中国人素质研究PDF电子书下载

第一章 终成学术话题 2

一、“人的素质”问题被提到了执政党的大会上 2

1 背景因素 2

2 问题的提出 2

3 十五大郑重提出国民素质问题 3

二、“素质”话题上了传媒 4

1 传媒的独特作用 4

2 《人民日报》话题内容分类 4

3 杂志话题内容分类 8

三、从项目子课题到国家资助项目 11

1 人的素质研究之初 11

2 需要做的论证 11

3 国家资助项目研究 13

2 开幕式上的演讲 15

1 “人的素质”研讨会之召开 15

四、海峡两岸的共同关怀 15

3 主题发言及评论 17

4 大会发言及讨论 20

5 笔者会上的主题发言评论 25

第二章 课题研究的理论基础目的和方法 30

一、现代化理论支持 30

1 人的素质研究与现代化理论 30

2 “能力主义”与人的素质 31

3 现代化的基石 32

4 现代性与传统性的关系 35

二、 课题研究应有的社会提倡 36

1 人的素质与资源所有 36

2 对边际人弱势群体给予关怀 37

3 对社会性别人弱势群体给予关怀 41

1 从生活中提炼材料 47

三、从材料提出问题形成观点的方法 47

2 从材料提问题 53

3 从问题出观点 54

第三章 “人的素质”结构及“人的现代性”建构 54

一、“人的素质”之指义 54

1 人的素质 54

2 人口素质 55

3 国民素质 57

二、中国人素质构成 59

1 构成要素 59

2 基础素质和深层素质 61

3 关于人的现代性之建构 63

一、 媒体“农民问题”和“农民素质” 70

1 媒体话题分类 70

第一章 农民问题研究 70

2 农民利益问题 73

3 农民流动问题 75

4 农民素质问题 78

二、 媒体农民问题研究 81

1 利益是农民问题的核心 81

2 农民流动与社会变迁 91

3 农民素质与社会发展 96

三、 关注农民素质问题 97

1 农民素质问题提出 97

2 农民的观念转变 98

3 农民流动与社会进步 99

4 人是社会变迁的根本 102

第二章 农民文化科技素质 103

1 文化程度升中有欠 104

一、 令人担忧的现状 104

2 科技素质普遍低下 108

二、农村科技与农民 112

1 科技依靠农民来掌握 113

2 传播的社会示范作用 116

3 教育是提高素质的关键 121

三、全力提高农民素质 123

1 政府支持与扶助 123

2 社会力量的介入 125

3 提高素质的关键 128

第三章 农民价值观念转变 130

一、 农民的分化与变革 131

1 农民是改革者探路者 131

2 当代农民的急剧分化 135

3 在分化中产生新质素 138

二、 农民价值观念转变 140

1 对传统农民的认识 141

2 观念转变主要表现 144

三、 农民民主意识提升 152

1 民主自治愿望的萌生 153

2 参与自治，提升民主意识 155

3 自治中提高农村干部素质 157

第一章 媒体职工素质 163

一、 媒体职工素质现状 163

1 职工素质研究现状 163

2 职工素质结构研究现状 165

3 职工工作精神研究现状 168

4 职工思想状况研究现状 169

5 职工心理素质研究现状 170

6 职工文化技术素质研究现状 172

7 职工道德素质研究现状 173

二、 媒体下岗职工素质现状 174

1 职工下岗的背景 174

2 下岗职工素质研究状况 174

3 下岗职工心理研究状况 174

4 下岗职工再就业研究状况 175

第二章 媒体职工素质问题分析 176

一、 媒体职工素质问题分析 177

1 职工职业技术素质滞后 177

2 职工职业角色投入微弱 179

二、 媒体下岗职工素质问题 185

1 下岗职工素质的基本状况 186

2 下岗职工群体社会心理失衡 188

第三章 职工群体在分化中提高素质 189

一、 蓝领职工素质在身份转换中逐步提升 190

1 蓝领职工的文化程度 191

2 蓝领职工的技术等级 191

3 蓝领职工的职业流动趋向 191

二、 三资企业职工素质在竞争中发展 193

1 三资企业职工的风险意识、敬业精神 194

2 三资企业职工的文化素质 195

三、下岗职工群体素质的挤压下提高 196

1 下岗职工劳动观念的变化 198

2 下岗职工风险意识和机遇观念的增强 199

3 下岗职工就业能力的提高 199

第四章 商业职工素质研究 200

一、商业企业的发展概况 200

1 大型百货商场的发展 200

4 营销网点大量出现 201

3 批发市场登场 201

2 超市的兴起 201

二、媒体商业职工素质 202

1 商业企业经营研究 202

2 商业创新问题 203

3 商业企业形象研究 204

4 商业企业管理研究 205

5 商业企业文化研究 206

6 商业道德研究 207

7 商业企业职工素质研究 208

8 媒体个体户素质研究 210

三、 商业职工素质有待提升 211

1 服务中提升文化技术提高 212

2 更新观念，增强适应能力 217

3 创新中提升职工素质 222

4 竞争中提升职工素质 225

四、 树立现代商业职业道德 227

1 从消费者角度看商业职业道德 227

2 职责是商业职工行动的准则 230

3 诚信是商业职业道德的核心 232

第一章 媒体企业家素质 236

一、 中国企业家的出现 236

二、 媒体企业家状况 238

1 企业家队伍现状 241

2 企业家队伍建设 242

3 企业家素质 245

第二章 媒体企业家素质问题分析 253

一、 企业家的专业素质欠缺 253

1 忽视决策或盲目决策 254

2 经营管理方式落后 256

3 创新不足 258

1 企业家“入仕”现象 262

二、 职业角色意识浅薄 262

2 民营企业家的“企业领主”现象 264

三、 企业家角色行为示范 266

1 “59现象”与“35现象” 266

2 私营企业家的“错位经营” 267

第三章 企业家素质发展的不平衡性 269

一、 从“无知之勇”到对知识与能力的崇尚与追求 270

1 企业家学历与能力水平的提高 270

2 企业家业绩主义的倾向日益明显 273

二、 企业家职工行为的理性化倾向 275

1 企业家职业行为冲突 275

2 企业家经营理念初步形成 278

3 文化管理模式的崭露头角 279

1 企业家的职业认知特点 280

三、 企业家职业化倾向的日渐清晰 280

2 企业家对职业化日趋认同 282

四、 企业家伦理素质的不足与社会责任感逐步提升 286

1 企业家伦理素质的不足 286

2 企业家伦理素质不足的原因 287

3 企业家社会责任感的提升 291

第一章 知识群体问题的媒体关注 294

一、 媒体“知识分子问题研究” 295

1 知识分子问题 295

2 教师问题 297

3 科学家问题 299

4 科技工作者问题 301

二、 媒体“知识分子与市场经济” 303

1 知识分子下海 303

2 儒商 304

三、 媒体“知识分子全貌 305

第二章 媒体“知识分子问题”分析 307

一、 市场经济与知识分子问题 308

1 市场经济有利于知识分子总是的解决 308

2 知识分子的分化与新的不均衡 310

3 知识分子群体的角色转换 315

4 市场经济下产生的新问题 318

二、 知识分子待遇问题 322

1 知识分子收入有所提高 323

2 知识分子群体内部收入差距明显 326

3 其他待遇问题 330

三、 知识分子健康问题 332

1 心理健康问题 333

2 身体健康问题 336

第三章 知识群体素质走向 340

一、 知识分子的“三角”运行 340

1 问题由来 340

2 社会“三角” 342

3 “社会三角”中的知识分子 344

二、 知识者与其“专业”结合 353

1 “专业”与下海 353

2 专业“头脑碰撞 356

3 知识者与其“专业”结合 360

三、 结尾：知识分子素质走向 366

1 以“专业”为中心的多元结合 366

2 “知识资源”比“关系资源”愈益重要 369

3 “制度性保护”之历史必要性 371

第四章 干部素质分析 371

1 媒体 “干部问题”研究分类 372

一、 媒体关于“干部”的研究 372

2 媒体“干部素质”研究分类 374

3 “干部问题”和“干部素质”研究 375

二、 强化干部的职业道德，提高干部队伍的整体素质 377

1 强化干部的职业道德 377

2 干部职业道德的主要内容 380

三、 专业化是建设高素质的干部队伍的基础 380

四、 培训与干部任用的阳光操作是提高干部素质的重要环节 382

1 大力开展培训，提高干部素质 382

2 人事制度的改革有助于干部素质的提升 385

一、 在困境中进步 386

1 话从两个基本信赖说起 386

2 同一项研究联系起来看 387

3 承受能力状态的预告作用 392

1 怎样看中国人素质状态 396

二、 中国人素质在提高 396

2 一个“调查系统”研究的启示 399

3 价值观念变化趋势 404

三、“组织”和“参与”对获取现代性的意义 414

1 组织的功能 416

2 文化精神的意义 419

3 “参与”与组织沟通 422

四、关爱下一代 423

1 “小龄”问题 424

2 “小龄素质”分析 430

3 关爱“小龄人” 431

4 团组织与“小龄”群体 437

附录 442

后记 454

参考书目 457