中学教学参考 文科版 语文专辑 试刊 1981PDF电子书下载

教材分析与研究 1

《最后一课》中的“对比”&赵平 1

《多收了三五斗》的艺术特色&贾佑吉 3

谈契诃夫的《变色龙》&康林 7

读《核舟记》&陆永平 黄庆宇 12

《黄生借书说》评注&张汉清 方弢 18

“书非借不能读”——读袁枚《黄生借书说》&焦文彬 24

《呐喊·自序》教学中的几个问题&辛寒 31

“健康而美丽”指的是什么&一木 37

教法研究 39

语文教学改革的一个实验&江上春 39

《故宫博物院》的教学设计&王澄良 44

文言文的翻译&《语文基础知识讲话》编写组 50

浅谈“思考和练习”的安排&任祖镛 57

作文教学谈 61

命题必须科学化&张宏 61

一次开发智力的作文指导&赵璧 65

作文本发下以后&智体刚 68

作文讲评也要用启发式&吴至婉 78

文言文知识议辨 83

中学古文疑难词句试释 83

初中第四册&张建国 83

初中第六册&倪有礼 86

高中第二册&郑承祚 岳之阿 88

高中第四册&王兰坤 91

中学课本古诗文中的“得”字&孟宪章 92

说“于是”&朱兆明 99

“之”用作第一人称“我”的特点&张广志 102

中学文言文注释异议 103

“单衣”解&张宏建 103

“媵人”“沃灌”议&刘文祥 104

关于《甘藷疏序》的四条注释&董清洁 106

关于《庖丁解牛》的两条注释&胡谱承 107

释《三峡》中的“不以”&陈裕宏 109

关于《三峡》中的“或王命急宣”&张思足 109

“奇巧人”及其它&郑承祚 110

小 常识 111

屈原和公输盘姓什么&史良朴 111

“六艺”和“六经”&福林 113

古人别号小辑&朱步楼 114

课文病句分析两例&吴犊 115