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一、医学心理学与全科医学 1

(一)心理学、医学心理学及全科医学简介 1

心理学的研究任务 1

心理学与医学心理学 2

心理学与社区医学、全科医学 3

学习医学心理学对开展全科医学的意义 4

(二)医学心理学基本知识介绍 5

个体心理的发生与发展 5

心理的实质 6

心理现象 6

个性心理 16

二、心理学在全科医学中的作用 21

(一)心理、社会因素对人健康的影响 21

心理性应激 22

心理性应激源与健康和疾病 22

心理应激对健康的积极影响 23

心理应激对健康的消极影响 24

社会性应激源与健康和疾病的关系 25

(二)心理中介对人健康与疾病的调节作用 26

认知评价中介因素 26

适应应对能力中介因素 27

心理环境中介因素 27

生活经历中介因素 28

(三)要树立生物、心理、社会医学模式观念 28

(四)紧张刺激与调节 29

应激源的种类 29

应激与心理紧张 30

应激的生理心理反应 32

心理应激反应的后果 33

应激的心理卫生 34

(五)情绪状态与调节 35

情绪 36

情感 36

情欲 37

焦虑 38

情绪与健康 38

健康情绪、情感的标准 39

情绪的自我调节 40

(六)自我意识与心理控制 41

自我意识 41

要正确认识自己，有良好的自我意识 42

有积极维护自己心理健康的要求 43

心理控制的概念 45

心理控制与社会文化因素 46

心理控制与心身疾病 46

正确调节心理需求度 47

心理控制失调及调整 48

三、心理诊断与心理测验 50

(一)心理诊断 50

心理诊断概述 50

心理诊断程序 51

心理诊断目的 53

心理诊断方法 53

(二)心理测验 55

心理测验概述 55

心理测验方法和选择 56

心理测验注意的问题 57

心理测验常用的方法 59

四、心理咨询 77

(一)心理咨询概述 77

心理咨询概念 77

心理咨询的特征 78

心理咨询需要注意的问题 79

心理咨询与社区、家庭心理咨询的前景 80

(二)心理咨询范围、对象 81

发展心理咨询 81

社会心理咨询 82

管理心理咨询 83

社区医学心理咨询 83

性心理咨询问题 84

其他心理咨询 86

社区心理咨询的主要对象 86

(三)心理咨询的原则和特点 87

心理咨询的工作原则 87

心理咨询过程及特点 89

(四)心理咨询程序和方式 91

心理咨询的程序 91

心理咨询的方式 95

(五)心理咨询的基本方法 97

精神分析方法 97

认知重建方法 98

行为主义方法 98

人本主义方法 98

(六)心理咨询的技巧 99

会谈法 99

测验法 99

个案法 100

提问法 100

解释与引导 101

暗示作用 101

移情与反移情 102

(七)社区心理医生素质及要求 102

社区心理医生素质 102

心理咨询人员的条件要求 103

(八)心理咨询的误区和效果评价 104

心理咨询的误区 104

心理咨询的效果评价 106

五、心理治疗 108

(一)心理治疗概述 108

心理治疗的概念 108

心理咨询过程中如何应用心理治疗 109

心理治疗发展简史 110

心理治疗的理论基础 111

主要心理治疗学流派 114

(二)心理治疗的分类和适应证 115

心理治疗的分类 115

心理治疗的适应证 116

(三)心理治疗的原则、过程和评价 118

心理治疗的原则 118

心理治疗病例的选择 119

心理治疗的过程 119

心理治疗效果评价 120

心理治疗者应具备的条件 122

(四)心理治疗常用方法 124

暗示与催眠疗法 124

支持性心理治疗 128

精神分析疗法 131

行为矫正疗法 135

认知疗法 141

患者中心疗法 144

悟践心理疗法 146

生物反馈疗法 148

森田疗法 153

认知领悟疗法 159

气功疗法 163

音乐疗法 165

六、家庭及婚姻治疗 170

(一)家庭医学及其发展 170

家庭医学的概念 170

家庭医学服务是社区全科医生的重要工作 171

(二)家庭角色及功能 171

家庭角色 172

家庭功能 174

健康家庭中的关系 176

家庭对健康与疾病的影响 177

预防性家庭卫生服务 178

寻找家庭功能障碍及其评价 182

(三)家庭心理咨询 183

家庭心理咨询是全科医生的任务 183

个人与家庭心理咨询 184

家庭心理咨询内容 184

家庭咨询控制与技术 186

家庭咨询的作用 188

家庭咨询者的条件 190

(四)家庭心理治疗 191

家庭心理治疗概述 191

家庭治疗与家庭关系 192

以家庭为医疗保健单位 194

全科医生对家庭卫生保健支持的重点 196

全科医生对家庭保健的责任 199

全科医生的家庭治疗过程 204

家庭治疗的特点 209

家庭治疗原则 212

家庭疗法实施 213

(五)婚姻疗法 216

婚姻疗法的概念 216

婚姻本质及功能 217

爱情婚姻的心理结构 217

配偶选择障碍 220

夫妻间的心理相容 221

夫妻间交往方式及交互影响 222

婚姻治疗的主要范围 224

婚姻中常见的问题 225

婚姻治疗的目标 227

婚姻治疗的原则 230

婚姻治疗常用技术 231

七、心身疾病的社区治疗 234

(一)心身疾病概述 234

心身疾病的概念 234

心身疾病的特征 235

心身疾病的发病因素 235

(二)心身疾病的发病机制和诊断标准 238

心身疾病的发病机制 238

心身疾病的诊断标准 241

(三)心身疾病的治疗原则 242

改变环境 242

药物治疗 243

心理治疗 243

行为治疗 243

(四)心身疾病的范围和预防 243

心身疾病的范围 244

心身疾病的预防 246

(五)各科常见的心身疾病 247

原发性高血压 247

冠心病 249

消化性溃疡 250

偏头痛与紧张性头痛 252

脑血管病 253

支气管哮喘 254

癌症 254

糖尿病 256

肥胖症 257

闭经、痛经及性功能障碍 259

耳鼻咽喉科心身疾病 259

眼科心身疾病 261

八、病态心理的治疗调适 262

(一)病态心理的概念 262

病态心理的定义 262

病态心理的原因 263

病态心理与病态人格 264

(二)病态心理的特征及治疗原则 265

病态心理的特征 265

病态心理的治疗原则 266

(三)常见病态心理及治疗调适 267

自我封闭心理 267

吝啬心理 268

贪婪心理 268

自私心理 269

病态怀旧心理 270

压抑心理 270

空虚心理 271

浮躁心理 272

迷信心理 272

虚荣心理 273

定势错位心理 274

自杀心理 275

九、社区心理卫生与健康干预 277

(一)社区心理卫生教育 277

心理卫生的概念 277

心理卫生原则 278

心理卫生教育目的和任务 279

(二)心理卫生的标准及工作范围 281

心理卫生的国际标准 281

我国目前使用的心理健康标准 282

心理卫生的工作范围 285

(三)各年龄段及不同职业的心理卫生要求 286

胎教 286

婴幼儿 287

儿童及青春期 287

青年期 291

中年人 292

更年期及老年期 293

妇女心理卫生 295

学校心理卫生教育 297

职业群体心理卫生 298

心理行为训练 298

(四)社区心理卫生干预的概念和意义 299

社区心理卫生干预的概念 299

社区心理卫生干预的意义 300

(五)社区心理卫生干预的目的和范围 301

社区心理卫生干预的目的 301

社区心理卫生干预的必要性 301

社区心理卫生干预的实施 305

社区心理卫生干预的范围 307

(六)社区心理卫生干预的内容 311

积极改善社区环境 312

预防与健康教育 312

对特殊人群的社区卫生服务 313

提供全方位的社区卫生服务 314

控制社区内的疾病流行 314

十、社区康复与心理评估 315

(一)社区康复的工作范畴 315

社区康复的对象 316

康复的原则和目标 316

社区康复的任务 317

社区康复的服务项目 317

社区康复的方式及方法 318

(二)社区康复的心理评估 319

社区疾病康复的心理评价方法 319

重视病人的感知觉 319

要注意考察病人的语言、仪表与行为 320

了解病人的思维过程 320

语言恢复训练 320

重视病人的情绪状态 321

生活能力评价 322

十一、病人角色与病人心理 324

(一)健康与疾病的概念 324

健康标准 324

疾病概念 325

(二)病人角色及行为 325

病人角色 325

病人权利与义务 326

求医行为及其影响因素 329

遵医行为及其影响因素 331

(三)病人心理 332

病人的一般心理反应 332

病人的心理需要 336

不同情况下病人的心理护理 339

(四)不同疾病病人的心理 341

外科疾病病人的心理 341

内科疾病病人的心理 342

妇产科疾病病人的心理 343

儿科疾病病人的心理 344

肿瘤病人的心理 344

传染病病人的心理 345

精神科疾病病人的心理 345

社区家庭病床病人的心理 346

(五)不同年龄病人的心理 347

儿童病人的心理 347

青少年病人的心理 348

中年病人的心理 348

老年病人的心理 348

(六)临终病人的心理 349

否认期 349

愤怒期 350

协议期 350

抑郁期 350

接受期 351

(七)临终关怀与死亡教育的心理问题 351

临终关怀的概念 351

临终关怀的特点 352

要做好临终关怀的心理支持 352

重视对濒死病人的关怀 353

完善社区临终关怀组织 354

死亡教育的意义 355

死亡教育的途径 355

医生在死亡教育中的责任 356

十二、医患关系及其影响 357

(一)医患关系概述 357

医患关系概念 357

医患关系的特点 358

医患关系意义 361

医患关系交往 362

医患关系模式 363

(二)影响医患关系的因素 364

病人方面的因素 364

医生方面的因素 365

其他方面的因素 367

(三)医生角色及心理问题 368

正确认识医生角色 368

医生的角色义务 369

医生的角色权利 370

影响医生的心理问题 370