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班主任工作漫谈  献给青年班主任
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班主任工作漫谈 献给青年班主任PDF电子书下载

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  • 作 者:魏书生著
  • 出 版 社:桂林:漓江出版社
  • 出版年份:1993
  • ISBN:7540713194
  • 页数:506 页
图书介绍:魏书生是中国教育界的一个奇迹。他的教改严整而科学。他的教育理念极具前瞻性,十几年前他的互动教学,以学生为学习主体的教育方式,民主科学的管理指导思想,已成为新一轮教育改革的重要内容。本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位、以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施,从指导思想到工作细节,全面科学,实在又实用,是广大班主任、教师的必读教科书。
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《班主任工作漫谈 献给青年班主任》目录

自序 1

一、班主任要努力改变自我 2

1.多改变自我,少埋怨环境 2

2.选择积极角色进入生活 4

3.多互助 9

4.少互斗 12

5.多学习,少批判 16

6.多抢挑重担,少推卸责任 20

7.提高笑对人生的能力 24

8.选一位控制教师发怒的同学 29

9.服装与发型 33

10.发展自己的长处 35

11.教师劳动的三重收获 41

12.读关于班主任工作的书能提高工作效率 47

13.答《致魏书生老师的公开信》 58

附:致魏书生老师的公开信 61

二、学生应是自身的主人,是班集体、国家、社会的主人 68

1.培养什么样的学生 68

2.注目于国外科技动态 74

3.了解国外学生怎样学习 78

4.五千万年后的地球上 84

5.三十五年后的班会 88

6.站在月球上想到的 91

7.强者敢于承认不足 94

8.记者招待会 99

9.人是广阔的世界 106

10.比天空更广阔的 109

11.两个自我 113

12.痛而后快 116

13.能受委屈的人才是强者 121

14.心灵的摄像机对准啥 125

15.尊人者,人尊之 129

16.培养自信心从扬长开始 132

17.放声高呼:我能成功 135

18.学会驾驶大脑这部汽车 137

19.愿学生超过老师 140

三、科学管理班集体 144

1.条条大路通罗马 144

2.坚持道德长跑--写日记 149

3.将近10岁的《班级日报》 159

4.每天点燃一盏思想的明灯 173

5.有三部分内容的座右铭 176

6.治病救人周 182

7.控制“三闲” 185

8.学生座位自愿组合 191

9.班级要做到“八有” 197

10.一粒瓜子壳1000字说明书 200

11.关心 203

12.一人为全班,全班为一人 205

四、特殊情况育人方法种种 210

1.送别 210

2.和“后进生”组成互助组 213

3.老师的“同路人” 217

4.犯错误,写说明书 220

5.犯错误,与心理病历 226

6.犯错误,唱歌 231

7.犯错误,做好事 233

8.选举“闲话能手” 238

9.“闲话”接力本 243

10.糖衣药片和顺耳忠言 246

11.信为心之声心之桥 249

12.上进于反复之间 253

13.有时也需要“留”学生 258

14.调解学生和家长的关系 262

15.和家长共同教育效果好 265

五、提高学习效率 268

1.培养学生的效率感 268

2.高效学习日 276

3.把犹豫推到一边去 279

4.45分钟写完2420字 283

5.学会使用“边角余料” 287

6.一分钟竞赛 292

7.无规则数字板 296

8.学生能讲语文课 299

9.考前“独往独来”好 302

10.严防考试抄袭 305

六、体育·美育·旅游·气功 310

1.研究自身生物钟 310

2.每天做100次仰卧起坐、俯卧撑 313

3.变“?”为“!” 318

4.课前陶醉在一支歌里 321

5.轮流教唱歌 325

6.新年联欢会 330

7.春到双台河 338

8.开荒种地 342

9.寻找春天的踪迹 346

10.摸鱼 349

11.打雪仗 352

12.10×150m接力赛在河面举行 354

13.跑进快乐天地 356

14.游戏课 358

15.全班学生坚持练气功6年 360

七、科学管理班级要靠班级的主人们 368

1.选好常务班长 368

2.设立值周班长 377

3.设立值日班长 378

4.养鱼负责人--鱼长 384

5.养花负责人--花长 386

6.炉长 389

7.桌罩,专人负责检查 393

8.鼓励学生自荐 395

9.劳动不吃“大锅饭” 398

10.大扫除15分钟结束 403

11.一分钟内全班调动完座位 406

12.两分半钟收好书费 409

13.班规班法 411

八、三言两语谈育人--日记摘抄 430

1.战胜自我,超越自我 430

2.胸怀·人际关系·思想方法 434

3.事业·奉献·务实·惜阴 440

4.教育改革·教育管理 448

5.知人·育人 454

6.开发大脑资源 464

7.教学民主 466

8.语文教学 469

9.培养自学能力 476

附录 482

1.中共辽宁省委、省政府决定在教育战线开展向魏书生学习的活动 482

2.中共盘锦市委、盘锦市人民政府关于进一步开展向魏书生同志学习的决定 483

3.谈谈魏书生同志[吕叔湘] 485

4.他把我们带进了语文教学的新天地[徐振维] 486

5.希望涌现更多魏书生式的新型教师[于漪] 487

6.培养跨世纪的新一代[陈钟梁] 488

7.学习魏书生,必须研究魏书生[姬庆生] 490

8.豁然开悟的心灵感应[邵天殊] 493

9.你是一个“神”[鲁燕城] 495

10.魏书生精彩报告倾倒几千听众[谢君文] 497

11.一部值得向全社会推荐的好书[俞静堃] 500

12.魏书生的热效应[荆涛] 502

结束语 505

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