当前位置:首页 > 文化科学教育体育
学生身体健康教育方法模式新概念
学生身体健康教育方法模式新概念

学生身体健康教育方法模式新概念PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:邱长鹏,张红蕾,魏玉霞主编
  • 出 版 社:拉萨:西藏人民出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7223013710
  • 页数:247 页
图书介绍:本书为全国教育先进省市和地区的学业水平卷,具有较高的水平,非常值得其他地区尤其是落后地区学校师生参考和借鉴。本书主要由中学理科类学业水平优秀试题编写而成,适合于各地中学生、教师和家长阅读。
《学生身体健康教育方法模式新概念》目录

第一篇 学校卫生教育与卫生保健工作模式 1

第一章 健康新概念 3

第一节 健康概念的演变 3

第二节 影响健康的因素 6

第三节 卫生保健的生物-心理-社会模式 9

第二章 儿童青少年的卫生保健系统 11

第一节 卫生保健生态系统中的小系统 12

第二节 卫生保健生态系统中的中间系统 18

第三节 卫生保健生态系统中的外系统和大系统 21

第二篇 学校身体健康教育策略与方法 27

第一章 身体健康教育的策略分类与选择 29

第一节 正确选择身体健康教育策略的重要性 29

第二节 身体健康教育策略及其分类 31

第三节 身体健康教育策略的选择原则 34

第四节 身体健康教育策略的制定 36

第二章 学校身体健康教育的信息传播方法 40

第一节 传播的概念及分类 40

第二节 影响信息传播效果的因素 43

第三节 学校健康促进身体健康教育中的信息传播 46

第三章 学校身体健康教育的信息传播技巧 48

第一节 基本沟通技巧 48

第二节 宣传技巧 53

第三节 劝服技巧 58

第四节 健康咨询及技巧 60

第四章 学校身体健康教育的方法 62

第一节 学校身体健康教育的组织与实施 62

第二节 学校身体健康教育实施方法 64

第三篇 学校身体健康教育计划的设计与实施 69

第一章 学校身体健康教育计划设计的意义和原则 72

第一节 制定学校身体健康教育计划的意义 72

第二节 制定学校身体健康教育的原则 73

第二章 计划设计与评价模式 76

第三章 学校身体健康教育计划设计步骤 80

第一节 需求评估 80

第二节 确定优先项目,制定目的和目标 83

第三节 制定教育策略 86

第四节 活动与日程 91

第五节 监测与评价 93

第六节 经费预算 94

第四章 学校身体健康教育项目计划的撰写 95

第一节 内容摘要 95

第二节 背景资料 96

第三节 问题的提出与必要性的评估 96

第四节 目的和目标 96

第五节 研究方法 97

第六节 效果评价 98

第七节 经费预算 99

第八节 参考文献 99

第五章 学校身体健康教育计划实施的步骤 100

第一节 开展计划实施动员 100

第二节 确定目标人群 101

第三节 落实经费来源 102

第四节 制定实施细则 103

第五节 组织骨干力量,开展人员培训 103

第六节 建立方案实施调控机构 104

第七节 按计划方案作用于目标人群产生效果 105

第六章 学校身体健康教育计划实施中的人员培训 107

第一节 人员培训的含义、特点与原则 107

第二节 培训计划的制订 109

第三节 培训的准备与实施 111

第一节 材料的选择 116

第七章 学校身体健康教育材料的选择及制作 116

第二节 传播材料的类型及制作原则 117

第三节 传播材料的制作过程 118

第四篇 健康的学校环境 121

第一章 健康的学校气氛 124

第一节 和谐协调的人际关系 124

第二节 适宜的课程和教学 129

第三节 严明的校纪校训 132

第二章 合理的学校作息制度 133

第一节 疲劳及其预防 133

第二节 学校作息制度的卫生要求 139

第三章 符合卫生标准和要求的学校建筑和设备 143

第一节 校址和场地 144

第二节 校舍配置 146

第三节 教室 147

第四节 教室设备和教具 153

第四章 平衡的学校供膳方案 156

第五篇 科学合理的体育教学方法 159

第一章 体育教学科学化 161

第一节 体育教学科学化的定义及其发展 161

第二节 体育教学科学化的基本内容与要求 163

第三节 体育课的类型与结构 168

第二章 学校体育竞赛 173

第一节 学校体育竞赛及竞赛项目的分类 173

第二节 学校体育竞赛的内容与形式 175

第三节 学校体育竞赛的方法 178

第三章 课外体育活动 182

第一节 课外体育活动概述 182

第二节 课外体育活动的组织形式 187

第六篇 学校课余运动训练 193

第一节 课余运动训练的概念与意义 195

第一章 学校课余运动训练概述 195

第二节 课余运动训练的特点 196

第三节 课余运动训练的任务 198

第二章 学校课余训练的组织形式与选材 200

第一节 学校课余训练的组织形式 200

第二节 学校课余运动训练的选材 201

第三章 课余运动训练原则 206

第一节 一般训练与专项训练相结合原则 206

第二节 系统性原则 209

第三节 周期性原则 210

第四节 合理安排运动负荷原则 214

第五节 区别对待原则 216

第四章 课余运动训练的内容 218

第一节 身体训练 218

第二节 技术训练 225

第三节 战术训练 228

第五章 学校课余运动训练方法 231

第一节 重复训练法 232

第二节 持续训练法 233

第三节 间歇训练法 235

第四节 变换训练法 237

第五节 循环训练法 238

第六节 游戏和比赛训练法 240

第六章 学校课余训练计划 242

第一节 多年训练计划 242

第二节 年度训练计划 243

第三节 阶段训练计划 245

第四节 周训练计划 246

第五节 课时训练计划 247

返回顶部