目录 1
序言 汪青 1
值得重视的探索 李硕 5
第一章 绪论 9
第一节什么是战士心理学 9
第二节学习战士心理学的意义 14
第三节战士心理发展的概况 17
第二章 战士的需要与调节方法 22
第一节研究战士需要的重要性 22
第二节战士的基本需要 25
第三节战士需要的一般特点 34
第四节战士需要的调节与疏导 38
第三章 战士的动机与激励方法 44
第一节战士动机的分类 44
第二节战士的兴趣 46
第三节战士动机的特点 49
第四节怎样适合战士动机的特点 51
第五节战士动机的了解和判断 53
第六节战士动机的培养和激发 60
第四章 战士的意志行动与锻炼方法 70
第一节意志行动及其重要意义 70
第二节战士意志行动的过程 71
第三节战士意志行动的特点 74
第四节意志行动中困难的克服 76
第五节战士主观能动性的发挥 80
第六节战士意志的锻炼 82
第五章 战士的情感与诱导方法 87
第一节战士的情绪 87
第二节战士的情操 91
第三节战士的心境 103
第四节战士的激情 107
第五节对待战士情感应注意的问题 110
第六章 战士的气质与引导方法 115
第一节什么叫气质 115
第二节战士气质类型的表现 116
第三节战士气质的一般特点 123
第四节怎样了解战士的气质 125
第五节如何对待各种气质类型的战士 130
第七章 战士的性格与培养方法 136
第一节什么叫性格 136
第二节怎样了解战士的性格 137
第三节战士性格的态度特征 142
第四节战士性格的意志特征及其培养 149
第五节战士性格的培养途径 163
第八章 战士的技能、熟练与指导方法 170
第一节什么是技能和熟练 170
第二节战士掌握军事技能和熟练的过程 171
第三节技能的相互作用 174
第四节训练进程的一般趋势 178
第五节战士掌握技能和熟练时的心理特点 182
第六节教练员在军事训练中应该注意的问题 184
第九章 战士的自我意识与启迪方法 189
第一节战士自我意识的特点 189
第二节战士自我认识的偏颇 192
第三节战士自我控制的方式 196
第四节战士自我控制方式的诱导 200
第五节战士的抵触行动 209
第六节战士心理测验的一种方法 214
第十章 战士心理诱导的基本原则与方法 218
第一节战士心理诱导的基本原则 218
第二节战士心理诱导的基本方法 231
后记 248
- 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编;王文秀,甘卫群,刘万伦编写人员 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《中学物理奥赛辅导:热学 光学 近代物理学》崔宏滨 2012
- 《医学物理学》洪洋 2020
- 《教师教育系列教材 心理学原理与应用 第2版 视频版》郑红,倪嘉波,刘亨荣编;陈冬梅责编 2020
- 《阅读与心理健康》王波主编 2019
- 《高等医药院校教材 医学物理学实验指导》(中国)杨晓岚 2019
- 《写给孩子的趣味物理学》(俄)雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼著 2019
- 《医用物理学 第3版》陈月明 2019
- 《新闻心理学概论 第6版》刘京林 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《二十五史中的浙江人 24》浙江省地方志编纂委员会编 2005
- 《二十五史中的浙江人 15》浙江省地方志编纂委员会编 2005
- 《二十五史中的浙江人 20》浙江省地方志编纂委员会编 2005
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《野火·黎明哈尔滨 上》荀鹿著 2020
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《二十五史中的浙江人 1》王志邦主编;浙江省地方志编纂委员会编 2005