当前位置:首页 > 文化科学教育体育
中学政治课手册  社会发展简史部分
中学政治课手册  社会发展简史部分

中学政治课手册 社会发展简史部分PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:本社编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:1983
  • ISBN:7243·167
  • 页数:255 页
图书介绍:
上一篇:体操下一篇:健美与运动
《中学政治课手册 社会发展简史部分》目录

第一课 为什么学习社会发展史 1

社会发展史是讲什么的? 1

为什么要学习社会发展史? 1

怎样学习社会发展史? 2

历史时期的划分 2

第二课 人类社会的产生 4

劳动 4

萌芽状态的劳动 5

北京人 6

达尔文和进化论 7

人类是从什么动物进化来的? 7

古猿是怎样通过劳动转变成人的? 8

人类社会是怎样产生的? 9

人类社会与猿群有什么根本区别? 10

“猴子变人”的说法对吗? 10

为什么现代猿不能变成人了? 11

哪里是人类的诞生地? 12

人类的历史有多久? 13

人手和猿手有什么不同? 14

人脑和猿脑有什么区别? 15

为什么说制造工具是人类特有的本领? 15

思格斯著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》 16

中国古代关于女娲抟土造人的传说 17

古代埃及关于圣神哈奴姆用泥土塑人的神话 18

基督教关于“上帝造人”的说法 18

“上帝造人”的说法为什么是错误的? 19

第三、四课 原始社会 21

生产力 21

生产资料 21

劳动对象 21

生产工具 22

生产工具是区别经济时代的标尺 22

生产方式 24

生产关系 24

劳动力 24

社会关系 25

经济基础和上层建筑 25

旧石器时代 26

北京周口店出土的旧石器 27

火的使用的重大意义 27

新石器时代 28

西安半坡村出土的新石器、骨器 29

采集经济 30

金属工具 30

渔猎经济 31

原始畜牧业 31

原始农业 32

中国古代关于伏羲氏、燧人氏、神农氏的传说 32

自然分工 33

第一次社会大分工 33

鄂温克族 34

第二次社会大分工 34

原始社会的生产力 35

原始社会的生产关系 36

前氏族公社 37

氏族公社 37

母系氏族和父系氏族 38

部落和部落联盟 39

中国古代关于尧、舜、禹的传说 40

原始的宗教迷信思想 41

恩格斯著《家庭、私有制和国家的起源》 42

为什么说原始社会是没有人压迫人的社会? 43

没有剥削压迫的原始社会是不是理想社会? 44

原始社会有没有战争? 45

私有制是怎样产生的? 46

先有私有制还是先有私有观念? 47

原始社会是怎样解体的? 48

阶级 50

剥削 50

第五、六、七课 奴隶社会 50

阶级的产生 52

夏启讨灭有扈氏 53

古代罗马打败迦太基 53

亚述武士掳掠奴隶 54

奴隶社会的生产力 54

青铜器 56

司母戊鼎、司母辛鼎 57

金字塔 58

甲骨文 58

第三次社会大分工 59

奴隶制的生产关系 60

井田制 61

解放前凉山彝族的奴隶制度 62

奴隶社会的自由民。贵族与平民 64

人类进入文明时代 65

国家的产生 66

国家 66

文明古国 67

殷商 67

西周奴隶制国家 69

河南安阳武官村商代大墓 70

古代埃及 71

古巴比伦王国 71

古代印度 71

克里特 72

古代希腊 73

古代罗马 75

汉谟拉比法典 76

罗马十二铜表法 77

城市的出现和城市的作用 77

城乡之间的对立 79

脑力劳动与体力劳动的分离和对立 79

古代科学文化的伟大成就略述 80

奴隶主阶级对奴隶阶级的反动统治 83

柏拉图、亚里士多德 83

怎样理解“奴隶社会的科学文化成就,是建立在广大奴隶劳动的基础上的”? 84

为什么说有阶级剥削的奴隶制度代替无阶级剥削的原始公社制度是历史的进步? 85

奴隶制的生产关系在奴隶制后期怎样阻碍了生产力的发展? 86

奴隶社会是怎样瓦解的? 87

陈国奴隶杀死奴隶主贵族头目 88

斯巴达克起义 88

奴隶起义的意义是什么? 89

第八、九、十课 封建社会 90

春秋战国时期 90

封建制度在西欧的建立 91

铁器时代 92

封建社会生产力的发展 93

都江堰、郑国渠、白渠 94

丝绸之路 95

长沙马王堆汉墓出土的素纱衣 95

中国古代的四大发明 96

张衡、祖冲之、李时珍 97

万里长城 98

赵州桥 99

李白、杜甫、关汉卿、曹雪芹 99

哥白尼 101

莎士比亚 102

达·芬奇 102

封建制的生产关系 103

封建社会的土地集中 104

人身依附 105

封建地租 106

西藏农奴制 106

印子钱 107

什一税 107

金缕玉衣 108

徭役、赋税 108

刘文彩地主庄园 109

手工业行会 111

自然经济 112

小农经济 112

封建社会的君主专制 112

封建国家的法律 株连 113

“王者承天意以从事” 115

宗法制度和思想 115

三纲五常 117

佛教迷信 117

欧洲封建教会 118

宗教裁判所 119

布鲁诺 120

陈胜、吴广起义 120

黄巢起义 121

李自成起义 122

德国农民战争 123

太平天国 123

唐代均田制 125

明太祖承认农民开垦的荒地归农民所有 125

小商品生产 126

包买商 126

机户、机工 127

欧洲的资本主义萌芽 128

奴隶与农奴、农奴和农民各有什么不同? 129

为什么说封建社会比奴隶社会前进了一步? 129

封建领主经济和封建地主经济有什么区别? 130

地主阶级是怎样残酷剥削农民的?农民受剥削的总根子在哪里? 131

地主阶级是怎样实行残酷压迫和统治的? 132

农民起义怎样推动封建社会的发展? 133

汉初的“休养生息”是怎么一回事? 134

资本主义生产关系是怎样产生的? 135

资产阶级 137

在资本主义社会形成时期,资本主义经济发展必须具备的条件 137

第十一、十二、十三课 资本主义社会 137

地理发现 138

资本的原始积累 139

资产阶级化了的新贵族 140

圈地运动 141

美洲金银矿 142

西方殖民者对印第安人的屠杀和劫掠 143

奴隶贸易 144

契约华工 146

东印度公司。掠夺性的殖民地贸易 147

自由、平等、博爱 148

英国资产阶级革命 149

法国资产阶级革命 152

巴士底狱 155

日本明治维新 155

简单协作,工场手工业,机器大工业 156

产业革命 157

瓦特 159

瓦特蒸汽机的发明对英国各工业部门的影响 160

资本 161

资本主义生产关系的特点 161

剩余价值 162

马克思著《资本论》 162

工作日。正常工作日。八小时工作制 163

劳动强度。泰罗制。福特制 165

三权分立 166

议会制 167

君主立宪 167

普选制 168

工人贵族 169

马克思、思格斯著《共产党宣言》 169

无产阶级 170

欧洲三大工人运动 170

巴黎公社 172

经济危机的表现 174

美国大垄断资本家集团 176

洛克菲勒财团 177

美国社会的贫富悬殊 178

殖民地、附属国 179

两次世界大战 181

小商品生产和资本主义商品生产有什么不同? 183

资本原始积累和资本积累有什么不同? 184

资产阶级为什么要发动反封建的斗争? 184

怎样理解“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用”? 186

资本主义的剥削与以往的剥削有什么不同? 187

产业革命对生产力和生产关系起了什么作用? 188

资本家是怎样剥削工人的? 190

怎样看待资本主义国家的所谓议会民主? 191

为什么在资本主义国家里劳动人民不可能有真正的民主和自由? 192

什么是资本主义经济危机?经济危机爆发的根源是什么? 193

为什么说无产阶级是资本主义的掘墓人? 193

帝国主义是垄断的资本主义,垄断表现在哪些方面? 194

帝国主义是腐朽的资本主义,其腐朽性表现在什么地方? 195

怎样认识帝国主义是垂死的资本主义? 196

第十四、十五、十六课 社会主义和共产主义社会 198

科学社会主义 198

空想社会主义 199

恩格斯著《社会主义从空想到科学的发展》 200

无产阶级专政 201

人民民主专政 203

十月社会主义革命 204

布尔什维克 205

社会主义公有制 206

中国的社会主义改造 206

中国的资产阶级 207

赎买政策 209

现阶段在我国城乡都还存在一些个体经济 210

马克思著《哥达纲领批判》 211

现阶段的人民和敌人。人民和公民(国民) 213

广大知识分子是工人阶级的一部分 214

社会主义民主 215

物质文明和精神文明 216

社会主义精神文明 217

社会主义生产关系是怎样建立的? 218

社会主义生产关系的特点是什么? 218

为什么社会主义生产关系不能在资本主义社会内部建立起来? 219

社会主义制度下为什么要有计划地控制人口的增长? 221

提倡共产主义劳动态度与实行按劳分配是不是矛盾的? 222

怎样正确认识社会主义时期的阶级状况和阶级斗争? 223

怎样理解“社会主义就是消灭阶级”? 225

在社会主义时期,怎样严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾? 226

社会主义新时期的首要任务是什么?为什么要迅速发展生产力? 228

中国共产党在新的历史时期的总任务是什么? 228

怎样理解“小康水平” 229

为什么我们在建设高度物质文明的同时,要建设高度的社会主义精神文明? 230

社会主义制度比资本主义制度有哪些优越性?怎样发挥社会主义制度的优越性? 232

印度与我国经济发展的对比 234

为什么说“社会主义制度还处在幼年时期”? 236

什么是共产主义? 238

社会主义社会和共产主义社会的共同点和区别点是什么? 238

为什么说实现共产主义社会制度是人类的最高理想? 239

为什么说那种认为“共产主义是渺茫的幻想”的观点是错误的? 240

第十七课 学好社会发展史,树立共产主义人生观 242

历史唯物主义 242

历史唯心主义 243

社会存在和社会意识 243

生产关系一定要适应生产力发展的规律 244

为什么说人类社会的历史首先是生产发展的历史? 246

为什么说生产力对社会的发展起最终的决定作用? 247

用生产关系一定要适应生产力发展的规律,说明资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利。 248

为什么说阶级社会的历史是一部阶级斗争的历史? 249

为什么说社会主义社会不属于阶级社会? 250

怎样说明历史的创造者是人民群众而不是个别的英雄豪杰? 251

怎样看待某些国家或民族历史发展过程中出现的跳跃或倒退现象? 253

一个人怎样生活才是最有意义的? 254

相关图书
作者其它书籍
返回顶部