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发散思维大课堂  高二数学  下
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发散思维大课堂 高二数学 下PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:希扬主编;源流分册主编;源流等编著
  • 出 版 社:北京:龙门书局
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7801604008
  • 页数:333 页
图书介绍:发散思维即求异思维,它从一点发沿着多方向达到思维目标。用图表示,它就是从一点出发向知识网络空间发出的一束射线,使之与两个或多个知识点之间形成联系。它包含横向思维、逆向思维及多向思维。发散思维具有多向性、变通性、流畅性、独特性的特点,即思考问题时注重多思路、多方案,解决问题时注重多途径、多方式。它对同一个问题,从不同的方向、不同的侧面、不同的层次,横向拓展、逆向深入,采用探索、转化、变换、迁移、构造、变形、组合、分解等手法,开启学生心扉,激发学生潜能,提高学生素质,这对造就创造性人才至关重要。本套丛书力求贴近整个教学环节,立足于培养学生的创造思维能力,增强学生思维的灵活性、拓展性,以便提高学生解决问题的能力。为此,我们紧密联系学生学习实际,全面深入反映近年来的全国高考、各省市中考的试题。紧扣教学大纲和现行教材,从初一到高二,按现行教材同步到每个章节中单元。基本目标要求使学生会运用目标管理的方法,掌握学习重点和方向,做到有的放矢,学习每章(或单元)可达到预期的学习目的和效果。基础知识导引高度概括每章(或单元)的内在知识体系,精辟分析中、高考的知识点。重点难点点拨以画龙点睛之笔突出重点、难点
《发散思维大课堂 高二数学 下》目录

第九章 直线、平面、简单几何体 1

基本目标要求 1

基础知识导引 1

重点难点点拨 9

发散思维导练 20

发散思维分析 20

发散思维应用 21

(一)平面与平面的性质 21

(二)异面直线问题 34

(三)平行、垂直关系问题 54

(四)距离和角的问题 87

(五)简单多面体与球 116

巩固基础训练 136

提高能力测试 144

单元小结 154

知识整合网络 154

学习方法指导 155

高考信息传递 155

高考名题赏析 156

课本习题提示 157

基础知识导引 184

基本目标要求 184

第十章 排列、组合和概率 184

重点难点点拨 188

发散思维导练 192

发散思维分析 192

发散思维应用 193

(一)排列与组合 193

(二)排列与组合的应用 208

(三)二项式定理 213

(四)概率 226

巩固基础训练 239

提高能力测试 246

单元小结 255

知识整合网络 255

学习方法指导 255

高考信息传递 256

高考名题赏析 257

课本习题提示 259

综合测试题(一) 278

综合测试题(二) 282

综合测试题(三) 286

参考答案 289

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