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目 录 1

前言 1

第一篇创造的理论基础 1

第一章绪论 1

第一节创造的基本概念 1

第二节创造工程学学科的形成 5

第三节创造工程学的研究对象 7

第四节创造工程学的研究方法 11

思考与训练 14

第二章现代创造活动的基本特点 16

第一节现代创造活动的加速性 16

第二节现代创造活动的综合性 19

第三节现代创造活动的群体性 21

第四节现代创造活动的风险性 24

思考与训练 25

第三章创造活动的基本要素 27

第一节创造主体 27

第二节创造对象 36

第三节创造手段 38

第四节创造环境 45

思考与训练 46

第四章创造动力分析 48

第一节社会需要与创造 48

第二节科技进步与创造 56

第三节心理动机与创造 64

思考与训练 68

第五章创造性思维原理 70

第一节创造性思维的基本概念 70

第二节创造性思维的一般过程 77

第三节创造性思维的突变方式 85

第四节创造性思维的发散方式 100

思考与训练 116

第二篇创造技法 120

第六章列举分析型创造技法 120

第一节缺点列举法 120

第二节希望点列举法 129

第三节特性列举法 136

第四节信息列举法 138

思考与训练 142

第七章组合思考型创造技法 143

第一节主体添加法 143

第二节同物自组法 146

第三节异类组合法 148

第四节重组组合法 153

第五节信息交合法 157

思考与训练 161

第八章逻辑推理型创造技法 163

第一节类比创造法 163

第二节移植创造法 171

第三节归纳创造法 182

第四节演绎创造法 189

思考与训练 194

第一节形态分析法 196

第九章系统分析型创造技法 196

第二节等价变换法 201

第三节物场分析法 206

第四节价值分析法 210

思考与训练 222

第十章检核提示型创造技法 224

第一节奥斯本检核表法 224

第二节动词提示检核表法 228

第三节5W1H提问法 229

第四节专项问题检核表法 232

思考与训练 234

第一节奥氏智力激励法 235

第十一章智力激励型创造技法 235

第二节改进型智力激励法 241

第三节函询智力激励法 244

思考与训练 247

第十二章观察发现型创造技法 248

第一节见异思迁法 248

第二节动态发现法 253

第三节变换视角法 255

第四节迂迥发现法 257

思考与训练 259

第十三章创造技法的应用特性 260

第一节创造技法应用的适宜性 260

第二节 创造技法应用的协同性 262

第三节创造技法应用的依存性 263

第四节创造技法应用的实践性 265

思考与训练 268

第三篇典型创造活动分析 271

第十四章科学发现 271

第一节科学发现的基本概念 271

第二节科学发现的一般模式 276

第三节科学发现的选题 281

第四节科学发现活动的展开 288

第五节科学论文的写作 295

思考与训练 301

第十五章技术发明 303

第一节技术发明的基本概念 303

第二节发明创造的进程 305

第三节发明创造的专利性 310

第四节发明创造成果的保护 313

第五节技术交底说明书的编写 317

思考与训练 321

第十六章技术革新 324

第一节技术革新的基本概念 324

第二节新产品开发的基本知识 327

第三节新产品开发的市场观念 332

第四节技术改造 343

思考与训练 345

第十七章合理化建议 347

第一节合理化建议的基本概念 347

第二节合理化建议的征集技法 352

第三节合理化建议的审查处理 355

思考与训练 357