 71

第六节WPS文字处理系统 72

一、WPS的启动 72

四、在计算机上配置汉字系统 72

二、系统操作 73

（一）编辑文书文件（D命令） 73

（二）编辑非文书文件（N命令） 75

（三）打印文件（P命令） 76

（四）请求帮助（H命令） 76

（五）文件服务（F命令） 77

（六）退出WPS（X命令） 78

三、WPS的一般编辑功能 78

（一）光标移动 78

（四）删除功能 80

（二）编辑方式 80

（三）硬空格与软空格、硬回车与软回车 80

（五）分行与分页 81

四、WPS的块操作 81

（一）块的设置 81

（二）块的操作 82

五、寻找与替换 83

（一）寻找命令（F7键或^QF命令） 83

（二）寻找且替换命令（^QA） 84

（四）寻找第几行命令（^QL命令） 85

（五）选择方式 85

（三）重复寻找替换命令（^L） 85

（六）查找字句中的控制符 86

六、打印控制 87

（一）设置字体（^PA） 87

（二）设置字型字号（^PB） 88

（三）选择西文字体（^PF） 89

（四）选择修饰（^PD） 90

（五）选择划线（^PC） 91

（六）选择背景（^PE） 91

（七）选择前景（^PN） 91

（十）字符后退（^PG） 92

（九）字符升高（^PH） 92

（八）选择阴影（^PM） 92

（十一）设定字间距（^PK） 93

（十二）设定行间距（^PL） 93

（十三）设置左边界点数（^OE） 93

（十四）设定分栏（^PS） 93

（十五）设定栏空（^OZ） 94

七、编辑控制 94

八、制表功能 94

（一）自动制表（^OA） 95

（二）制表连线（^OS） 95

九、WPS的文件操作 96

（三）取消制表线（^OY） 96

（四）手动制表^ 96

十、WPS的模拟显示与打印输出 97

（一）模拟显示 97

（二）打印输出 98

（三）改变当前打印参数 100

十一、菜单命令与键盘命令对照表 101

第四章计算机辅助教育及其对教育的影响 105

第一节计算机辅助教育 105

（一）什么是计算机辅助教育 105

（二）计算机辅助教育发展概况 105

（一）信息社会教育发展趋势 106

第二节计算机辅助教育与教育改革 106

（二）教育改革是信息社会的需要 107

（三）计算机辅助教育在教育改革中的作用 108

第三节计算机辅助教学 110

一、计算机辅助教学的过程与特点 110

二、计算机辅助教学的应用形式与基本教学模式 111

三、课件的设计 115

（一）课件设计的一般过程 115

（二）对课件的评价 116

四、计算机辅助教学的发展前景 116

一、应用计算机辅助管理组织教学 119

第四节计算机管理教学 119

二、应用计算机辅助课堂教学分析和信息处理 121

三、应用计算机辅助教学资料处理 122

第五节应用计算机辅助学校行政管理 123

（一）教育行政管理内容 123

（二）计算机辅助教育行政管理系统的功能 124

（三）计算机辅助教育行政管理系统的构成 124

第五章计算机辅助教育软件 127

第一节软件的购置、使用和开发 127

一、数学辅助教学软件 129

第二节辅助教学软件介绍 129

二、物理辅助教学软件 131

三、化学辅助教学软件 133

四、英语辅助教学软件 135

五、语文辅助教学软件 137

六、其他学科辅助教学软件 139

第三节辅助管理软件介绍 140

一、《UD教育通用管理系统》 140

二、《华教学校管理系统3.0版》软件 145

附录一关于加强中小学计算机教育的几点意见 147

附录二关于中小学校计算机硬件装备的参考意见 150