绩效跃进 才能评鉴法的极致运用PDF电子书下载

导论——才能导向绩效提升 5

●建立关于“才能”的正确观点 8

●组织面临的人力资源发展挑战 15

●本书之目的 16

第一章 用以产生能力导向绩效改进的模型 21

●系统原理与人资源发展 23

●策略系统模型 29

第二章 以能力为导向的需求分析、评估与规划 39

●需求分析、评估与规划和策略系统模型的关联 41

●需求评估与规划的集体方法 45

●进行策略分析 61

第三章 建立能力模型的观念与方法 77

●才能评鉴法(JCA) 82

●修改之才能评鉴法 96

●概括性模型覆盖方法 98

●量身打造的概括性模型方法 102

●弹性的职务绩效设计与模型之建立：一个以未来为导向的方法 107

●规划及完成模型发展计划 122

第四章 拟定以能力为导向的课程计划 131

●课程规划和策略系统模型的关联 133

●策略系统模型中的课程规划子系统 136

●拟定课程计划：最初的步骤 140

●单一职务的课程规划 146

●多种职务的课程规划 153

第五章 设计与发展以能力为导向的学习干预 167

●学习干预之设计与发展和策略系统模型的关联 169

●学习目标与能力导向人力资源发展 171

●有系统地传授设计与发展 179

第六章 能力导向干预的学习策略与工具 211

●学习策略与工具和策略系统模型的关联 213

●能力导向的学习策略 213

●商业赛局 225

●其他以学习者为中心的学习策略 231

第七章 追踪各子系统的绩效：评鉴子系统 247

●评鉴与人力资源发展 249

●用以评鉴能力导向系统的实用模型 253

第八章 太克科技公司的能力导向训练——经理人的经理人方案 293

●组织素描 295

●方案概述 296

●前置需求分析、评估与规划 296

●建立能力模型 297

●MMP课程之规划 303

●组织内部的课程整合 304

●传受设计策略 304

●执行活动 305

●MMP的评鉴 307

第九章 能力导向领导力发展：美国国防部国防制图机构 309

●方案描述 311

●组织素描 311

●前置需求分析、评估与规划 313

●建立DMA领导能力模型 316

●课程规划 322

●训练的设计、发展、实施以及转移应用领导能力的策略 327

●LDP的评鉴 331

●未来的活动 335

第十章 新英格兰电话公司的资深管理阶层能力导向管理发展 337

●概论 339

●整体的前置需求分析与规划阶段 339

●建立能力模型 341

●对主管与中阶经理人进行个别需求评估 345

●管理阶段能力模型之应用 347

●MDS的评鉴 349

●启示 353